非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下版畫的現(xiàn)狀及未來發(fā)展

蘭坤發(fā)（福建省松溪縣文化館，福建 南平 353500）

版畫具有非常悠久的歷史，是我國(guó)美術(shù)中不可或缺的重要組成部分，在我國(guó)美術(shù)歷史上占有非常重要的地位。版畫是一種復(fù)數(shù)藝術(shù)，是藝術(shù)家們?cè)诓煌牧仙贤ㄟ^不同技術(shù)雕刻、腐蝕制版而后通過外力轉(zhuǎn)印到紙張上而成的一種繪畫。從歷史的發(fā)展角度分析，版畫藝術(shù)具有自身獨(dú)特的復(fù)數(shù)性特點(diǎn)，對(duì)于社會(huì)文化的傳播和技術(shù)的推廣具有非常重要的作用，同時(shí)在我國(guó)社會(huì)發(fā)展中也具有傳奇色彩，中國(guó)的版畫在未來必將展現(xiàn)中華民族鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。

一、我國(guó)版畫的現(xiàn)狀

我國(guó)的版畫具有非常悠久的歷史，在發(fā)展趨勢(shì)方面朝著多維化的方向不斷演變，同時(shí)版畫內(nèi)容也更加朝著有精神內(nèi)涵的方向進(jìn)行演變，版畫的語言也由之前的粗糙，變得更加地精細(xì)，整體上的質(zhì)量越來越高。當(dāng)代版畫在表現(xiàn)手段方面做了很多探索。不同地域的版畫之間互相借鑒，通過優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的方式來共同提升版畫的質(zhì)量。我國(guó)擁有非常廣闊的地域面積，沿海內(nèi)陸擁有不同形狀的地理面貌，南北之間又擁有非常不同的歷史文化，各民族擁有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，這也最終導(dǎo)致了我國(guó)的版畫在不同地域之間產(chǎn)生了許多不同的版畫藝術(shù)風(fēng)格。我國(guó)東北地區(qū)的版畫主要是以北大荒的自然風(fēng)光以及墾區(qū)的勞作生活作為主題，描繪出了一幅絢麗的北國(guó)圖畫。北京屬于我國(guó)的政治中心和文化中心，因此北京地區(qū)的版畫也代表整個(gè)華北地區(qū)的版畫。北京地區(qū)較早接觸了西方的文化，同時(shí)又是我國(guó)文化發(fā)展的重要風(fēng)向標(biāo)。我國(guó)的西南、西北地區(qū)擁有非常濃厚的革命基礎(chǔ)，很多省份都是紅色發(fā)源地，因此受革命歷史熏陶非常深，其作品主要是強(qiáng)烈的黑白效果，構(gòu)圖方面呈現(xiàn)出大塊分割的方式，手法也以粗獷為主，在繪畫作品之中充滿了民族特色。我國(guó)南方的版畫繼承了古代精致的雕刻工藝和細(xì)膩的表現(xiàn)手法，同時(shí)又融合了當(dāng)前新時(shí)代的特點(diǎn)，形成了獨(dú)具一格的鮮明時(shí)代特色，反映了南方人民群眾在社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中的激情以及美好的大自然風(fēng)光，在很多作品之中都充滿著新思想和新的美好愿望，作品風(fēng)格委婉柔美，表現(xiàn)手法細(xì)膩精致。

雖然我國(guó)版畫具有非常燦爛的歷史，但是當(dāng)前我國(guó)版畫發(fā)展存在一些問題，主要體現(xiàn)在以下幾方面。

第一，版畫處于被遺忘的邊緣地位。當(dāng)前，我國(guó)從事版畫創(chuàng)作的人員并不多，欣賞版畫、通曉版畫的人員少之又少。對(duì)于當(dāng)前青年人來說，也許動(dòng)漫卡通更有誘惑力，而對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)的版畫了解知之甚少。我國(guó)當(dāng)前的教育體系中，對(duì)于版畫的教育內(nèi)容也非常的少，這最終也會(huì)導(dǎo)致我國(guó)的版畫產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)衰落的現(xiàn)象。

