趙治軍 陳文芳
有這樣一個特殊的病房ICU(重癥監(jiān)護室),收治的都是重癥患者,這里是患者最后的希望。重癥患者的生命支持技術水平,直接反映圖木舒克市人民醫(yī)院的綜合救治能力,體現(xiàn)該院整體醫(yī)療實力。
在ICU 的大家庭里,有需要救治的患者,有精誠團結的同事。面對困難與死神,他們臨危不懼,挺身而上;面對成績和感謝,他們不計得失,淡然處之。在平凡的崗位上譜寫生命的樂章,用流逝的青春見證希望與奇跡。
學如逆水行舟,不進則退。隨著該院的不斷發(fā)展,培養(yǎng)和造就更高素質醫(yī)療隊伍的需求開始越來越迫切,創(chuàng)建學習型醫(yī)院和學習型科室,是該院一貫堅持的方針。長期以來,人才短缺一直是制約該院快速發(fā)展的瓶頸,因此該院及下轄各科室都十分重視人才的培養(yǎng),各科室通過多種途徑促進科室人員專業(yè)水平的提升。
選派科室骨干外出學習,因為醫(yī)院所處的特殊環(huán)境,人才引進比較困難,有幸的是今年醫(yī)院批準ICU 選送歐陽仿、陳良兩名護士到石河子大學醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院進行為期100 天學習,幫助他們進一步提升自己。
歐陽仿護士是一歲多孩子的母親,當接到醫(yī)院選送外出學習的消息時,望著蹣跚學步的孩子,她強忍著淚水,毅然決然地坐上了去往石河子的列車。外出學習前負責人代錫囑咐:“作為新一代的90后護士,一定要沖在科室發(fā)展力的最前端,牢牢把握此次學習機會,把新的技術帶回來,掌握好血液透析技術。”懷著科室全體醫(yī)護人員的期盼,她們更加珍惜這次來之不易的學習機會。外出學習期間,她們經(jīng)常會利用空余時間向科室匯報學習情況。兩名護士學習返科后,科室立即組織全科人員學習兩名護士的進修匯報,真正做到一人學習、全科受益。在匯報學習之余,科室也新進了第一臺貝朗血液透析機,這將成重癥監(jiān)護室發(fā)展的重大跨躍。
每當她們無力挽救病人生命的時刻,看到家屬那飽含眼淚的雙眸,那充滿懇切希望的目光,期待奇跡出現(xiàn)的時候,她們更是別樣的難過!可惜她們能做的,只是無言的安慰!她們經(jīng)常說,“病人無醫(yī),將陷于無望;病人無護,將陷于無助。”所以對住進ICU 的病人,她們更加用心、更加努力,進行無微不至的生活護理、心理疏導。希望真心付出能換來一個個在生死邊緣徘徊的重癥病人轉危為安,同時ICU全體醫(yī)護人員更是下定決心提高自己治病救人的能力,事無巨細,她們始終抱著虛心的態(tài)度認真學習。
對新收治的患者、新用的藥物、新開展的技術都會及時組織科室人員進行相關知識學習。在科室使用新藥品時,陳文芳護士長就會搜集藥品的說明書,帶領大家學習,并制作了一本ICU 常規(guī)用藥說明書。里面詳細地記錄著臨床各類藥品的名稱、規(guī)格、適應癥、用法用量、不良反應、禁忌。對于新進護士,護士長嚴格要求,帶教老師監(jiān)督學習,每日掌握背誦一項疾病護理常規(guī)。大家深知:理論是實踐的基礎,技術是搶救成功的關鍵,重癥醫(yī)學科是醫(yī)院與死神之間的最后一道屏障,沒有過硬的技術怎么會有患者生的希望?為此科室每名醫(yī)護人員都本著積極的態(tài)度去學習,切實提高自身綜合素質。
每日的晨會就是基礎知識學習的最佳時機,每月組織一次理論培訓、一次操作培訓、一次床旁綜合能力考核,每季度兩次護理查房、每半年一次疑難病例討論,科室人員輪流講解,積極參與,真正提高專業(yè)水平。
魏小文是今年科室新進全日制本科護士,原和田墨玉縣人民醫(yī)院重癥監(jiān)護室護士長。他常說道:“書本是通往成功的階梯”。他具有豐富臨床經(jīng)驗與扎實理論基礎,對科室開展的學習計劃提出了寶貴的意見。在八月份新疆抗擊疫情戰(zhàn)中,他被抽調為核酸采集支援小組成員,代表該院前往四十一團場等地進行長達一個月的抗疫。在這到處奔波的日子里,他唯一不忘的就是帶著自己的書。
科室護理組還承擔全院各科室護理骨干的專業(yè)化培訓工作,科室高度重視,成立了規(guī)范化培訓小組,由護士長任組長負責小組成員的理論培訓,科室教學護士負責教學培訓,科室責任組長任帶教老師一對一進行教學,確保教學質量。為該院各科室搶救技術和搶救水平的提高打下了良好的基礎。
學習型醫(yī)院是醫(yī)院發(fā)展的重要保障,是促進醫(yī)療水平提升的基礎,ICU 將努力做到以人為本,努力學習形成“人人是學習之人,處處是學習之所”,“全員學習、全過程學習、終生學習”的良好氛圍,為醫(yī)院的發(fā)展提供持續(xù)的核心競爭力。
醫(yī)海無涯,學無止境。ICU 一直在路上!