王歡
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一直是中國(guó)當(dāng)代兒童文學(xué)小說(shuō)敘事的重要表現(xiàn)對(duì)象。新中國(guó)成立初期,《小英雄雨來(lái)》《小兵張嘎》《閃閃的紅星》等一大批抗戰(zhàn)題材兒童小說(shuō)掀起了全國(guó)性的出版和閱讀熱潮,成為一代少年兒童的精神食糧和文化記憶。時(shí)隔半個(gè)世紀(jì),在全球化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)互聯(lián)網(wǎng)+的全新語(yǔ)境下,抗戰(zhàn)題材又再次點(diǎn)燃少兒出版,且熱度持續(xù)不退,成為一個(gè)值得關(guān)注和探討的出版和文化現(xiàn)象。
一、新世紀(jì)抗戰(zhàn)題材兒童小說(shuō)的出版概況
作為抗日救亡的重要宣傳陣地,抗戰(zhàn)兒童小說(shuō)誕生于戰(zhàn)火紛飛的20世紀(jì)30—40年代,但并未隨著抗戰(zhàn)的勝利而終止,而是在新中國(guó)成立后的50—70年代迅速發(fā)展并蔚為大觀,《小兵張嘎》《閃閃的紅星》等一大批“紅色經(jīng)典”兒童小說(shuō)熱潮席卷全國(guó)。改革開(kāi)放后的80—90年代,兒童小說(shuō)的題材內(nèi)容日趨多元化,抗戰(zhàn)題材逐漸沉寂。但沉寂并不意味著忘記,經(jīng)過(guò)“新時(shí)期”的漫長(zhǎng)積淀,抗戰(zhàn)題材兒童小說(shuō)在新世紀(jì)迎來(lái)了“井噴式”爆發(fā)。
2009年,中華人民共和國(guó)成立60周年之際,長(zhǎng)篇抗戰(zhàn)題材兒童小說(shuō)開(kāi)始全面復(fù)歸。薛濤的《滿(mǎn)山打鬼子》、殷健靈的《1937·少年夏之秋》、毛蘆蘆的《福官》《柳啞子》《絕響》《小城花開(kāi)》等幾部重要作品均在這一年出版。
其后,2010年李秋沅的《木棉·流年》、童喜喜的《影之翼》、黃蓓佳的《白棉花》;2011年張品成的《覺(jué)醒》、薛濤的《情報(bào)鳥(niǎo)》、賴(lài)爾的《我和爺爺是戰(zhàn)友》;2013年李有干的《風(fēng)雨金牛村》、張品成的《花塘往事》、肖顯志的《麻雀打鬼子》、丁伯慧的《松林一號(hào)》、白勺的《父與子的1934》;2014年李東華的《少年的榮耀》、許諾晨的《小英雄雷鳴》《小英雄朱元寶》《小英雄魯小花》等接連登場(chǎng)。
2015年,世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,童書(shū)市場(chǎng)掀起抗戰(zhàn)兒童小說(shuō)的出版高潮。曹文軒的《火印》、史雷的《將軍胡同》、金曾豪的《沙家浜小英雄》、毛云爾的《走出野人山》、王巨成的《看你們往哪里跑》、毛蘆蘆的《如菊如月》《大火中的童謠》《小女兵》《搖啊搖,大花船》、張品成的《水巷口》、肖顯志的《天火》、牧鈴的《少年戰(zhàn)俘營(yíng)》、趙華的《魔血》、汪玥含的《大地歌聲》、郝周的《偷劇本的學(xué)徒》等十多部作品集體亮相,使2015年成為兒童文學(xué)界的“抗戰(zhàn)年”。
此后,2016年有毛蘆蘆的《拯救折翼飛鳥(niǎo)》、譚巖的《大人們的那些事兒》、楊也的《南方以南》;2017年有左昡的《紙飛機(jī)》、薛濤的《第三顆子彈》、張吉宙的《孩子劇團(tuán)》;2018年有黃蓓佳的《野蜂飛舞》、谷應(yīng)的《謝謝青木關(guān)》、吳新星的《蘇三不要哭》;2019年有殷健靈的《彩虹嘴》、常新港的《寒風(fēng)暖鴿》、谷應(yīng)的《向往沙坪壩》、孟憲明的《三十六聲槍響》、王苗的《雪落北平》、伍劍的《鄔家大巷》等。自2009年至2019年的十年間,長(zhǎng)篇原創(chuàng)抗戰(zhàn)題材兒童小說(shuō)平均每年新增3—5部,目前有影響力的長(zhǎng)篇作品已出版50余部,在數(shù)量上形成了不小的規(guī)模。
