淺談融媒體時代高校新聞宣傳立體傳播平臺建設(shè)

牛 娜

融媒體時代，為了保障高校新聞宣傳平臺能夠緊密跟隨時代的發(fā)展要求，保障宣傳效力，更好落實立德樹人的根本任務(wù)，便需要由高校相關(guān)部門牽頭，通過樹立新時代新聞宣傳理念、改革新聞宣傳管理模式、完善新聞宣傳框架以及加強(qiáng)隊伍建設(shè)等策略，來加強(qiáng)融媒體時代高校新聞宣傳立體傳播平臺的建設(shè)，以此來適應(yīng)新時代對新聞宣傳工作提出的要求。

1 樹立新時代新聞宣傳理念 落實立德樹人根本任務(wù)

平臺建設(shè)需要有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光和戰(zhàn)略布局，需要有符合時代特征的思想觀念。在建設(shè)全新的高校新聞宣傳立體傳播平臺之初，便需要以更新的觀念來打開局面。當(dāng)前中國特色社會主義已經(jīng)進(jìn)入了新時代，高校肩負(fù)著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的職責(zé)，但是隨著網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)不斷發(fā)展，中西方意識形態(tài)斗爭日趨錯綜復(fù)雜，原有的依靠學(xué)校官網(wǎng)、校報、微信公眾號等“單打獨斗”的新聞宣傳工作已經(jīng)不再能夠滿足新時代高校立德樹人的根本任務(wù)的工作。由“單打獨斗”轉(zhuǎn)向“組合拳”勢在必行?！敖M合拳”并不是單純的相加，而是要遵循新聞傳播規(guī)律和新興媒體發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，堅持傳統(tǒng)媒體和新興媒體優(yōu)勢互補、一體發(fā)展，堅持先進(jìn)技術(shù)為支撐、內(nèi)容建設(shè)為根本，推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體在內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營、管理等方面的深度融合。

堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立馬克思主義新聞觀，是做好新時代高校新聞宣傳的核心要求，也是落實高等學(xué)校立德樹人根本任務(wù)的必然要求。在媒介融合向縱深發(fā)展的大環(huán)境下，高校必須深刻認(rèn)識到原有新聞宣傳方式已不能適應(yīng)新時代的發(fā)展要求，要看到互聯(lián)網(wǎng)、移動設(shè)備、手機(jī)等移動終端在校園中的普及和應(yīng)用，在給高校傳統(tǒng)新聞宣傳工作帶來挑戰(zhàn)的同時，也促使高校新聞宣傳工作亟待轉(zhuǎn)型。高校新聞宣傳平臺開展工作時，要摒棄過去的傳統(tǒng)思維模式，同廣大師生群體一樣需要具備思想的先進(jìn)性和求知性，并將廣大師生群體的喜好進(jìn)行細(xì)分，安排新聞內(nèi)容時依照細(xì)分出的方面進(jìn)行編撰和設(shè)計，以多角度、高深度、強(qiáng)維度為基礎(chǔ)，以豐富的新聞宣傳方式進(jìn)行內(nèi)容輸出。因此要積極發(fā)展各種互動式、服務(wù)式、體驗式新聞信息服務(wù)，推動黨的聲音直接進(jìn)入高校師生用戶和社會群體終端，努力搶占網(wǎng)上思想政治教育新陣地。在對外宣傳方面，在當(dāng)前社會思想多元化及互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的情況下，每天接受的信息駁雜不堪，社會上的許多自媒體為博眼球，獲取更高的點擊率和閱讀量，往往會傳播一些未經(jīng)考量的新聞資訊，甚至不乏有一些色情、反動內(nèi)容出現(xiàn)，這些不良內(nèi)容的大量增加引發(fā)了社會上非理性、情緒化的網(wǎng)絡(luò)輿論趨勢，而這些輿論趨勢類似劣幣驅(qū)逐良幣，對正確價值觀導(dǎo)向的傳播和報道影響巨大。作為高校的新聞宣傳傳播陣地，要謹(jǐn)守自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會和法律責(zé)任，不信謠不傳謠，制作和傳播內(nèi)容時要時刻牢記自身在意識形態(tài)領(lǐng)域承載的重大責(zé)任，以社會主義核心價值觀為引導(dǎo)，堅持正面積極的價值導(dǎo)向，傳播客觀向上的健康內(nèi)容。

2 改革新聞宣傳管理模式 由上至下統(tǒng)一協(xié)調(diào)

完善的管理模式，能夠有效提升高校新聞宣傳平臺的傳播內(nèi)容時效性。在過去的許多年間，國家和政府不遺余力地建設(shè)和扶持高校宣傳部門，旨在通過宣傳部門的建設(shè)和發(fā)展，能夠為高校意識形態(tài)的良性傳播發(fā)光發(fā)熱。在構(gòu)建融媒體時代全新新聞宣傳立體傳播平臺伊始，高校相關(guān)部門習(xí)慣性將此重任全權(quán)依托校內(nèi)宣傳部門。然則融媒體時代，每天的信息量巨大，從這些信息中找尋和提煉有價值的新聞賣點的難度和工作量呈幾何倍上漲，校內(nèi)宣傳部門早已不堪其重。高校于是紛紛推出新聞中心這一全新的部門，旨在以新聞中心來完成各方信息的鏈接，從而搭建一個完整的信息體系。這一構(gòu)想通過大量的實踐已經(jīng)證明，其效果并不如預(yù)期，實際操作過程中，往往會因為流程的繁雜和管理的不規(guī)范產(chǎn)生信息不暢的情況出現(xiàn)。