第二，版畫存在固步自封的狀態(tài)。21世紀(jì)是一個(gè)信息發(fā)達(dá)的世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對(duì)于各行各業(yè)都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。目前我國(guó)版畫處于固步自封的狀態(tài)，缺乏與當(dāng)前的高科技技術(shù)進(jìn)行結(jié)合，這也導(dǎo)致了版畫當(dāng)前的變革以及發(fā)展的速度非常緩慢，不具有時(shí)代感，因此在未來的發(fā)展之中需要進(jìn)一步加強(qiáng)與信息技術(shù)的結(jié)合，進(jìn)一步推動(dòng)高科技版畫的發(fā)展。

第三，民間版畫藝術(shù)發(fā)展緩慢。改革開放40年以來，我國(guó)社會(huì)各行各業(yè)都處于快速變化的狀態(tài)。在當(dāng)時(shí)的版畫發(fā)展之中，版畫缺乏對(duì)我國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的研究，缺乏與民間藝術(shù)精華的結(jié)合。

第四，缺乏與世界藝術(shù)的融合。40多年的改革開放使我國(guó)與外國(guó)的交流更加頻繁，尤其是在文化方面的交流更加頻繁，這也使得我國(guó)的文化更加具有包容性。目前，我國(guó)的版畫發(fā)展依舊滯后，并沒有與當(dāng)前開放的大格局相適應(yīng)。在這樣的環(huán)境之下，版畫缺乏了與世界藝術(shù)交流，缺乏了中西方之間的融合，這不利于版畫的長(zhǎng)期發(fā)展。

二、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下版畫的未來發(fā)展

1.版畫的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展

當(dāng)前版畫處于被遺忘的邊緣，通過產(chǎn)業(yè)化發(fā)展是發(fā)展版畫的有效方法之一。

近幾年來，許多版畫家在原有版畫藝術(shù)上進(jìn)行了艱辛探索，版畫語言也變得更加豐富，但是從總體上看并沒有與市場(chǎng)進(jìn)行對(duì)接，與油畫和國(guó)畫相比，它處于邊緣化地位。在現(xiàn)代社會(huì)之中，無論是經(jīng)濟(jì)生活還是文化生活，兩者之間的聯(lián)系變得越來越密切，兩者正處于相互促進(jìn)的發(fā)展階段。版畫藝術(shù)是一種獨(dú)特的藝術(shù)類型，版畫藝術(shù)自身的可復(fù)數(shù)性也是整個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不可多得的重要優(yōu)勢(shì)。與其他的畫作相比，版畫在數(shù)量方面的優(yōu)勢(shì)非常明顯，因此版畫可以通過自身的數(shù)量來降低自身的運(yùn)營(yíng)成本，價(jià)格低廉又不會(huì)損害藝術(shù)的品質(zhì)，自然會(huì)引起一些藝術(shù)愛好者的注意，這樣為版畫的收藏發(fā)展創(chuàng)造新的路徑，是未來版畫發(fā)展的一個(gè)重要方向。當(dāng)代版畫以其獨(dú)特的多變肌理和風(fēng)格多元化的特點(diǎn)深受人們的喜愛，滿足了人們多元化的需求，這也為版畫產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.高科技版畫