單部作品的表現(xiàn)也非常搶眼。有的作品一版再版,以薛濤的《滿(mǎn)山打鬼子》為例,最早由春風(fēng)文藝出版社2009年出版,之后有貴州人民出版社2013年版,春風(fēng)文藝出版社2015年版,青島出版社2017年版,中國(guó)大百科全書(shū)出版社2019年版,四川文藝出版社2019年版,十年內(nèi)出版6個(gè)版本,可見(jiàn)其受歡迎程度。有的作品銷(xiāo)量驚人,以曹文軒的《火印》為例,2015年5月出版,首印10萬(wàn)冊(cè),發(fā)行兩個(gè)月即加印,出版首月即登上《中國(guó)新聞出版報(bào)》的月度暢銷(xiāo)書(shū)排行榜少兒類(lèi)第一名,并入選幾乎所有圖書(shū)推薦榜單,如中國(guó)出版集團(tuán)“中國(guó)好書(shū)榜”,中國(guó)圖書(shū)評(píng)論學(xué)會(huì)“中國(guó)好書(shū)”,《中華讀書(shū)報(bào)》“好書(shū)榜”等。[1]時(shí)至今日,《火印》發(fā)行量已達(dá)百萬(wàn)級(jí)別,成為兒童文學(xué)界的“現(xiàn)象級(jí)”作品。
事實(shí)上,在新中國(guó)成立初期,出于鞏固國(guó)家政權(quán)、建立文化秩序、培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的需要,一些革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材兒童小說(shuō)在讀書(shū)運(yùn)動(dòng)中大量發(fā)行,印行量時(shí)常高達(dá)數(shù)十萬(wàn)冊(cè)甚至數(shù)百萬(wàn)冊(cè)。而在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、互聯(lián)網(wǎng)+、價(jià)值多元的今天,在紙媒出版日趨式微的當(dāng)下,抗戰(zhàn)題材兒童小說(shuō)能再次集結(jié)且表現(xiàn)驚艷,便頗值得玩味與解析了。
二、抗戰(zhàn)題材兒童小說(shuō)出版熱的原因分析
抗戰(zhàn)題材兒童小說(shuō)的出版熱潮或者說(shuō)創(chuàng)作熱潮,與作家的使命感與主體意識(shí)、少年兒童的精神現(xiàn)狀、出版方的精心策劃、主流文化的引導(dǎo)以及文學(xué)自身的發(fā)展規(guī)律密切相關(guān)。
戰(zhàn)爭(zhēng)已然遠(yuǎn)去,革命歷史題材尤其是戰(zhàn)爭(zhēng)題材的創(chuàng)作,對(duì)于未經(jīng)歷者而言,有著不言而喻的難度。上文列舉的50部長(zhǎng)篇抗戰(zhàn)題材兒童小說(shuō)的30余位作者中,李有干、谷應(yīng)生于30年代,是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的同齡人,其他作家全部生于抗戰(zhàn)勝利之后,50后、60后、70后、80后基本均勻分布,最小的許諾晨是90后。這些作家均沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)抗戰(zhàn),只能憑借父輩祖輩的講述、歷史文獻(xiàn)的記錄和影視文學(xué)的展示去想象硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)和水深火熱的后方,缺乏具體細(xì)節(jié)和親身體驗(yàn)的有力支撐,其創(chuàng)作難度可想而知。此外,如何為少年兒童講述戰(zhàn)爭(zhēng)中不可避免的暴力和死亡,也加大了戰(zhàn)爭(zhēng)題材兒童文學(xué)的表現(xiàn)難度。但為什么新世紀(jì)的作家們偏要“迎難而上”,集體轉(zhuǎn)向紅色創(chuàng)作?除了作家想要挑戰(zhàn)自我的主體意愿之外,讀者是他們考慮的重中之重。
