墻頭草

墻頭草是凡指生長在農村莊廓墻上的各種小草，因為生長在較高的地方，形不成枝繁葉茂，長不成參天大樹，永遠只是小草一顆，同時由于扎根不深、根底不牢，頭重腳輕，左搖右擺，隨波逐流，隨風而倒，終究成不了氣候。

民間有俗語曰“墻頭草，隨風倒”。

其含義就是指見風使舵、左右逢迎，立場不堅定，意志不堅強，四面賣乖，八面玲瓏的人。

生活中，“墻頭草，隨風倒”的人和事比比皆是；隨俗浮沉，人云亦云的現象和實例亦層出不窮。

小時候，還是生產隊的那會兒。生產大隊有個會計，背著個賬本天天走東家串西家，吃得油頭滑腦，喝得迷迷糊糊。在生產隊干部很吃香，社員都得敬讓三分，家家戶戶發(fā)生糾紛什么的，都靠大隊干部處理。大隊長較忙，隊里的雞毛蒜皮就靠會計解決，這恰好是好喝兩盅酒的他求之不得的好事。但是這個會計好吃懶做，吃里扒外，毫無主見，見風使舵。

一次，巷道里的兩個鄰家發(fā)生矛盾，進而發(fā)展成為動武之事。其實，事情很小，小得無足掛齒。這天張家的母雞串到祁家家里一整天才回來，后張家的媳婦跑到祁家里索要她母雞下的蛋，她說她家的雞每天都下蛋，今天的蛋肯定下到祁家了。然而祁家人說，見了你家的雞到我家串門，但沒見你家的雞在我家下蛋。為此，兩家的女人先大動干戈，互不相讓，隨后演變成為兩個家庭的口舌大戰(zhàn)。貧困落后的過去，鄉(xiāng)村的矛盾就這樣簡單，農家的生活也就這樣復雜?？粗鴥杉乙獎游淞?，鄰居們迅速勸架，這時候大隊會計閃亮登場了，張家人一看會計來了，仗著人多勢眾惡人告狀，會計一聽，就罵了祁家方面兩句說，明明人家的雞在你家一天，雞回來了，雞蛋哪去了，就是你們的不對。這簡直是無稽之談，滑稽之舉。令張家人嗓門更大，卻使祁家人羞愧難當，氣憤之極?？墒氰b于害怕大隊干部的威力，祁家人息事寧人，忍氣吞聲，在鄰居的勸說下只好偃旗息鼓，大事化小。

可是，一波未平又起一波。第二天的清早，家家正忙著挑水做飯，兩家又吵開了。張家的人由于大隊會計做了后盾，自以為有理，出言不遜，破口大罵；祁家的人心中不服，怒火中燒，雙雙拿起了鐵锨木棍開始動真格。吵罵聲驚醒了所有的鳥雀，也喚起了所有的社員，大家爭相涌到這里，自然會計也出現在這里。眼看雙雙將大打出手，這時候隊里的一個老人挺身而出，他問明情況，狠狠地罵了張家?guī)拙?，說為這樣的屁事兩家鬧得沸沸揚揚，爭得不可開交，值得嗎。俗話說：“好鄰居插花飲酒”，你們咋做出這樣的事哩。你家的雞跑到對方家里吃喝了一天，好好地回來了，這還不好，非要雞蛋，你見你的雞下蛋了嗎，下在哪兒了，你為什么不管好你的雞呢，真是豈有此理！老人德高望重，說話入情入理，一下子鎮(zhèn)住了怒目的雙雙，張家的人更是無地自容，羞愧難當。站在后面的會計卻陰陽怪氣地耍威風說，就是，你管不了自己的雞，還鬧出這樣的事情，生產隊要扣你們的工分的！

