親子關(guān)系對青少年兒童心理發(fā)展的影響

陳婕

摘 要：通俗來講，親子關(guān)系就是父母和孩子的關(guān)系。親子關(guān)系貫穿兒童成長的全過程，在不同發(fā)展階段會產(chǎn)生不同的問題?；诖耍疚膶㈥U述親子關(guān)系的發(fā)展階段，親子關(guān)系的維度，以及促進親子關(guān)系發(fā)展的意義，以期為相關(guān)研究提供參考，促進青少年兒童心理健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：親子關(guān)系;兒童;青少年;心理健康

一、引言

2019年，一則關(guān)于留守兒童被租客帶走后謀害的新聞在國內(nèi)掀起軒然大波，一時間讓兒童教育、親子關(guān)系再次成了熱點話題。究竟怎樣才能保護這些留守兒童呢？加強社會對這些兒童的關(guān)愛關(guān)注力度、教育兒童基本安全知識，還是完善監(jiān)護人的職責(zé)？當(dāng)然，以上三方面都應(yīng)該加強，但最重要的還是監(jiān)護人的行動。從出生以后，孩子最親近的人就是爸爸媽媽，彼此之間有著最近的血緣關(guān)系，通俗來講父母和孩子的關(guān)系就是親子關(guān)系。自古以來，中國社會的基本單位就是家庭，而不是個人。家庭是社會參與的基本單位，家庭的良好親子關(guān)系應(yīng)該得到重視。俗話說，修身、齊家、治國、平天下，古人把“齊家”看作“治國”的基礎(chǔ)，可見家庭的重要性。

從歷史上看，大多數(shù)育兒研究都集中在母親身上，現(xiàn)在也有越來越多的研究領(lǐng)域包含了父親。童年時期，親子關(guān)系通常是其他關(guān)系的主導(dǎo)關(guān)系和模式。

二、親子關(guān)系的發(fā)展階段

親子關(guān)系第一個階段，0—3歲的嬰兒期，是最關(guān)鍵的一個階段。很多人都認(rèn)為這時的孩子沒有記憶，不必太在乎互動問題。其實這一階段，孩子要發(fā)展兩個關(guān)鍵問題，一個是信任與不信任，一個是自主與羞愧。在一歲之前，父母一定要給孩子建立一個安全環(huán)境，讓他感覺到安全感。當(dāng)孩子饑餓、哭泣時，父母要給予其關(guān)注并滿足其需要，這樣孩子才能與父母建立良好的聯(lián)結(jié)，孩子長大后才會是開朗和信任別人的人。兩歲以后，孩子需要父母的尊重與支持，父母時常鼓勵其自主性才能與這一時期的孩子建立良好親子關(guān)系。

第二個階段，是幼兒期3—6歲，正是孩子進入幼兒園的時期。此時，幼兒要從家庭環(huán)境第一次獨立地走向外界，去建立自己的人際關(guān)系，但此時親子關(guān)系仍然是對幼兒影響最大的關(guān)系。這一時期，幼兒面臨的關(guān)鍵問題是主動與內(nèi)疚。幼兒已經(jīng)有了想探索世界的好奇心，想按照自己的想法主動行事，但很容易因為自己的錯誤幻想造成不好的結(jié)果，為逃避家長的斥責(zé)，衍生出秘密行動和說謊等行為。這一階段，要建立良好的親子關(guān)系，父母需要與幼兒多通過游戲的形式互動，支持和鼓勵幼兒去探索世界。

第三個階段，是兒童期7—12歲。此時，兒童進入小學(xué)，在學(xué)校的時間變多，與父母交流的時間變少，與老師同學(xué)的互動增多。這一時期，兒童面臨著勤勉與自卑的問題，開始了與同伴的競爭與比較。此時，如果受到老師家長的批評與忽略，孩子就容易感到自卑，產(chǎn)生自己不如別人的感覺。不論是學(xué)習(xí)上還是各種比賽上獲得失敗，父母應(yīng)該鼓勵和激勵孩子，讓其充滿活力，相信自己也可以像別人一樣。這一階段的親子關(guān)系對兒童在同伴交往中的影響也是很關(guān)鍵的，擁有良好親子關(guān)系的兒童在同班交往中會更順利。

