新時代黨校思想政治教育與管理理論研究

文/劉芳，中共忻州市忻府區(qū)委黨校

1 前言

新時代條件下，黨校的思想政治教育工作有著十分重要的意義，對于干部隊伍的整體素質(zhì)有著良好的提升作用，同時也會進一步促進社會的可持續(xù)發(fā)展。文章從這一點出發(fā)，分析了新時代下強化思想政治教育工作的意義，以及相關(guān)的管理工作理論內(nèi)容。

2 新時代加強思想政治教育實效性的意義分析

2.1 增強思想政治教育的實效性

中國共產(chǎn)黨作為中華民族復(fù)興的重要支撐力量，在新時代下，切實加強黨校思想政治教育的實效性，能夠在很大程度上助推中華民族的偉大復(fù)興。不僅如此，貫徹落實黨的十九大所做出的一系列決策部署，不僅要全面完善市場經(jīng)濟體制，加快上層建筑建設(shè)，促進經(jīng)濟的進一步發(fā)展。與此同時，我們還應(yīng)充分運用習(xí)近平總書記的重要講話精神，武裝黨的理論，在分析問題并解決問題的過程當中，始終保持實事求是的態(tài)度，避免一刀切，更要避免停滯不前。除此之外，通過加強對廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育力度，切實提高其思想政治覺悟，進而起好帶頭作用，更好、更快地建設(shè)有中國特色的社會主義國家。由此我們不難看出，新時代背景下，全面增強思想政治教育的實效性，是實現(xiàn)黨的偉大歷史使命的需要。

2.2 加強人才培養(yǎng)以順應(yīng)國內(nèi)外發(fā)展形勢

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，當前世界經(jīng)濟、政治格局均出現(xiàn)了一定的變化。在面對如此復(fù)雜、嚴峻的國際形勢之下，對于我國發(fā)展帶來了巨大的挑戰(zhàn)。無論是在科技方面還是人才方面的競爭，都異常激烈，在這一過程當中，思想政治方面的競爭也逐漸引起了人們的重視?，F(xiàn)階段，我國計劃經(jīng)濟所遺留的矛盾日益突出，在這種情況下，我們要更加有效的解決當前所面臨的難題，就必須要切實提高黨校思想政治教育水平，進而更好的適應(yīng)當前國內(nèi)外形式發(fā)展。

2.3 培養(yǎng)高水平干部

領(lǐng)導(dǎo)干部作為中國特色社會主義建設(shè)的重要支撐力量，其工作能力以及綜合素質(zhì)，在很大程度上影響著社會主義的發(fā)展建設(shè)。在這種情況下，我們就必須要充分的重視起這一問題，全面加強黨員思想政治教育工作，切實提高黨校思想政治教育實效性，培養(yǎng)更多具備高水平、高素質(zhì)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，為社會主義的發(fā)展建設(shè)提供更加強有力的支撐。

3 新時代增強黨校思想政治教育實效性的對策

3.1 堅持以人為本的創(chuàng)新思想政治教育

人作為黨校思想政治教育的重要對象，我們在開展思想政治教育的過程中，就必須要始終堅持以人為本的教育理念，創(chuàng)新優(yōu)化思想政治教育模式。針對當前部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部所存在的一系列問題，我們應(yīng)積極的采取有效措施，有針對性的開展思想政治教育，借助科學(xué)的理論以及先進的文化來教書育人。除此之外，我們還要積極的創(chuàng)新教學(xué)方式，應(yīng)用雙向交流教學(xué)方式，充分激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，并及時的解答學(xué)員所存在的一系列疑難困惑，并引導(dǎo)其能夠充分的結(jié)合馬列主義以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想來分析問題，解決問題，使其具備更強的問題解決能力。

3.2 堅持以廉政文化以激活思想政治教育

全面加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，能夠在很大程度上提升黨的執(zhí)政能力，促進黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素養(yǎng)的提升。站在思想政治教育的角度上來說，廉政文化以及思政教育兩者之間存在著一定的統(tǒng)一性。廉政文化可以說是廉潔價值觀的重要核心，同時也是思政教育的重要內(nèi)容。而通過開展黨校思想政治教育的方式，是提升廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政文化素質(zhì)的重要舉措。在這種情況下，我們就應(yīng)充分重視起廉政教育，并將其作為全面提升黨校思想政治教育實效性的重要舉措。充分的借助廉政文化資源，開發(fā)出更多全新的廉政文化內(nèi)容，進而通過廉政文化，激活黨校思想政治教育，并在實際的工作當中將兩者進行有機的結(jié)合，切實提升黨校思想政治教育水平。