兒童文學(xué)是跨越代際的精神對(duì)話,兒童讀者的需求和喜好往往在成人作家的創(chuàng)作中有著清晰而自覺(jué)的指向。但成人作家并非一味迎合兒童,而是負(fù)有引領(lǐng)兒童精神成長(zhǎng)的責(zé)任與使命。面對(duì)當(dāng)下沉湎于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的、泡在蜜罐里長(zhǎng)大的、抗挫折能力為零的、缺乏精神信仰和堅(jiān)韌意志的孩子,作家們?cè)噲D通過(guò)抗戰(zhàn)文學(xué)來(lái)呼喚少年兒童身體中的血性和骨氣,讓他們銘記歷史,勿忘國(guó)恥,讓他們通過(guò)真實(shí)而殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)明白:“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”四個(gè)字的背后,要有多少血流成河;歷史課本上冷冰冰的陣亡數(shù)字的背后,是一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)友。[2]177讓他們通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),明白什么是苦難,什么是奉獻(xiàn),什么是慈悲,什么是信念,從抗戰(zhàn)文學(xué)中汲取中華民族生生不息的精神力量。
出版作為文學(xué)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié),在成人作家和少兒讀者之間架起一道溝通的橋梁。出版社根據(jù)兒童的喜好和市場(chǎng)的動(dòng)向,經(jīng)過(guò)策劃論證從而確定有價(jià)值的選題,邀請(qǐng)適合的作家進(jìn)行“命題創(chuàng)作”。這場(chǎng)抗戰(zhàn)兒童小說(shuō)出版熱潮中的許多作品都是由出版社策劃并成系列出版的。比如,長(zhǎng)江少年兒童出版社推出的“烽火燎原”原創(chuàng)少年小說(shuō)系列8部、安徽少年兒童出版社推出的“紅色中國(guó)”系列10部,湖南少年兒童出版社推出的“戰(zhàn)火中的童年”系列4部等。各省的少兒出版社似乎都在搶占資源,希望捧出自己的原創(chuàng)抗戰(zhàn)兒童小說(shuō)代表作。以小說(shuō)初版統(tǒng)計(jì),近10年間,推出長(zhǎng)篇抗戰(zhàn)兒童小說(shuō)最多的出版社為:安徽少兒社13部,長(zhǎng)江少兒社、天天出版社各8部。全國(guó)有13個(gè)?。ㄖ陛犑校┑纳賰荷绯霭媪丝箲?zhàn)兒童小說(shuō),按數(shù)量依次是:安徽、北京、湖北、江蘇、湖南、山東、上海、遼寧、貴州、福建、山西、天津、河南。出版社不光注重?cái)?shù)量的積累,也更加重視單本精品圖書(shū)的營(yíng)銷(xiāo)。如天天出版社的編輯團(tuán)隊(duì)在策劃《火印》的出版和營(yíng)銷(xiāo)時(shí),走的是不遺余力、不計(jì)成本的精品路線,在業(yè)界、評(píng)論界、榜單、媒體、讀者各方面下足功夫,目的是“想看看單本原創(chuàng)嚴(yán)肅兒童文學(xué)作品在當(dāng)今的出版和市場(chǎng)上能實(shí)現(xiàn)到什么樣的程度”[1]?!痘鹩 烦霭娴牡诙?,曹文軒摘得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)桂冠,種種“天時(shí)地利人和”,共同促成了《火印》的空前成功。
“抗戰(zhàn)題材熱”亦離不開(kāi)國(guó)家的大力扶植和主流文化的積極引導(dǎo)。近年來(lái),多部?jī)和膶W(xué)抗戰(zhàn)選題得到出版資助,如《火印》入選中宣部、國(guó)家新聞出版廣電總局紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年重點(diǎn)選題,入選國(guó)家新聞出版廣電總局中國(guó)文藝原創(chuàng)精品出版工程;《偷劇本的學(xué)徒》入選中宣部“2015年優(yōu)秀兒童文學(xué)出版工程”,入選2018年“經(jīng)典中國(guó)國(guó)際出版工程”等,可見(jiàn)國(guó)家對(duì)賡續(xù)“革命傳統(tǒng)”和弘揚(yáng)“紅色文化”的重視。