隨著當(dāng)前數(shù)碼技術(shù)快速發(fā)展，數(shù)字信息化時(shí)代已經(jīng)悄然到來，而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷普及也推動(dòng)了整個(gè)印刷產(chǎn)業(yè)的巨大變革，對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)版畫也會(huì)帶來積極影響。在印刷產(chǎn)業(yè)技術(shù)不斷更新的今天，雖然雕版印刷已經(jīng)淡出人們視野，但是這絕不意味著版畫產(chǎn)業(yè)會(huì)走向滅絕；相反，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)版畫藝術(shù)的表現(xiàn)力卻出現(xiàn)了無限生機(jī)。21世紀(jì)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)的世界，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對(duì)于社會(huì)的各行各業(yè)都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)影響之下，信息技術(shù)環(huán)境之下的后期制作工藝變得越來越精湛，憑借這些不斷變化的工藝也使得整個(gè)版畫創(chuàng)作變得更加精湛，可以將信息化的數(shù)據(jù)運(yùn)用于版畫的制作之中，這樣可以打造良好的藝術(shù)表現(xiàn)效果。這種將互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)和現(xiàn)代印刷技術(shù)結(jié)合的新型工藝，在色彩方面變得更加地艷麗，而且藝術(shù)在線形式非常逼真，具有非常鮮明的個(gè)性，非常適合于版畫的創(chuàng)作，符合現(xiàn)代的審美要求。數(shù)碼版畫的出現(xiàn)不僅僅為傳統(tǒng)版畫帶來了視覺沖擊，同時(shí)也為版畫發(fā)展注入了全新活力。目前，越來越多的美術(shù)學(xué)院版畫系都已經(jīng)開設(shè)了數(shù)碼圖形圖像處理課程，而且這項(xiàng)技術(shù)受到學(xué)生們廣泛歡迎，版畫系的相關(guān)工作室也進(jìn)行了大力支持，為學(xué)生安排了數(shù)碼造型課程，同時(shí)給予了全方位的輔導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生從藝術(shù)角度進(jìn)行創(chuàng)作，將數(shù)碼技術(shù)當(dāng)做一種全新的輔助技術(shù)進(jìn)行使用，推動(dòng)版畫朝著高科技的方向發(fā)展。

3.大力發(fā)展民間藝術(shù)

在改革開放初期，我國(guó)版畫水平一直處于一種形式主義狀態(tài)，沒有進(jìn)行大范圍發(fā)展，在內(nèi)容方面千篇一律。但是到了今天，隨著人們對(duì)于美好生活的不斷追求，尤其是年輕一代的版畫創(chuàng)作者開始關(guān)心民生，通過版畫語言來突顯生活中的失落和彷徨，這也使得整個(gè)版畫更加具有人情味和現(xiàn)實(shí)性，使得這一傳統(tǒng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)重獲新生。為了可以更好地推動(dòng)我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)版畫的再發(fā)展，版畫需要借助我國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)藝術(shù)深度，研究東方的傳統(tǒng)藝術(shù)，將民間藝術(shù)精華融入到版畫發(fā)展中去，這樣可以更好地為傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)展尋找新的寶貴資源，力求進(jìn)行創(chuàng)新突破。同時(shí)，版畫還需要充分挖掘自身的潛力，發(fā)揮版畫的現(xiàn)代感和裝飾感，在社會(huì)主義文化潮流之下以一種喜聞樂見的方式來弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，這樣才能更好地被社會(huì)所認(rèn)可，不斷提高版畫在社會(huì)上的知名度。

4.促進(jìn)中西方版畫藝術(shù)的融合

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)版畫與社會(huì)的發(fā)展存在密切聯(lián)系，這也要求版畫發(fā)展需要與當(dāng)前社會(huì)積極融合，尤其是在改革開放大背景之下需要與世界藝術(shù)進(jìn)行融合。我國(guó)歷史文化悠久、博大精深，這也造就了一些古人對(duì)于外來文化存在排斥的態(tài)度，這種盲目自大會(huì)使中國(guó)的藝術(shù)缺乏包容性。改革開放40年以來，人們思想在不斷進(jìn)步，尤其是當(dāng)前中國(guó)與外國(guó)的交流越來越頻繁，先進(jìn)的外來文化與中國(guó)的本土文化在不斷融合，這也使得中國(guó)文化更加具有包容性，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)版畫也必須在文化融合的大背景之下與西方的藝術(shù)進(jìn)行融合，促進(jìn)版畫發(fā)展。為了可以更好地結(jié)合中西方的藝術(shù)，我國(guó)版畫發(fā)展首先需要立足于當(dāng)前版畫的發(fā)展實(shí)際和特點(diǎn)，認(rèn)清當(dāng)前現(xiàn)階段版畫創(chuàng)作中出現(xiàn)的不足，有針對(duì)性地解放思想，不斷拓展思維維度，在熟練掌握西方藝術(shù)技術(shù)的同時(shí)與我國(guó)版畫傳統(tǒng)進(jìn)行融合，創(chuàng)造出獨(dú)屬于我國(guó)版畫的全新藝術(shù)模式和發(fā)展道路。

