中小型大學(xué)出版社學(xué)術(shù)著作出版長效機(jī)制構(gòu)建初探

王篤利，李 珍

2018年，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào)，要加快構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。這一重要論述為中小型大學(xué)社提升學(xué)術(shù)精品生產(chǎn)能力指明了方向——構(gòu)建適合自身特點(diǎn)的學(xué)術(shù)著作出版長效運(yùn)行機(jī)制。

1 中小型大學(xué)出版社學(xué)術(shù)著作出版工作面臨的問題

1）未能充分掌握重要作者和專業(yè)讀者的需求信息。一方面，出版社缺乏對二者信息與需求的獲取渠道以及相互之間的溝通渠道，特別是專業(yè)讀者，因此可能導(dǎo)致作者和讀者流失；另一方面，由于對書稿進(jìn)度的跟蹤不力，可能導(dǎo)致選題因作者的創(chuàng)作時間過長而“流產(chǎn)”。

2）與學(xué)術(shù)團(tuán)體對接合作不夠深入。由于教材出版的核心地位和顯著貢獻(xiàn)，大學(xué)社以往更加側(cè)重與學(xué)校教材主管部門的合作，與科研單位等學(xué)術(shù)團(tuán)體聯(lián)系較少，缺乏科研成果信息等重要選題來源的獲取渠道。

3）大型專業(yè)出版社的擠壓。大型專業(yè)出版社依靠長期積累的出版經(jīng)驗(yàn)和資本優(yōu)勢吸引了高校優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)資源，甚至母體高校的科研評價體系上更認(rèn)可大型專業(yè)社，導(dǎo)致大學(xué)社原有的近水樓臺的智力資源優(yōu)勢被逐漸稀釋，學(xué)術(shù)影響力不斷下降。

4）缺少學(xué)科專家把關(guān)重大選題規(guī)劃和論證制度。學(xué)術(shù)著作是作者對某一學(xué)科領(lǐng)域深入研究的成果，專業(yè)性很強(qiáng)。由于目前大學(xué)社的選題規(guī)劃和論證普遍缺乏同行專家的參與，導(dǎo)致難以把握適應(yīng)時代發(fā)展和國家戰(zhàn)略急需選題的統(tǒng)籌規(guī)劃和學(xué)術(shù)前沿選題的學(xué)術(shù)價值。

5）叢書品牌項(xiàng)目稀缺。多數(shù)中小型大學(xué)社學(xué)術(shù)出版是以單品種為主，缺乏整體規(guī)劃和重點(diǎn)選題儲備，未能產(chǎn)生規(guī)模效應(yīng)，不利于學(xué)術(shù)品牌的建設(shè)；再版率低，一些具有重大學(xué)術(shù)價值的項(xiàng)目課題成果出版結(jié)題后無后續(xù)出版動力，成了“一錘子買賣”，難以形成有延續(xù)性的學(xué)術(shù)品牌。

6）跨部門協(xié)作程度不足。缺乏教材建設(shè)的跨部門協(xié)作機(jī)制，難以應(yīng)對新技術(shù)和新媒體帶來的出版和營銷方式的變革，使得管理效能偏弱，導(dǎo)致學(xué)術(shù)著作出版的兩個效益無法得以充分體現(xiàn)。

2 探索構(gòu)建學(xué)術(shù)著作出版工作長效運(yùn)行機(jī)制

2.1 學(xué)術(shù)資源管理維護(hù)機(jī)制

整合現(xiàn)有作者（包括教材作者）、專業(yè)讀者和選題信息，構(gòu)建作者、讀者和選題三位一體的學(xué)術(shù)資源庫，建立重要作者、專業(yè)讀者與出版社三者之間的互動渠道。

1）作者資源庫。按照學(xué)科領(lǐng)域、學(xué)術(shù)成就等信息進(jìn)行分類管理和維護(hù)。策劃編輯或項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)人按照學(xué)科分工對作者資源進(jìn)行溝通和維護(hù)，避免重復(fù)交叉。對于既有作者，引導(dǎo)其科研成果再版需求，形成延續(xù)性出版成果；對于在編作者，協(xié)助其按時保質(zhì)地交稿；對于意向作者，共同設(shè)計(jì)選題內(nèi)容；對于潛在作者，挖掘其項(xiàng)目課題出版需求。