與此同時(shí),中國(guó)原創(chuàng)兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)項(xiàng)——中國(guó)作家協(xié)會(huì)主辦的“全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”連續(xù)三屆各有一部抗戰(zhàn)題材兒童小說(shuō)斬獲大獎(jiǎng),分別是《滿(mǎn)山打鬼子》(第八屆2007—2009)、《木棉·流年》(第九屆2010—2012)和《將軍胡同》(第十屆2013—2016),此外還有《少年的榮耀》獲得中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)等??箲?zhàn)題材兒童小說(shuō)屢獲大獎(jiǎng),意味著主流文化對(duì)優(yōu)秀抗戰(zhàn)題材兒童小說(shuō)的重視與肯定,在很大程度上激勵(lì)了作家的創(chuàng)作熱情。
最后,重寫(xiě)抗戰(zhàn)兒童文學(xué)是文學(xué)自身的發(fā)展規(guī)律使然。“二戰(zhàn)”結(jié)束后,世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)迅速崛起,反思戰(zhàn)爭(zhēng)本質(zhì)和人性深度的小說(shuō)名著層出不窮,其中也不乏《安妮日記》《鳥(niǎo)雀街上的孤島》《彈子袋》這樣立意深刻的戰(zhàn)爭(zhēng)題材兒童小說(shuō)。由于我國(guó)的文學(xué)界沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)變戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)的觀念,“沒(méi)有從文學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)化走向戰(zhàn)爭(zhēng)的文學(xué)化”[3],20世紀(jì)50—70年代,無(wú)論成人小說(shuō)還是兒童小說(shuō),尚未完全跳出戰(zhàn)時(shí)的思維局限?!靶聲r(shí)期”以后,成人文學(xué)界已然更新了歷史觀、戰(zhàn)爭(zhēng)觀和文學(xué)觀,掀起了諜戰(zhàn)小說(shuō)、新歷史小說(shuō)、新軍事小說(shuō)等戰(zhàn)爭(zhēng)題材文學(xué)的創(chuàng)作熱潮,而兒童文學(xué)界似乎陷入了漫漫冬眠。新世紀(jì)以后,抗戰(zhàn)兒童小說(shuō)終于“破土而出”,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的蟄伏,它勢(shì)必要進(jìn)行一場(chǎng)全方位的顛覆,從內(nèi)容到形式,從思想到藝術(shù),作家們接收到來(lái)自抗戰(zhàn)兒童小說(shuō)自身的召喚。
三、抗戰(zhàn)題材兒童小說(shuō)出版熱的問(wèn)題與思考
新世紀(jì)的抗戰(zhàn)題材兒童小說(shuō)似乎一登場(chǎng)就是沖著突破來(lái)的。它們完全打破了20世紀(jì)五六十年代中國(guó)當(dāng)代文學(xué)建立的“集體革命范式”,轉(zhuǎn)而采取了一種個(gè)人化的、日常化的方式來(lái)言說(shuō)和折射宏大的革命戰(zhàn)爭(zhēng)歷史。小說(shuō)全部采用兒童視角,以孩子純真的眼睛和心靈去觀察和感受戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人的變化。小說(shuō)的主人公不再是無(wú)所不能、屢建奇功的小英雄,而是面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)不知所措的普通兒童;故事背景不再集中于殊死一搏的抗戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng),而是聚焦大后方老百姓“再悲痛也要活下去”的艱苦生活;小說(shuō)不再一味將敵人臉譜化符號(hào)化,而是看到了對(duì)方作為“人”面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)同等的憎惡與絕望;小說(shuō)的基調(diào)不再洋溢著革命的英雄主義和樂(lè)觀主義,而是客觀展現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)傷痛,理性思考戰(zhàn)爭(zhēng)與人的關(guān)系。