文/高珍,河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
我國的高職院校進(jìn)入到了新的技術(shù)時期,在建設(shè)的過程中加強對于隊伍目標(biāo)、建設(shè)框架的管理,能夠更好的符合現(xiàn)代化思想的建設(shè)要求,進(jìn)一步建設(shè)更加優(yōu)良的干部隊伍,提升干部的整體素質(zhì)。
加強高職院校的政工教育工作堅持了我國的社會主義發(fā)展方向,對于培養(yǎng)堅定的社會主義信仰者做出了十分重要的貢獻(xiàn)。在建設(shè)過程當(dāng)中社會主義的建設(shè)和發(fā)展貫徹了新的力量,為培育全面化的技術(shù)人員以及社會主義接班人貢獻(xiàn)了十分重要的力量。在學(xué)校大力提倡素質(zhì)教育的前提下,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才提供了有效的保障。學(xué)校的政工工作隊伍是學(xué)校當(dāng)中的重要領(lǐng)導(dǎo)者以及建設(shè)者,為培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng),建設(shè)高質(zhì)量的管理人才提供了重要的保障,所以,為了進(jìn)一步完成教育和培養(yǎng)學(xué)生的重要使命,高職院校應(yīng)當(dāng)重視政工工作隊伍的素質(zhì),加強高職院校的政工政治教育工作,建立良好的政治教育基礎(chǔ),建立優(yōu)良的政工工作隊伍,落實我國的社會主義價值觀念。
高職院校當(dāng)中加強對政工工作的建設(shè)有利于全面推進(jìn)我國的素質(zhì)教育工作,從精神和技能方面培養(yǎng)出能夠適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展的高素質(zhì)的人才。在我國的現(xiàn)階段的發(fā)展過程當(dāng)中大力推薦現(xiàn)代化主義建設(shè)以及創(chuàng)新主義建設(shè),在當(dāng)代的社會當(dāng)中知識化以及科技化的競爭力度不斷加強,創(chuàng)新已經(jīng)成為了當(dāng)今發(fā)展過程當(dāng)中的重要依據(jù)。培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新性的社會主義人才能夠為我國的發(fā)展注入新的活力與力量,所以高職院校的管理人員應(yīng)當(dāng)加強政治隊伍的建設(shè),順應(yīng)時代的發(fā)展需求,培育學(xué)生良好的政治情懷以及綜合素質(zhì),在社會當(dāng)中將所學(xué)進(jìn)行實際應(yīng)用,在社會當(dāng)中充分的體現(xiàn)自身的價值。
在新的時期建設(shè)當(dāng)中想要進(jìn)一步的提升政工工作的實際質(zhì)量就要首先明確政治工作的發(fā)展方向,進(jìn)一步在復(fù)雜的世界發(fā)展形式之下明確政治建設(shè)的具體方向,進(jìn)一步明確政工工作隊伍的發(fā)展方向以及根本任務(wù),對政治工作進(jìn)行更加全面化的建設(shè),提升政工工作干部的綜合素質(zhì),培育更加能夠符合社會發(fā)展的創(chuàng)新化的社會主義人才。為此,在政治教育工作當(dāng)中工作人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的遵守我國的社會主義的教育條例,通過廣泛的學(xué)習(xí)加強自身的政治素養(yǎng)與能力,將政治理論與實際的政治教育工作進(jìn)行結(jié)合,為高職院校的學(xué)生提供更加精確化的技術(shù)指導(dǎo)。
在政治建設(shè)的過程當(dāng)中高職院校的工作人員應(yīng)當(dāng)明確的處理好各個環(huán)節(jié)之間經(jīng)濟與利益的關(guān)系,明確事物發(fā)展的本質(zhì),抓住政工干部的根本工作任務(wù),為高職院校的政治活動以及經(jīng)濟活動做出合理的規(guī)劃。協(xié)調(diào)好廣大師生之間的根本利益,將根本利益與社會利益之間進(jìn)行聯(lián)系,不斷地改善現(xiàn)階段教職人員的工作與生活,解決好教職人員最關(guān)心的實際化的問題,把握教職人員的基本經(jīng)濟利益。對校園當(dāng)中的全體學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)籌與規(guī)劃,將行政管理人員、在職教師、學(xué)生等進(jìn)行統(tǒng)籌與規(guī)劃,考慮到不同的系別之間的關(guān)系,處理好學(xué)校當(dāng)中的內(nèi)部矛盾,更加有效的加強行政管理教育教學(xué)的工作,加強學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)定性,促進(jìn)學(xué)校的綜合能力穩(wěn)步提升。
高職院校的政工工作隊伍應(yīng)當(dāng)與外界的工作狀況進(jìn)行相互聯(lián)合,依照外界形式的變化,進(jìn)行動態(tài)化的改良以及變化。在實際的工作過程當(dāng)中政工工作的腳步應(yīng)當(dāng)跟隨實際的形式變化,在新的思想政治條件下,完善政工工作的管理方法。高職院校的管理人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)政治工作人員的考評狀況和競爭機制建立起完善的制度條款,并在傳統(tǒng)的管理模式當(dāng)中將優(yōu)秀的管理經(jīng)驗進(jìn)行分享,加大對于原有的機制的改革與創(chuàng)新,在教育當(dāng)中融合現(xiàn)代化的元素,發(fā)揚高職院校的政治工作的品格,完善考評與管理機制,督促院校當(dāng)中的管理人員樹立先進(jìn)化的工作意識,充分的發(fā)揮政工工作的管理優(yōu)勢,提升綜合效率。
在高職院校的教育工作當(dāng)中政工工作人員起到了十分關(guān)鍵的作用,在進(jìn)行工作人員選拔的過程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)進(jìn)嚴(yán)格的審核與考驗。對政工工作人員的思想政治立場以及發(fā)展路線進(jìn)行嚴(yán)格的審查,貫徹落實我國的政治教育方正,具有一定的政治敏感性。具備良好的科學(xué)文化素養(yǎng),培養(yǎng)良好的政治工作隊伍,為高職院校中的政治教育工作做出優(yōu)良的貢獻(xiàn)。
綜上所述,在高職院校的教育工作當(dāng)中想要建立一支優(yōu)良的政工工作隊伍,就要努力的加強政工作的實際環(huán)境,建立優(yōu)良的政治環(huán)境,充分的發(fā)揮政治教育隊伍在學(xué)校當(dāng)中的積極作用,對工作人員進(jìn)行更加嚴(yán)格的選拔,建立起合格的考評機制,為培養(yǎng)優(yōu)良的政治人才做出努力。