基于以上背景，融媒體時代的全新高校立體傳播平臺在建設(shè)過程中要注重管理模式的完善，通過明確權(quán)責(zé)、完善制度、精簡流程、嚴(yán)格執(zhí)行等方面來開展工作。具體來看，首先要明確權(quán)責(zé)，加強(qiáng)不同部門間的互相合作。為新設(shè)立的新聞中心設(shè)立一個總管理人，明確其權(quán)責(zé)范圍，并肯定新聞中心在校內(nèi)的行政地位，以便后續(xù)同社團(tuán)、院校學(xué)生會等部門進(jìn)行協(xié)調(diào)工作，獲取他們的支持。其次，要完善新聞中心的相關(guān)制度。對新聞傳播過程中可能會遇到的問題進(jìn)行細(xì)分研究，之后再形成體系的宣傳報道策劃機(jī)制、新聞一手采編發(fā)布機(jī)制、輿情監(jiān)測防控機(jī)制等，重在通過明確的制度規(guī)范，為后續(xù)的各項工作開展時指明方向。最后，除了新聞中心負(fù)責(zé)信息采集外，院校內(nèi)的各部門要設(shè)置新聞中心的通訊員崗位，該崗位主要負(fù)責(zé)搜集日常院校發(fā)生的新聞事件，每日向新聞中心匯報，以全方位的態(tài)勢進(jìn)行院校內(nèi)的新聞收集。

3 完善新聞宣傳實體框架 保障新聞傳播進(jìn)行

俗話說“工欲善其事，必先利其器”，發(fā)展融時代高校新聞宣傳立體傳播平臺需要提升自身的硬實力。建設(shè)平臺硬實力可從以下幾個方面入手。第一，創(chuàng)辦高校融媒體新聞中心。融媒體中心要在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，將新聞中心管理機(jī)構(gòu)、學(xué)校門戶網(wǎng)站辦公室、學(xué)校廣播站辦公室、學(xué)校新媒體辦公室、大學(xué)生記者團(tuán)、各院系媒體工作站等機(jī)構(gòu)納入其中，將新聞中心從空間上形成一個緊密不可分割的整體，形成資源集約、結(jié)構(gòu)合理、差異發(fā)展、協(xié)同高效的高校新聞傳播體系。第二，要注重結(jié)合視頻短片打通“報、網(wǎng)、端、微、屏”各種資源、實現(xiàn)全媒體傳播。融媒體新聞中心要成立集體編輯、審核中心，從而保障新聞中心日常開展工作的高效且密切的合作。確保學(xué)校的信息流首先進(jìn)入到新聞中心的加工編輯部門，再之后轉(zhuǎn)成各個部門所需要的形式和格式，最終完成向終端用戶的內(nèi)容輸出。第三，融媒體時代對新聞傳播相關(guān)的硬件設(shè)施提出新的要求，現(xiàn)有的學(xué)校宣傳部門設(shè)備較為陳舊和落后，不能充分滿足融媒體環(huán)境下的高校新聞宣傳工作，必須更新設(shè)備，建立高?！爸醒霃N房”，以滿足新聞宣傳工作。通過設(shè)備的更新來保障新聞信息獲取的及時性以及信息內(nèi)容編輯后的精品程度，從而為廣大受眾提供更高質(zhì)量的內(nèi)容輸出，使高校新聞工作能夠更為受眾支持和喜愛。第四，加大自媒體在新立體傳播平臺中的比重。融媒體時代下自媒體發(fā)展迅速，在這個人人可發(fā)聲，人人皆是“節(jié)目編導(dǎo)+新聞記者+主持人”綜合身份的年代，高校新立體傳播平臺同樣不能忽視對自媒體宣傳的忽視。要對學(xué)生團(tuán)體，院系組織進(jìn)行統(tǒng)一管理與審核，確保高校新聞宣傳的內(nèi)容高質(zhì)量進(jìn)行，迅速并且高質(zhì)量入住師生喜聞樂見的平臺，如開通“抖音”官方賬號等。

4 加強(qiáng)隊伍建設(shè) 構(gòu)建新立體傳播平臺人才梯隊

構(gòu)建融媒體時代下高校新立體傳播平臺，需要硬實力和軟實力并舉。軟實力即為新聞宣傳隊伍的人才建設(shè)工作。為保障能夠建設(shè)出一支具有堅定信念、業(yè)務(wù)過硬、職業(yè)素養(yǎng)完備且敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男侣勑麄魈蓐牐枰獜囊韵聨讉€方面著手。第一，要對原有的人才選拔機(jī)制進(jìn)行革新。以公平、公正、公開的方針為指導(dǎo)，向全院和社會吸收業(yè)務(wù)能力過硬，懂新媒體時代傳播規(guī)律、信息發(fā)布的高精尖人才。第二，在全職隊伍建設(shè)之余，要吸收廣大的社會和校園力量，發(fā)展出擁有敏銳新聞嗅覺的兼職隊伍。重在為新聞中心提供更多優(yōu)質(zhì)的新聞素材。第三，加強(qiáng)對既有新聞宣傳工作人員的培訓(xùn)，牢固樹立馬克思主義新聞觀。融媒體時代下信息瞬息萬變，與之相關(guān)的新聞宣傳工作要求也并非一成不變，要緊隨社會和時代需求進(jìn)行完善，因此在日常工作之余也要注重個人業(yè)務(wù)技能的提升和打造，同樣要積極觀望社會動態(tài)。除了自我提升外，高校有關(guān)部門可以在校內(nèi)開展講座和培訓(xùn)，以供新聞中心從業(yè)人員的技能提升和打磨，用一支高素質(zhì)、專業(yè)化的高校新聞宣傳隊伍助推高?！盀辄h育人、為國育才”。