在新世紀(jì)的抗戰(zhàn)題材兒童小說(shuō)中,我們看到了作家們與國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)接軌、處處以“人”為本的努力,大大地提升了作品的思想內(nèi)蘊(yùn)和藝術(shù)品質(zhì)。
但是,“出版熱”似乎并沒(méi)有帶來(lái)預(yù)期的“閱讀熱”,多部作品得到學(xué)界和媒體強(qiáng)推,卻“叫好不叫座”,筆者認(rèn)為存在以下幾方面問(wèn)題。
第一是“兒童觀”的問(wèn)題。兒童觀是成人社會(huì)如何理解兒童與如何對(duì)待兒童的觀念與行動(dòng)。[4]324作家如何理解抗戰(zhàn)兒童小說(shuō),將少年兒童讀者置于什么位置,想要通過(guò)小說(shuō)傳達(dá)什么樣的價(jià)值觀或?qū)徝涝V求,抗戰(zhàn)兒童小說(shuō)就呈現(xiàn)什么樣的藝術(shù)品質(zhì)。作家既不是高高在上地教育兒童,也不是完全地“蹲下身子”迎合兒童。抗戰(zhàn)兒童小說(shuō)既不能太過(guò)幽深晦澀,但也不能過(guò)于淺顯直白,應(yīng)帶給少年兒童心靈的震顫。但抗戰(zhàn)兒童小說(shuō)畢竟不是紀(jì)實(shí)文學(xué),也不是純粹的戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō),不可能完全如實(shí)反映戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人性的陰暗,要充分考慮到讀者的接受心理,傳達(dá)正面價(jià)值觀和精神能量。而當(dāng)下的作家、編輯還不夠重視和了解少年兒童,因而對(duì)作品沒(méi)有一個(gè)明確的定位和判斷。
第二是“史料和素材”的問(wèn)題。眾所周知,戰(zhàn)爭(zhēng)題材文學(xué)作品涉及嚴(yán)肅的歷史事實(shí)和煩瑣的歷史細(xì)節(jié),需要大量的史料和素材作為具體情節(jié)的支撐。新世紀(jì)的作家缺少抗戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)和“現(xiàn)場(chǎng)感”,“遠(yuǎn)離歷史與戰(zhàn)爭(zhēng)的他們,一旦選擇抗戰(zhàn)作為表現(xiàn)對(duì)象,就必須克服‘隔和‘疏的矛盾”。[5]比如,同是表現(xiàn)抗戰(zhàn)時(shí)期的“孩子劇團(tuán)”,1979年的兒童小說(shuō)《奇花》描述了大量孩子劇團(tuán)四處演出、與特務(wù)周旋的細(xì)節(jié),故事情節(jié)飽滿(mǎn),有聲有色,因?yàn)樽髡哧惸1揪褪呛⒆觿F(tuán)團(tuán)員;而2017年的《孩子劇團(tuán)》在細(xì)節(jié)和質(zhì)感方面就要單薄遜色許多。還有像同一個(gè)“營(yíng)救跳傘飛行員”的情節(jié),《福官》《白棉花》《如菊如月》《拯救折翼飛鳥(niǎo)》等全都寫(xiě)到,便有了一定的重復(fù),顯示了素材的匱乏。新世紀(jì)的作家如想克服這一天然劣勢(shì),就得有50后作家張品成那種親自背著行囊,翻山越嶺,在贛南蘇區(qū)走村串鄉(xiāng)采訪老兵,記錄下七大本珍貴筆記的精神。[6]80后作家左昡也是在花費(fèi)五年工夫查閱1938—1943年“重慶大爆炸”詳細(xì)史料的基礎(chǔ)上寫(xiě)成了質(zhì)地厚重的《紙飛機(jī)》?!拔膶W(xué)中的質(zhì)感,其實(shí)是由那些‘編不出來(lái)的部分組成的?!?sup>[7]ⅱ所以,獨(dú)具中國(guó)特色、中國(guó)經(jīng)驗(yàn)和中國(guó)話語(yǔ)的作品并不能完全依靠虛構(gòu)和想象,還是要扎根沃土,有強(qiáng)大的文化積累和生活積淀。
