項(xiàng)目測繪隊(duì)建設(shè)與管理的具體措施

王瑞 田磊 中國港灣西部非洲區(qū)域公司 中交廣州航道局有限公司

1.優(yōu)質(zhì)測繪團(tuán)隊(duì)的必要性

隨著全球衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)、多波束水深測量技術(shù)、數(shù)字水準(zhǔn)儀、無人測量船、無人機(jī)和智能化繪圖儀等新技術(shù)、新設(shè)備在測繪作業(yè)中的廣泛使用，測繪工作的安全系數(shù)大幅提升，環(huán)境因素對(duì)測繪作業(yè)所能造成的不利影響正日趨減少。但因現(xiàn)階段測繪工作者的技術(shù)水平、測繪經(jīng)驗(yàn)、單獨(dú)作業(yè)能力各不相同，在測繪過程中因信息渠道阻塞、工作責(zé)任心低下、工作心態(tài)不端導(dǎo)致誤測的情況時(shí)有發(fā)生，極大程度上制約了新技術(shù)功能的正常發(fā)揮。在此情況下，打造優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目測繪隊(duì)，做好隊(duì)伍的建設(shè)與管理顯得尤為重要。

2.優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目測繪隊(duì)的特點(diǎn)

測繪工作有著范圍集中、內(nèi)容具體、技術(shù)融合的特點(diǎn)，是項(xiàng)目施工的基礎(chǔ)，貫穿于項(xiàng)目建設(shè)過程的始終，是項(xiàng)目建設(shè)能否順利完工的關(guān)鍵。一個(gè)完整的項(xiàng)目測繪隊(duì)通常由主管、技術(shù)主管及技術(shù)員組成，共同為項(xiàng)目的順利開展提供及時(shí)、準(zhǔn)確、完整的測繪產(chǎn)品。優(yōu)質(zhì)的項(xiàng)目測繪隊(duì)不但可以保障測繪工作的進(jìn)度及質(zhì)量，同時(shí)亦可為項(xiàng)目及公司帶來良好的聲譽(yù)，故其建設(shè)的重要性由此可見一斑。優(yōu)質(zhì)的項(xiàng)目測繪隊(duì)?wèi)?yīng)具備以下特點(diǎn)：

2.1 目標(biāo)明確

優(yōu)質(zhì)的項(xiàng)目測繪隊(duì)在開展正式工作前，其測量主管會(huì)與項(xiàng)目管理人員、測繪隊(duì)各技術(shù)人員進(jìn)行充分探討，對(duì)項(xiàng)目的個(gè)性特征、難度水平和測量條件等加以綜合考量，結(jié)合施工進(jìn)展、技術(shù)要求、測量成本等相關(guān)指標(biāo)制定確切的測繪目標(biāo)，并以此為依據(jù)確立詳盡的工作計(jì)劃，指導(dǎo)測繪隊(duì)工作順利開展。

2.2 應(yīng)變靈活

在測繪員進(jìn)行規(guī)范操作的過程中，如遇突發(fā)狀況，參與作業(yè)人員應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在保障人員及設(shè)備安全的前提下，適時(shí)對(duì)作業(yè)計(jì)劃作出取舍與調(diào)整，充分發(fā)揮手中現(xiàn)有資源，以快速靈活的反應(yīng)機(jī)制應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的作業(yè)環(huán)境，全力保障測量任務(wù)的順利完成。

2.3 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)

強(qiáng)大的自我學(xué)習(xí)能力是優(yōu)秀測繪員的必備素養(yǎng)。隨著測繪行業(yè)人工智能水平的不斷提升，各類儀器、設(shè)備的更新迭代速度明顯加快，受行業(yè)性質(zhì)及工作環(huán)境影響，測繪員在項(xiàng)目中通常難以接觸前沿、專業(yè)、系統(tǒng)的技術(shù)培訓(xùn)，倘若缺乏強(qiáng)大的自我學(xué)習(xí)能力，不能持續(xù)更新、儲(chǔ)備知識(shí)及技能，將難以勝任日益艱巨的測繪任務(wù)，終會(huì)被潮流所淘汰。