第四個階段，青少年時期12—18歲，也就是孩子的中學(xué)階段。此時，青少年面臨的是定位與困惑的問題。正處于青春期的孩子進入叛逆階段，往往會產(chǎn)生與家長溝通不良的問題。面對自己生理上的變化需要適應(yīng)，以及開始探索自己應(yīng)該如何適應(yīng)世界，界定自己對于異性的身份。這一階段，父母要給予孩子支持與引導(dǎo)，相信自己的孩子有能力去探索，同時對于不正確的觀點和行為要以引導(dǎo)的方式讓孩子轉(zhuǎn)變。

三、親子關(guān)系的維度

（一）親子依戀

親子依戀是指孩子與父母之間一種長期穩(wěn)定的感情聯(lián)結(jié)，分為安全型和不安全型兩種，其中不安全型又可以分為矛盾型和逃避型兩種。父母應(yīng)該從小培養(yǎng)安全型的親子依戀，這樣孩子長大后的身心健康水平、社會性功能發(fā)展及認(rèn)知發(fā)展水平才會更好。矛盾型親子依戀的孩子在長大后更容易焦慮，在人際交往方面往往會出現(xiàn)問題，也容易發(fā)展成為討好型人格;逃避型的親子依戀是在中國老一輩人看來是不必費太多心力的好孩子，殊不知這并不是一種好的依戀類型，會對他們長大后的心理適應(yīng)功能留下很大的隱患。

（二）親子沖突

親子沖突是指孩子與父母之間的認(rèn)知情感甚至行為方面的態(tài)度看法不一致，從而產(chǎn)生沖突。這種沖突可以是不表現(xiàn)出來的心理沖突，也有可能演變成外顯的言語甚至行為沖突。沖突總是在所難免的，關(guān)鍵看雙方如何處理和化解沖突。若能妥善處理，親子關(guān)系就會向積極的方向發(fā)展，孩子在其之后的人生路上與他人的交往也將更加順暢，能發(fā)展不錯的人際關(guān)系;處理不當(dāng)，雙方都發(fā)展成內(nèi)傷，孩子成長過程中出現(xiàn)問題行為的概率就會變大。

（三）親子親合

親子親合是一種類似于安全型親自依戀的關(guān)系，不同之處在于親子依戀主要指理論上的關(guān)系類型，而親子親合更偏向于指兩代人的互動模式。親子親合是指孩子與父母之間的穩(wěn)定溫暖的積極的情感聯(lián)結(jié)，是衡量親子關(guān)系質(zhì)量的重要方面。在早期就培養(yǎng)一種穩(wěn)定和諧的關(guān)系對孩子心理健康發(fā)展是大有益處的。在溫暖和諧的家庭環(huán)境中長大的孩子，接受父母的愛與支持，有充足的安全感，因而更容易接受父母的意見和想法，青春期可能出現(xiàn)的焦慮、抑郁情緒相對較少。親子親合也為兒童心靈發(fā)展保駕護航，即使遇到不好的人事物在不好的環(huán)境中，也能幫助其抵御消極因素，減少負(fù)性環(huán)境對孩子的消極影響。

四、促進親子關(guān)系發(fā)展的意義

受新冠肺炎疫情影響，2020年居家上網(wǎng)課已經(jīng)成為大小學(xué)生的常態(tài)。隨之而來的是親子矛盾原形畢現(xiàn)，讓那些原本勉強過得去的親子關(guān)系沒抵過時間的考驗，這也讓許多家長開始反思，如何才能與孩子和平相處。關(guān)鍵在于有效溝通，而如何做到有效溝通？父母要想讓子女把自己當(dāng)作商量的對象，就不能借口工作忙碌或者認(rèn)為子女年幼不懂事，不和子女談心。代溝是許多父母與孩子溝通不良的擋箭牌，但其實代溝只是一種警示，未必就是事實。父母把代溝看成可能的障礙，設(shè)法加以排除，才是正確的態(tài)度，而不應(yīng)該用代溝做借口，來掩飾自己的失責(zé)。家人的樂趣，主要在于溝通良好。只有家人彼此傾訴，才是真正的親情。

我們常說，“父子同心，黃土也會變成金”，親子關(guān)系良好，才談得上家庭的發(fā)展、民族的興盛、國家的富強。人生的大事是成家立業(yè)，成家的大事在于生育子女，而生男育女的大事，應(yīng)該是親子關(guān)系正常合理?？偠灾?，親子關(guān)系應(yīng)該是所有父母都要重視的大事，學(xué)會促進親子關(guān)系良性發(fā)展也應(yīng)是家長的必修課。如此，我們的青少年兒童心理健康水平才會有效提升，未來的人生才會更幸福。

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