第三是小說(shuō)文本的故事性問(wèn)題。當(dāng)下的少年兒童雖然閱讀興趣有所轉(zhuǎn)移,但并非對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)題材不感興趣,文學(xué)作品說(shuō)到底還是“內(nèi)容為王”,震撼人心的好故事誰(shuí)都喜歡,更何況少年兒童還是典型的“故事思維”。20世紀(jì)五六十年代的《小馬倌和“大皮靴”叔叔》《小兵張嘎》等一大批兒童文學(xué)“紅色經(jīng)典”,其實(shí)很注重故事的曲折性和完整性,而新世紀(jì)的抗戰(zhàn)兒童小說(shuō)淡化了“故事”這一吸引兒童讀者的基本要素,反而降低了作品的可讀性。像《火印》中“被強(qiáng)制烙上火印的白馬雪兒拒絕為日本軍隊(duì)服務(wù)”的故事元和“月下追敵”的意象都十分悠遠(yuǎn)動(dòng)人,但小說(shuō)運(yùn)用大量篇幅反復(fù)渲染和鋪排傷痛情緒,“故事”密度較為稀薄,這對(duì)于一心期待“出事要快”的心急小讀者,便很難獲得他們的持久閱讀興趣。反而是傳統(tǒng)寫(xiě)法的《沙家浜小英雄》,將幾個(gè)少年在抗戰(zhàn)背景中的冒險(xiǎn)故事寫(xiě)得精彩曲折、動(dòng)人心魄,更符合小讀者的閱讀期待。這是提請(qǐng)當(dāng)下過(guò)于注重?cái)⑹鲂问降膬和膶W(xué)作家亟須關(guān)注的問(wèn)題。
中國(guó)童書(shū)市場(chǎng)從新世紀(jì)的“黃金十年”(2006—2015)跨入第二個(gè)“黃金十年”,兒童閱讀的紅利仍在不斷給養(yǎng)市場(chǎng),一些出版社已經(jīng)打響了自己的童書(shū)副牌,一些出版社還在前赴后繼。這樣的繁榮景象促進(jìn)了中國(guó)童書(shū)的發(fā)展,同時(shí)也難免為追求利益而泛濫速成、魚(yú)龍混雜。今天的中國(guó)童書(shū)市場(chǎng)已經(jīng)完成了初期量的積累,接下來(lái)的發(fā)展重心是推出一批“叫得響”的高質(zhì)量佳作。一本精品圖書(shū)的問(wèn)世,必是經(jīng)由作者和出版社攜手打造,而其核心是作家的潛心創(chuàng)作、精心打磨,這就要求作家和出版社避免浮躁風(fēng)氣、倉(cāng)促成書(shū),舍得經(jīng)濟(jì)成本的同時(shí),更要舍得時(shí)間成本。此外,為兒童出書(shū),還講求一份情懷和責(zé)任,作家、編輯都應(yīng)實(shí)實(shí)在在沉下心來(lái),充分重視兒童、研究?jī)和?、了解兒童,抓住少年兒童的心。下了這樣功夫的童書(shū)方能走得長(zhǎng)遠(yuǎn),方能實(shí)現(xiàn)真正意義上的“出版熱”。
注釋
[1]張昀韜.創(chuàng)作的“在意”與出版的“刻意”——《火印》編輯手記[J].中國(guó)編輯,2015(6).
[2]賴(lài)爾.我和爺爺是戰(zhàn)友[M].福州:福建少年兒童出版社,2011.
[3]房福賢.“二戰(zhàn)”文學(xué)視野中的中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)[J].文藝爭(zhēng)鳴,2011(9).
[4]王泉根.兒童文學(xué)教程[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2009.
[5]王泉根.抗戰(zhàn)題材少兒小說(shuō)的歷史擔(dān)當(dāng)與藝術(shù)追求[N].文藝報(bào),2015-05-29.
[6]魯樞元.文學(xué)與童心——讀張品成的《赤色小子》[J].小說(shuō)評(píng)論,1996(6).
[7]劉緒源.文心雕虎全編1999—2016[M].桂林:廣西師范大學(xué)出版社,2018.
作者單位:陜西師范大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)高等研究院
(責(zé)任編輯郎靜)