3.加強(qiáng)項(xiàng)目測繪隊(duì)建設(shè)與管理措施

3.1 合理確定規(guī)模，加強(qiáng)組織管理

盡管在測繪行業(yè)中，無論陸域測量亦或海上測量，其測量原則、環(huán)節(jié)、步驟通常大同小異，但不同項(xiàng)目的測繪任務(wù)，如疏浚項(xiàng)目測繪、吹填項(xiàng)目測量、水工項(xiàng)目測繪等，其個(gè)體特征仍有所差異，所涉及的技術(shù)及設(shè)備也不盡相同?？紤]到工作經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)結(jié)構(gòu)的差異，項(xiàng)目測繪隊(duì)的組建應(yīng)以“老中青梯次搭配”為原則，在年齡結(jié)構(gòu)上形成合理梯隊(duì)，保持隊(duì)伍活力的同時(shí)注重專業(yè)知識(shí)配套與工作經(jīng)驗(yàn)的互補(bǔ)，優(yōu)化組合，增強(qiáng)隊(duì)伍整體實(shí)力。

項(xiàng)目測繪隊(duì)的現(xiàn)場管理通常采用扁平化管理模式，有利于基層測繪員充分發(fā)揮積極性與創(chuàng)造力，但同時(shí)也容易產(chǎn)生管理混亂、工作任務(wù)加重等問題。故應(yīng)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目測繪隊(duì)的組織管理。建立健全項(xiàng)目測繪隊(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度，明確全體隊(duì)員權(quán)責(zé)分工，規(guī)范各項(xiàng)操作流程，幫助樹立牢固的組織意識(shí)、程序意識(shí)；要切實(shí)提高項(xiàng)目測繪隊(duì)團(tuán)體協(xié)作能力，提升溝通協(xié)調(diào)水平，提高隊(duì)員執(zhí)行能力，細(xì)化工作流程，按照組織原則、程序展開工作，確保各項(xiàng)工作有效推進(jìn)；要加強(qiáng)組織監(jiān)督，強(qiáng)化紀(jì)律約束，不斷加深項(xiàng)目測繪隊(duì)員的組織紀(jì)律意識(shí)。

3.2 明確管理目標(biāo)，培育測繪精神

清晰明確的測繪管理目標(biāo)是保障測繪工作有條不紊開展、大幅提升工作質(zhì)量及效率的重要舉措。因此，測繪工作開展前，項(xiàng)目測繪隊(duì)要以技術(shù)設(shè)計(jì)書為指導(dǎo)依據(jù)，緊密圍繞工程建設(shè)要求，在合理的成本把控原則下，綜合考量項(xiàng)目特征、技術(shù)參數(shù)、人力資源水平等影響因素制定清晰合理的階段性測繪目標(biāo)。在工程各階段的測繪工作中，要制定清晰的工作計(jì)劃，確保參與測繪項(xiàng)目的人員、技術(shù)、設(shè)備得到充分配比、合理組合。同時(shí)，加大對(duì)操作流程的自查、互查力度，避免因目標(biāo)不明、計(jì)劃不周等問題破壞測繪作業(yè)的完整性、準(zhǔn)確性。

項(xiàng)目測繪隊(duì)要營造專注投入的工作氛圍，對(duì)甘于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的優(yōu)秀隊(duì)員應(yīng)時(shí)常進(jìn)行正面鼓勵(lì)、表揚(yáng)，勉勵(lì)隊(duì)員扎根崗位做出成績，通過精神激勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的方式培育測繪隊(duì)員歸屬感；此外，還應(yīng)充分利用測繪過程中遇到的技術(shù)難題和突發(fā)情況來激發(fā)隊(duì)員探索精神，使測繪隊(duì)員深刻意識(shí)到探索精神在完善測繪工作、履行崗位職責(zé)、拓展發(fā)展空間等方面所具備的特殊意義，激發(fā)主動(dòng)探索行為。

3.3 完善溝通機(jī)制，激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力

受測繪隊(duì)組建原則影響，來自五湖四海的測繪隊(duì)員在年齡層次、性格特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面水平不盡相同，看待問題的角度與觀點(diǎn)也各有差異，故在測繪工作中出現(xiàn)矛盾、沖突等情況也在所難免。但并非所有矛盾、沖突都是消極的，如水準(zhǔn)路線的選擇、驗(yàn)潮點(diǎn)的選取、測深架制作方法等方面的不同見解有助于測量工作的最優(yōu)化完成。項(xiàng)目測繪隊(duì)?wèi)?yīng)充發(fā)揮矛盾積極作用，通過不斷完善溝通機(jī)制，打破隊(duì)員間的隔閡，采用行之有效的調(diào)解方案，提高矛盾處理能力，有效避免惡性沖突的出現(xiàn)與發(fā)展。