2）讀者資源庫。學(xué)術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)性使得學(xué)術(shù)出版的作者與讀者身份會時常轉(zhuǎn)換。因此，盡可能獲取專業(yè)讀者的信息同樣值得關(guān)注。專業(yè)讀者信息的獲取主要依靠實(shí)體書店、網(wǎng)絡(luò)書店、自建平臺（微信公眾號、網(wǎng)站、手機(jī)終端App）和作者提供4種方式。積極引導(dǎo)讀者針對學(xué)術(shù)著作出版前后提出見解，從中發(fā)掘選題信息。

3）選題資源庫。對作者和專業(yè)讀者資源進(jìn)行管理和維護(hù)的最終目的是為了更有效地開發(fā)選題資源。選題資源庫內(nèi)容包括現(xiàn)有的選題資源和潛在的選題信息，前者包括已出版的學(xué)術(shù)著作、正在申報的選題項(xiàng)目；后者包括收集得到的近年來國家級重要科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)，以及通過專家、作者和讀者資源等渠道獲取的選題信息。

2.2 與學(xué)術(shù)團(tuán)體互通互聯(lián)的學(xué)術(shù)出版深度合作機(jī)制

一方面，將學(xué)術(shù)出版規(guī)劃納入學(xué)校整體規(guī)劃，爭取學(xué)校在設(shè)立學(xué)術(shù)著作出版基金、科研評價認(rèn)定等政策方面的更多支持，更好地助力學(xué)?！半p一流”建設(shè)。另一方面，隨著學(xué)科的不斷交叉融合，重大科研項(xiàng)目需要多學(xué)科力量的協(xié)同攻關(guān)，學(xué)術(shù)團(tuán)體等科研共同體對學(xué)術(shù)資源的整合和選題策劃的整體實(shí)施將發(fā)揮愈發(fā)重要的平臺作用。因此，要推進(jìn)有關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體的深入合作，打造學(xué)術(shù)出版共同體，共享優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源。

2.3 重點(diǎn)選題專家論證和評價機(jī)制

以國家重點(diǎn)項(xiàng)目申報為抓手，建立由學(xué)術(shù)評審委員會把關(guān)的重點(diǎn)選題規(guī)劃和論證機(jī)制。根據(jù)自身的資源積累和出版優(yōu)勢，緊跟前沿學(xué)科和國家戰(zhàn)略出版領(lǐng)域的空白學(xué)科，對照學(xué)校“雙一流”建設(shè)規(guī)劃制定選題規(guī)劃，通過學(xué)術(shù)專家委員會和社委會反復(fù)論證充分保障選題的規(guī)劃質(zhì)量和學(xué)術(shù)價值，強(qiáng)化選題的學(xué)術(shù)和社會價值評價論證。與此同時，建立重點(diǎn)選題儲備庫，為今后國家出版基金等重大出版項(xiàng)目的申報提供支撐。

2.4 重點(diǎn)選題系列立體化策劃機(jī)制

1）原創(chuàng)出版工程。瞄準(zhǔn)申報國家出版基金、國家重點(diǎn)出版物規(guī)劃等重大出版項(xiàng)目，借助學(xué)術(shù)專家委員會和學(xué)術(shù)團(tuán)體的力量，遴選出跨學(xué)科、符合新時代特征的學(xué)術(shù)成果進(jìn)行分批建設(shè)。特別指出的是，叢書規(guī)模要符合自身實(shí)力，切不可盲目求大而超出自身能力范圍。具體可分為三類選題群。第一，錘煉精品，立足重大科研課題，充分調(diào)研、分析、搜集近年來國家重大學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果，并結(jié)合本社學(xué)術(shù)出版基礎(chǔ)和能力，努力打造一批頂尖科研成果物化為高水平的學(xué)術(shù)著作，打造學(xué)術(shù)前沿“高峰”專著群。第二，挖掘新人，潛心培育作者資源。采用學(xué)術(shù)性和市場性雙向?qū)彶槟Ｊ?，遴選出以本校為主、全國其他高校和科研院所為輔的優(yōu)秀青年教師學(xué)術(shù)成果進(jìn)行資助出版。旨在及時地了解學(xué)術(shù)新人的潛在能力，為今后培養(yǎng)高水平作者隊(duì)伍夯實(shí)基礎(chǔ)。爭取所在院校的出版基金支持?？捎蓪＜椅瘑T會推薦補(bǔ)充，旨在培養(yǎng)作者隊(duì)伍的后備力量。第三，深耕細(xì)作，衍生開發(fā)“亞學(xué)術(shù)”作品。嘗試將學(xué)術(shù)理論成果轉(zhuǎn)化為應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行推廣，將小眾性的學(xué)術(shù)著作發(fā)揮其更大的社會價值，惠及更多的讀者。一方面，修訂已有圖書或征集相關(guān)選題；另一方面，根據(jù)現(xiàn)有學(xué)術(shù)著作和未來著作選題，衍生開發(fā)出學(xué)術(shù)成果推廣系列叢書，以反哺學(xué)術(shù)出版，最大化實(shí)現(xiàn)兩個效益的統(tǒng)一。