事態(tài)就這樣平息了，矛盾就這樣化解了。社員們背后竊竊私語指指點點地說，全是這個會計惹的禍。就是由于他，使這個村莊雞犬不寧。

墻頭草就這樣時時搖擺，處處添亂。風大了隨風，雨大了隨雨。

我親身經歷過一個典型的“墻頭草”。

二十年前，我在一個學校當老師。這所學校有30多個老師，管理層就有四五人。有一次，主管教學的副校長和教導主任到我辦公室安排五四青年節(jié)大型主題活動事宜，我是學校的團委書記，具體負責這項活動，就是現在所說的直接責任人。這個副校長工作很有前瞻性，思路明晰，條理清楚，安排活動流程井井有條，無懈可擊。當副校長把一切流程、內容、規(guī)模，以及安全措施講完后，我佩服得五體投地，高興得眉歡眼笑。只要按這個方案落實，萬事俱備，皆大歡喜，活動會取得很大的成功，使初出茅廬的我也會大展才華，有了英雄用武之地。跟在后面的主任自然是嘆為觀止，贊譽有加，他不停地點頭示意，不斷地拍手稱快，絲毫沒有半點的不同意見，我還清楚地記得他說了一句“校長真英明”的經典臺詞，使我有點肉麻。

第二天，校長從縣城辦事回來，叫我到他那兒匯報主題活動進展情況。到校長辦公室時，教導主任已坐在那里，校長說副校長到臨鄉(xiāng)的學區(qū)參加教研會去了，讓我們把進展情況講講?？粗魅螖D眉弄眼讓我說，加上昨天副校長安排得有條不紊，我記得也是清清楚楚，我便把內容流程、注意事項駕輕就熟地說了下去，等待著校長的贊同和表揚。令我意想不到的是，校長大人全盤否定，并且一味指責安排很不合理，隨后指出了他的觀點，因為校長一直沒有參與策劃過程，對此次活動心中無數，真是有點詞不達意，很不周全，完全是信口開河。而令我更意想不到的是，主任不但不做任何解釋和說明，卻全然稱贊校長高屋建瓴，站高望遠，似乎原前的方案與他沒有任何關系，說了一大堆屁話后，竟然又說了一句“還是校長英明”的話語，我頓時頭腦發(fā)昏，天旋地轉。

回去后，我百思不得其解，我害怕校長們之間會產生誤解，拿我做出氣筒，會受到連累，立即按照前面的方案起草了詳細的文字說明，然后去找校長，當他認真看完后，慢慢地點頭同意，不斷地言說很好，還說前面沒有弄情我們的意圖，批評了我們，不好意思，同時對我們的活動流程充分肯定。

我們的活動如期開展，我們的方案順利落實。一學期結束后這個主任被調到一個教學點去了。

松樹高大，迎風挺立，是不會兩頭倒的；小草雖小，落地生根，也是不屈不饒的。墻頭草或許是弱者的一張臨時通行證，有著人云亦云的表現，但是在道德規(guī)范的社會里，卻是趨炎附勢的代名詞，見風使舵的翻版船，投機取巧的活化石。實質上，也是典型的小人?！墩撜Z》里說：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是”“君子和而不同，小人同而不和”“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，這里的小人，就是典型的墻頭草。

如果我們的世界還很混沌，云霧迷蒙，我們的社會不再純真，世風日下，墻頭草就會有廣闊的空間，兩邊倒就能夠為所欲為。這時候曲意逢迎就會成為主流，八面駛風也就成了常態(tài)，偷懶?；簿褪羌页１泔垺Ｖ皇?，今天我們的社會已進入文明時代，這個時代河清海晏，風清弊絕，墻頭草真相畢露，日暮途遠。實事求是，剛直不阿成了主旋律；不務空名，成仁取義成了新常態(tài)；立場堅定，旗幟鮮明成了大方向。是非曲直，孰對孰錯一目了然，混淆視聽，指鹿為馬遭人唾棄；渾水摸魚，八面玲瓏，絲毫沒有半點立足之地。

墻頭草，自認為聰明，總覺得高明，陰一陣，陽一陣，翻手為云，覆手為雨，其實在別人的前面，把自己丑惡的嘴臉暴露得昭然若揭，將個人自私的方面展示得綽綽有余。只是“聰明反被聰明誤”。

墻頭草，站在個人利益的高處，全然不顧道德的法則，在大庭廣眾之前忸怩作態(tài)，在眾目睽睽之下耍滑賣乖，其實違背的是原則，喪失的是良心，造成的是混亂，其結果是里外不是人。

墻頭草，太在乎小得小失，太看重患得患失，自然會慢慢狡猾了，狹隘了，自私了。攀龍附鳳常常不是為了贏，而是為了坑蒙拐騙，即使贏，也是贏得了一時，贏不了一世；隨波逐流常常不是為了得，而是為了蒙混過關，即便是得到了，也是此一時彼一時。