為保障測繪工作高品質(zhì)、高效率地完成，項(xiàng)目測繪隊(duì)?wèi)?yīng)不定期開展或參加勞動(dòng)競賽、拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，引導(dǎo)其主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自身問題并進(jìn)行改正學(xué)習(xí)，增強(qiáng)崗位競爭力，激發(fā)隊(duì)伍學(xué)習(xí)活力；要結(jié)合不同崗位的崗位職權(quán)、崗位價(jià)值和隊(duì)員發(fā)展要求，不斷優(yōu)化創(chuàng)新激勵(lì)制度，鼓勵(lì)隊(duì)員保持質(zhì)疑精神，在測繪工作的各個(gè)環(huán)節(jié)探尋新思路，激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新活力；應(yīng)鼓勵(lì)測繪隊(duì)員提高互信、協(xié)作共進(jìn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。

3.4 加強(qiáng)培訓(xùn)教育，提高工作水平

為出色做好工作中的各項(xiàng)既定任務(wù)，不斷提高人員作業(yè)水準(zhǔn)，項(xiàng)目測繪隊(duì)?wèi)?yīng)在做好日常工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)基層成員的教育培訓(xùn)，以更好地適應(yīng)測繪行業(yè)日益進(jìn)步的技術(shù)變革，滿足時(shí)代發(fā)展對(duì)測繪隊(duì)員提出的更高要求。以解決實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，有針對(duì)性、時(shí)效性地舉辦各類技術(shù)、設(shè)備專題培訓(xùn)教育；加大互動(dòng)式培訓(xùn)的開展力度，讓測繪隊(duì)員在交流探討的過程中，逐步對(duì)新技術(shù)、新技能產(chǎn)生濃厚興趣，進(jìn)而激發(fā)主動(dòng)探索欲望，提高學(xué)習(xí)效果；要牢固樹立“學(xué)習(xí)即成長”的思想意識(shí)，通過定期檢測與精神激勵(lì)相結(jié)合的方式在隊(duì)內(nèi)營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)隊(duì)員養(yǎng)成良好習(xí)慣，隨時(shí)隨地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，逐步完善、豐富個(gè)人知識(shí)體系及技能儲(chǔ)備；以培訓(xùn)教育豐富知識(shí)廣度，以實(shí)踐探索提升思維深度，加強(qiáng)測繪隊(duì)員的思維轉(zhuǎn)換及知識(shí)應(yīng)用能力，從而達(dá)到工作學(xué)習(xí)相互促進(jìn)的目的。

此外，為不斷提高工作水平，提升測繪產(chǎn)品質(zhì)量，項(xiàng)目測繪隊(duì)除應(yīng)善于學(xué)習(xí)外，在工作中還需勤做思考、多做總結(jié)，善于轉(zhuǎn)變工作思路，靈活應(yīng)對(duì)測繪過程中的各種問題；要靈活運(yùn)用不同資源，合理組合、規(guī)劃管理、優(yōu)化配置，將可用儀器設(shè)備、人才等資源發(fā)揮到極致，全力提高測繪作業(yè)效率及質(zhì)量水平，打造優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目測繪隊(duì)。

4.結(jié)束語

建筑行業(yè)中，測繪工作緊密融入于施工過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，無論是項(xiàng)目前期的控制測量，亦或是項(xiàng)目中期的檢測測量以及竣工測量，都需要項(xiàng)目測繪隊(duì)的全力配合。在當(dāng)下科技水平尚難實(shí)現(xiàn)無人化智能測量的情況下，項(xiàng)目測繪隊(duì)作業(yè)的準(zhǔn)確性、及時(shí)性對(duì)于把控工程質(zhì)量及進(jìn)度起著至關(guān)重要的作用。由此，通過多種方式持續(xù)強(qiáng)化項(xiàng)目測繪隊(duì)的建設(shè)及管理具有十分重要的意義。