規(guī)?；i場封場制度對員工勞動力再生產(chǎn)的影響

羅嘉軒

（江門市動物疫病預(yù)防控制中心廣東江門 529051）

近年來非洲豬瘟等烈性傳染病給養(yǎng)豬業(yè)帶來了巨大的損失，為最大限度地防控疫病，許多規(guī)?；B(yǎng)豬場采取了封場制度，即員工下班時(shí)間不得外出，如下班后或放假確需外出，則要經(jīng)過嚴(yán)格的多層審批，回來后要經(jīng)過嚴(yán)格的消毒和一段時(shí)間的隔離后才能上崗工作[1]。封場制度在防控疫病方面起到了積極的作用[2]，但也對員工與外界的交流造成了不便。

勞動力再生產(chǎn)即勞動者通過個(gè)人消費(fèi)，將其在勞動過程中消耗掉的勞動能力重新生產(chǎn)和恢復(fù)的過程，具體內(nèi)容概括為三點(diǎn)：①簡單再生產(chǎn)，即補(bǔ)償和恢復(fù)勞動者自身的體力和腦力，實(shí)現(xiàn)勞動力自我再生產(chǎn)；②再生產(chǎn)的質(zhì)量提升，即積累和提高勞動者的素質(zhì)和勞動技能；③代際再生產(chǎn)，補(bǔ)充和培育新一代勞動者，實(shí)現(xiàn)勞動力的代際循環(huán)[3]。

1 封場制度對勞動力自我再生產(chǎn)的影響

封場制度不利于員工維持健康的身體。為更好地防控疫病，養(yǎng)殖場的選址通常遠(yuǎn)離人口聚集區(qū)、村莊以及交通干線，以及出場需要層層審批，外出一趟時(shí)間和財(cái)力成本較大，場內(nèi)也往往不配備醫(yī)生和醫(yī)療設(shè)備。當(dāng)員工出現(xiàn)身體不適時(shí)，往往并不能第一時(shí)間獲得醫(yī)療服務(wù)，而是選擇忍耐，導(dǎo)致了病程延長、帶病上崗等情況，甚至還會小病拖延成大病，造成更大的損失。

封場制度對員工的心理健康影響更為明顯，員工與外界交流缺乏，有的場甚至場內(nèi)不同崗位間的交流都受到限制，這使得員工長期處于單調(diào)封閉的環(huán)境中。生活空間受限、外界交流缺乏、工作和生活內(nèi)容重復(fù)單調(diào)以及協(xié)作和情感交流缺失，都將會對員工的心理健康造成極大的影響如出現(xiàn)抑郁癥，嚴(yán)重者甚至?xí)蛊渖鐣韵魅酰霈F(xiàn)暴力傾向。有研究表明，壞心情對員工的任務(wù)績效行為有顯著負(fù)面影響，即心理不健康會降低工作效率，對勞動力自我再生產(chǎn)造成障礙[4]。

隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，社會的主要矛盾已轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，年輕的員工比以往更追求舒適而有尊嚴(yán)的生活，缺乏社交、自由和休閑娛樂的環(huán)境會使新一代員工難以融入主流社會，在橫向比較中產(chǎn)生被剝奪感和被壓迫感，不利于激發(fā)工作的積極性和主動性，甚至?xí)a(chǎn)生厭惡工作的情況[5]。

2 封場制度對提升勞動力再生產(chǎn)質(zhì)量的影響

養(yǎng)殖業(yè)正從傳統(tǒng)的集約化向自動化、智能化轉(zhuǎn)變，對員工的技能要求也在發(fā)生根本性的變化，員工正從體力勞動者變?yōu)樵O(shè)備操作者和維護(hù)者，這對其文化水平和專業(yè)素養(yǎng)提出來更高的要求。在其他行業(yè)，可以通過內(nèi)部培訓(xùn)、邀請專家培訓(xùn)、外出交流和委派學(xué)習(xí)等方式提升職工的專業(yè)知識[6]。

在養(yǎng)殖場由于封場制度的存在，員工很難獲取到外界的教育資源，唯有網(wǎng)絡(luò)教育是比較可行的方法，但由于養(yǎng)殖場往往地處偏僻，網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備常常不完善，在休息時(shí)間網(wǎng)速較慢，場內(nèi)也往往無學(xué)習(xí)氛圍以及自習(xí)室等獨(dú)立空間，網(wǎng)絡(luò)教育的途徑可行性不高。而且網(wǎng)絡(luò)教育往往側(cè)重于單方面的講授，在教學(xué)質(zhì)量以及交流研討方面并不及面對面的現(xiàn)場教學(xué)。