2）強(qiáng)化版權(quán)合作，擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響。拓展國際視野，結(jié)合自身實(shí)際強(qiáng)化版權(quán)合作，學(xué)習(xí)借鑒國家出版基金的品牌項(xiàng)目《大飛機(jī)出版工程》的運(yùn)作模式，針對學(xué)科領(lǐng)域的不足，采用譯著帶動原創(chuàng)專著，形成系列化、國際化的品牌項(xiàng)目，推動國內(nèi)學(xué)科發(fā)展，樹立出版社的學(xué)術(shù)國際影響力。

2.5 選題進(jìn)度保障機(jī)制和激勵機(jī)制

制定項(xiàng)目管理辦法，形成按時、保質(zhì)出版的計(jì)劃和切實(shí)可行的制度保障。在計(jì)劃進(jìn)度中，對于作者交稿、專家審稿、發(fā)稿、印制等重要時間節(jié)點(diǎn)的設(shè)定既要符合出版流程和規(guī)律，又要留出適當(dāng)?shù)母挥鄷r間，以應(yīng)對各種突發(fā)狀況。與此同時，編制本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)著作出版規(guī)范，這一點(diǎn)對于叢書項(xiàng)目尤為重要，在方便作者寫作的同時，可以很大程度上減輕后續(xù)的審稿、加工負(fù)擔(dān)。對獲得入選社會效益評價所認(rèn)定的國家級項(xiàng)目和獎項(xiàng)的學(xué)術(shù)著作選題實(shí)行專項(xiàng)物質(zhì)和非物質(zhì)獎勵。項(xiàng)目任務(wù)完成質(zhì)量高的策劃和責(zé)任編輯，建議年終評獎時給予獎勵，并且下次申報重點(diǎn)項(xiàng)目時給予政策傾斜。

2.6 基于項(xiàng)目管理模式的跨部門合作機(jī)制

密切部門合作，做好全程策劃。策劃選題時要著眼于傳統(tǒng)與新形態(tài)融合發(fā)展的需要，協(xié)同探索學(xué)術(shù)著作融合出版和深度營銷模式：整合現(xiàn)有的學(xué)術(shù)資源，積極探索學(xué)術(shù)著作的新形態(tài)融合出版和數(shù)字盈利模式；加大學(xué)術(shù)著作營銷力度，通過與學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)團(tuán)體合作營銷等方式，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)著作的“長尾”優(yōu)勢，提高單品種的經(jīng)濟(jì)效益。

3 結(jié)語

科教興國、創(chuàng)新驅(qū)動、高?！半p一流”建設(shè)等國家重大戰(zhàn)略的實(shí)施，國家出版基金、科技學(xué)術(shù)著作基金等對重點(diǎn)學(xué)術(shù)出版項(xiàng)目的扶持，都為大學(xué)出版社實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)出版的跨越式發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。新時代賦予學(xué)術(shù)出版新的內(nèi)涵和使命，大學(xué)出版社應(yīng)把握時代機(jī)遇，進(jìn)一步規(guī)范并推進(jìn)學(xué)術(shù)著作出版工作，通過科學(xué)合理的運(yùn)行管理機(jī)制培育與促進(jìn)新業(yè)務(wù)的發(fā)展，充分調(diào)動各部門人員組織、參與學(xué)術(shù)著作出版工作的積極性，重塑核心競爭力，打造學(xué)術(shù)出版品牌，更好地服務(wù)國家大局和學(xué)校“雙一流”建設(shè)。