姜建波
為了犬的健康,犬主每天都要帶犬外出進(jìn)行一定的游散活動(dòng),接受外界的各種刺激,滿足其行為和精神需求。但部分犬有時(shí)會(huì)出現(xiàn)活動(dòng)結(jié)束時(shí)不聽主人召喚,甚至假裝沒聽見主人口令并逃跑的行為。
當(dāng)犬在游散探索中發(fā)現(xiàn)了環(huán)境中美妙的氣味、與其他一起玩耍的犬快樂地游戲等,都被愉快的重復(fù)所鞏固,主人的重要性漸漸被排在了后位。所以召回犬時(shí)成功的關(guān)鍵就在于服從主人的動(dòng)機(jī)是否大于當(dāng)時(shí)犬所在環(huán)境的吸引力。
犬的主人在日常生活中太過于嬌慣自己的寵物犬,總是滿足它的需求,不斷打破自己的訓(xùn)練原則,讓有統(tǒng)治欲的犬產(chǎn)生自己處于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的錯(cuò)覺。
有的犬沒有進(jìn)行過召回訓(xùn)練或是訓(xùn)練進(jìn)行的不夠徹底,因此犬在游散狀態(tài)被其他東西吸引的情況下,很難將其召回。
如犬玩的正高興,被主人召回后帶走或被主人召回后懲罰過?;蚴侨谥魅苏倩貢r(shí)違背主人命令,結(jié)果主人沒有及時(shí)糾正,而是放任犬又玩了一段時(shí)間等。這些經(jīng)歷都是讓犬產(chǎn)生違抗召回命令的動(dòng)力。
有些品種的犬精力旺盛,需要大量的活動(dòng)才能滿足其需求,而其主人的經(jīng)驗(yàn)難以控制這種犬。
從犬幼時(shí)起,就應(yīng)花些時(shí)間訓(xùn)練犬懂得主人是群體領(lǐng)袖,是它世界的中心。在日常玩耍中,也要隨機(jī)中斷犬的游戲,召回后獎(jiǎng)勵(lì)食物等,再讓其繼續(xù)自由地玩耍,讓其形成召回后會(huì)有好事發(fā)生的條件反射,且不影響它的玩耍。每次召回時(shí)要注意,不要直接帶它回家或給予不好的刺激,以免形成對(duì)召回的不良影響,影響召回效果。
1.準(zhǔn)備一個(gè)犬哨和一些食物,帶犬到安靜場(chǎng)所玩幾個(gè)小游戲,讓犬感覺到和主人在一起是快樂的。
2.幾天后,開始進(jìn)行召回訓(xùn)練,每天訓(xùn)練2 次,每次15 分鐘。訓(xùn)練前一天不要喂犬,訓(xùn)練前把犬一天應(yīng)該吃的食物分成兩半再各分成10 份。帶犬到訓(xùn)練場(chǎng)所,一邊后退著跑,一邊給犬看手中的食物,用興奮的語調(diào)叫犬名,下“來”的指令,同時(shí)吹響哨子,犬向你跑來后,給它食物獎(jiǎng)勵(lì),一次訓(xùn)練用去提前分好的10 份食物。
3.接下來幾天重復(fù)訓(xùn)練,直到犬一聽到命令和哨聲就能跑回來,在最初2 周的訓(xùn)練中,一直讓犬處于饑餓狀態(tài)。從第2 周到第4 周,散步時(shí)給犬吃日常食物的一半,一旦它聽到命令立即跑來,就應(yīng)放棄使用口頭命令,只需吹哨。訓(xùn)練一個(gè)月后,逐漸取消給它食物獎(jiǎng)勵(lì),只需偶爾食物獎(jiǎng)勵(lì)即可。
傳統(tǒng)的長(zhǎng)繩召回訓(xùn)練方法,僅用于固執(zhí)的、有統(tǒng)治欲的犬。
1.用一條結(jié)實(shí)且細(xì)長(zhǎng)的繩(10 米左右),連接在犬的項(xiàng)圈上,帶犬到開闊且無干擾的區(qū)域。
2.來到選定區(qū)域后將繩子放松,讓犬自由活動(dòng),主人跟在犬的后面,直至犬跑到一個(gè)令其分神的地方。
3.主人控制繩子的任何一個(gè)位置,收緊繩子,然后喊犬的名字,發(fā)出“來”的口令,如果犬沒有反應(yīng),則拽繩子提醒。如果犬向主人靠近,則需要熱情的贊揚(yáng)它,當(dāng)犬返回主人身邊后,讓它坐下,給予美食獎(jiǎng)勵(lì)。
4.幾分鐘后,伴隨著“放”的指令再次讓犬自由活動(dòng),并將繩子放開。其后多次練習(xí),注意不要使犬預(yù)料散步結(jié)束的時(shí)間,避免犬產(chǎn)生“我不想回家”的想法。