5.努力開展版畫教育

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)版畫要想獲得創(chuàng)新發(fā)展，就必須提高公眾對(duì)于版畫認(rèn)知，這也是未來版畫發(fā)展的一個(gè)重要方向。我國(guó)版畫發(fā)展之所以滯后，主要原因還在于中國(guó)的版畫教育水平不夠，當(dāng)前版畫創(chuàng)作群體基本上都集中在一些藝術(shù)學(xué)院或者是一些版畫基地。伴隨著我國(guó)教育體制改革的不斷推進(jìn)，同時(shí)國(guó)家在高等教育中不斷實(shí)施擴(kuò)招計(jì)劃，各大美術(shù)學(xué)院也涌入了許多新鮮人才。但是在這一批招生的人才之中，也有一些學(xué)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平并不高，創(chuàng)作意識(shí)非常淡薄，創(chuàng)作思維也很簡(jiǎn)單，一些學(xué)生是被動(dòng)選擇的版畫專業(yè)，在選擇版畫專業(yè)之前都沒有接觸過版畫，為此當(dāng)前的版畫發(fā)展需要從基礎(chǔ)教育抓起。版畫藝術(shù)不僅僅是社會(huì)生產(chǎn)力的真實(shí)寫照，同時(shí)也是社會(huì)變遷的真實(shí)寫照。隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)版畫藝術(shù)的快速發(fā)展，版畫在社會(huì)上的知名度和認(rèn)可度也會(huì)提升，越來越多的人會(huì)開始關(guān)注版畫，尤其是在社會(huì)大發(fā)展的背景之下，版畫藝術(shù)的基礎(chǔ)教育也成為了藝術(shù)教育中的潛力股，因?yàn)榘娈媱?chuàng)作完美體現(xiàn)了素質(zhì)教育所需要的基本要求。版畫是一門綜合性很高的門類，藝術(shù)在基礎(chǔ)教學(xué)過程之中必須加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，目的是為了可以更好地挖掘?qū)W生的藝術(shù)想象力。版畫制作是手、眼、腦相互協(xié)調(diào)的一個(gè)過程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的綜合思維。對(duì)于小學(xué)生來說，版畫以其獨(dú)特的繪畫效果會(huì)引起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，這也有助于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的習(xí)慣。除了加強(qiáng)小學(xué)生的教育之外，還需要加強(qiáng)中學(xué)生和大學(xué)生的版畫教育。中學(xué)和大學(xué)的版畫教育不能僅僅局限于版畫的基本技巧，同時(shí)更要關(guān)注版畫的思維模式，這是版畫最為精髓的內(nèi)涵，也在版畫學(xué)習(xí)中起到了非常重要的作用。

結(jié)語

綜上所述，為了可以更好地促進(jìn)版畫的發(fā)展，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)版畫的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，同時(shí)還需要加強(qiáng)高科技版畫發(fā)展，大力發(fā)展民間藝術(shù)，促進(jìn)中西方文化的融合，努力開拓版畫教育，只有這樣才能更好地促進(jìn)版畫作為一項(xiàng)非物質(zhì)文化藝術(shù)傳承發(fā)展。