長期如此，將會導(dǎo)致場內(nèi)員工專業(yè)知識陳舊，與時(shí)代脫節(jié)。這在中層及基層員工上表現(xiàn)得尤為明顯，主要表現(xiàn)為對生產(chǎn)和防疫的理解跟不上行業(yè)的變化；對新品種、新方法和新設(shè)備接受度差；管理制度和管理方法陳舊等方面，這不利于員工進(jìn)行自我提升和謀求職業(yè)發(fā)展，對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展也造成了不利影響。

3 封場制度對勞動力代際再生產(chǎn)的影響

望子成龍，望女成鳳，在宗族觀念和少生優(yōu)生觀念較強(qiáng)的國內(nèi)社會，很多人都對后代的養(yǎng)育和培養(yǎng)投入了大量的資源和心血，都期望自己的子女能在學(xué)業(yè)以及職業(yè)發(fā)展上超越自己，起碼不比自己差，能實(shí)現(xiàn)勞動力的代際再生產(chǎn)。

教育是培養(yǎng)人才及實(shí)現(xiàn)階級流動的重要途徑，其中家庭教育是其重要組成部分，但是養(yǎng)殖場的封場制度剝奪了員工下班后外出回家陪伴和教導(dǎo)孩子的權(quán)利，也往往并未在場內(nèi)建設(shè)幼兒園、小學(xué)等教學(xué)點(diǎn)以提供教育資源，使得員工要么交給配偶撫養(yǎng)，導(dǎo)致夫妻兩地分居，家長和孩子間一個(gè)月甚至數(shù)月才能見上一面，形同單親家庭；要么父母把孩子交給爺爺奶奶撫育或者送去寄宿小學(xué)，形成隔代撫養(yǎng)和代際隔閡。

有研究表明，父母與孩子的溝通次數(shù)以及家庭關(guān)系的融洽程度對孩子的學(xué)業(yè)有顯著的影響，具體為溝通越頻繁，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績就越好；家庭關(guān)系越和諧，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績就越好。而且在后代的成長階段，家長的陪伴和引領(lǐng)對其性格的塑造和三觀的形成起著巨大的影響[7]。由此可見封場制度會造成員工在其后代培養(yǎng)中缺位，產(chǎn)生了負(fù)面影響，使得員工的孩子在學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展上較難達(dá)到父母的水平，不利于勞動力的代際再生產(chǎn)。

4 封場制度的法律風(fēng)險(xiǎn)

從法律角度，企業(yè)支付工資雇傭員工在上班時(shí)間為其服務(wù)，下班時(shí)間員工為自由和休息狀態(tài)，企業(yè)無權(quán)力和法律依據(jù)限制其人身自由權(quán)利。如將配合封場制度視為工作內(nèi)容的一部分，則根據(jù)《中華人民共和國勞動法》第四章第三十六條、三十八條和四十條，勞動者每日工作時(shí)間不超過8h、平均每周工作時(shí)間不超過44h、每周至少休息1d，企業(yè)因生產(chǎn)特點(diǎn)實(shí)行其他工作和休息辦法應(yīng)經(jīng)勞動行政部門批準(zhǔn)。在未經(jīng)行政部門批準(zhǔn)的情況下，企業(yè)長時(shí)間連續(xù)實(shí)行封場將有可能產(chǎn)生法律風(fēng)險(xiǎn)。

5 結(jié)語

馬克思和恩格斯指出工人階級的不斷維持和再生產(chǎn)始終是資本再生產(chǎn)的條件，勞動力再生產(chǎn)和物質(zhì)資料再生產(chǎn)是社會存在和發(fā)展的決定條件，對公司的長遠(yuǎn)發(fā)展及社會穩(wěn)定有重要作用。

封場制度不僅會降低生產(chǎn)效率，不利于員工的勞動力再生產(chǎn)，也不利于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，甚至還可能存在一定的法律風(fēng)險(xiǎn)，但在動物疫病的防控中又確實(shí)起著重要的作用[8]。由此可見封場制度的強(qiáng)度和時(shí)間應(yīng)根據(jù)疫病流行風(fēng)險(xiǎn)適時(shí)調(diào)節(jié)和把控，在生產(chǎn)和防疫之間維持合理的尺度。█