3.3 堅持言傳身教，強化思想政治教育

教師作為黨校思想政治教育的重要力量，如果存在心口不一，僅僅是借助一些理論來教育學(xué)員的話，那么最終的思想政治教育效果也必定不盡人意。在這種情況下，黨校就應(yīng)選擇一些具備高水平、高素質(zhì)、高能力、高修養(yǎng)的教師來進行思想政治教育，以此來有效提升思想政治教育水平。與此同時，黨校思想政治教育實效性的建設(shè)，還需要我們切實提高思想政治教育的說服力?；诖?，思政老師在實際的教學(xué)過程當中，應(yīng)以身作則，堅持言傳身教，起到良好的帶頭作用，在學(xué)生的心目當中樹立優(yōu)秀的學(xué)習(xí)榜樣。在這一過程當中，作為一名思政老師，還應(yīng)不斷進行學(xué)習(xí)，切實提高自身的理論水平以及黨性修養(yǎng)，更加得心應(yīng)手的投入到接下來的思政教育教學(xué)當中。除此之外，黨校還應(yīng)積極的開展一系列社會調(diào)研活動，充分的掌握各個地區(qū)的經(jīng)濟、文化發(fā)展狀況，進而將其融入到人們的生活當中去，與時俱進，強化黨校思想政治教育。教育人員作為黨校思想政治教育工作的重要支撐力量，只有以學(xué)員為本，投入更多的情感，才能夠有效提升黨校思想政治教育工作的實效性。通過加強和學(xué)員之前的溝通交流，拉進彼此之間的距離，并充分的結(jié)合學(xué)員的實際狀況，采取更加合適的教學(xué)方式，繼而在更好的實現(xiàn)面對面的情感教育的同時，促進黨校思想政治教育水平的提升。新形勢下，全面加強黨校思想政治教育的時效性，不僅是實現(xiàn)黨的偉大歷史使命的需要，同時也是全面提高干部隊伍素質(zhì)的重要舉措。基于此，我們就應(yīng)積極的采取一系列有效措施，通過堅持以人為本，創(chuàng)新思想政治教育；堅持以廉政文化，激活思想政治教育；堅持言傳身教，強化思想政治教育；注重情感教育等有效手段，切實提高黨校思想政治教育的實效性，培養(yǎng)更多高能力、高素質(zhì)的優(yōu)秀黨員。在討論、演講、報告等實踐活動中，要增強現(xiàn)實性與針對性的力度。在討論中抓住學(xué)員們實際和普遍關(guān)注的問題，鼓勵學(xué)員們敢于提出異議，引導(dǎo)他們自行糾偏糾錯，班主任要自始至終參與、啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)員，并在爭論問題的最后給一個明確的(起碼是傾向性)意見。演講或報告的理論觀點應(yīng)努力吸收鄧小平同志的黨建論述。引用的資料、數(shù)據(jù)、實例要注意聯(lián)系學(xué)校和各系院自身環(huán)境，聯(lián)系學(xué)生日常生活與專業(yè)學(xué)習(xí)，批判現(xiàn)實生活中(特別是某些黨員)的錯誤思想傾向，以學(xué)生黨員活生生的先進事例去教育影響學(xué)員。

3.4 找準差距，提高認識，切實增強做好黨校思想政治工作的緊迫感

當前，我國經(jīng)濟政治已經(jīng)發(fā)展到一個新的高度，走具有中國特色發(fā)展道路，促進經(jīng)濟社會又好又快，穩(wěn)定發(fā)展，是對黨員干部在新形勢下的挑戰(zhàn)與機遇。不得不承認，每位黨員干部身上的擔子確實很重，任務(wù)繁雜時，許多黨員干部感到非常繁重。但是作為人民公仆。黨員干部不應(yīng)該松懈。高度的責(zé)任心，面對新形勢下的不斷挑戰(zhàn)，所以思想政治教育比任何時候都顯得尤為重要，更具有緊迫感。對于加強黨員干部思想教育工作來說，黨校發(fā)揮著無與倫比的作用。對于各級黨校來說，一定要從戰(zhàn)略全局的角度出發(fā)，進一步提高廣大黨員干部對思想政治教育的認識，不斷增強黨員干部的緊迫感。

我們在意識到加強思想政治教育工作的重要性，發(fā)揮黨校無可比擬的作用時，也應(yīng)該看到，黨校的機制長期存在欠缺及許多薄弱的環(huán)節(jié)，如教學(xué)內(nèi)容枯燥，教學(xué)手段單一來說，也應(yīng)該及時進行查缺補漏。一般而言，大多數(shù)黨校都會開設(shè)有關(guān)思想政治教育的課程，但教學(xué)內(nèi)容的時代性不強，仍較為突出。對于黨員干部來說，也應(yīng)該與時俱進，包括不斷創(chuàng)新回答現(xiàn)實社會的問題，所以在思想教育方面也應(yīng)該緊跟時代步伐。教育手段陳舊之后在很大程度制約了思想政治教育應(yīng)有的功效。缺乏教師與學(xué)員之間的良性互動，不能發(fā)揮學(xué)員的積極性，從而也不能充分去思考問題的關(guān)鍵。對于黨校來說是一個亟待解決的問題，同時也應(yīng)該構(gòu)建黨校思想政治教育的長效機制，是確保思想政治教育取得實實在在效果的根本保障。

4 結(jié)束語

新時代條件下，黨校的思想教育工作對于黨校的思想政治教育工作有著較為直觀的影響，必須要確保這些教育工作的時效性，這是干部隊伍素質(zhì)提高的重要工作所在，針對這一情況必須要充分做好相關(guān)的教育工作創(chuàng)新，提高教育時效性。