京津冀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者幸福指數(shù)指標(biāo)體系構(gòu)建

錢錦 劉雪瑩 路奇臻 白文祿 張立章

摘要：當(dāng)今時(shí)代，大學(xué)生已逐漸成為“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的重要力量。同時(shí)京津冀一體化戰(zhàn)略的提出與推進(jìn)，給該區(qū)域大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了有利平臺(tái)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境。本論文希望在文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上，構(gòu)建一個(gè)科學(xué)可行的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者幸福指數(shù)三級(jí)指標(biāo)體系：4個(gè)一級(jí)指標(biāo)（創(chuàng)業(yè)者個(gè)體、家庭家族支持、企業(yè)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境），7個(gè)二級(jí)指標(biāo)（創(chuàng)業(yè)價(jià)值認(rèn)知、創(chuàng)業(yè)者自我認(rèn)知、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、內(nèi)部創(chuàng)業(yè)文化、創(chuàng)業(yè)人際關(guān)系、創(chuàng)業(yè)過程支持），以及32個(gè)三級(jí)指標(biāo)。在此基礎(chǔ)上對(duì)部分京津冀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行問卷調(diào)查，運(yùn)用SPSS軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在指標(biāo)分析的基礎(chǔ)上，提出提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)幸福感的對(duì)策建議。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者;京津冀區(qū)域;幸福指數(shù);指標(biāo)體系

中圖分類號(hào)：F222.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-2177（2020）17-0005-05

1 指標(biāo)體系的構(gòu)建背景

2014年3月，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報(bào)告時(shí)指出，加強(qiáng)環(huán)渤海及京津冀地區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)作，成為中國(guó)的“首都圈”。同年9月，在夏季達(dá)沃斯論壇上講話力倡 “大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，希望激發(fā)民族的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)基因。此后，京津冀地區(qū)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)繼續(xù)保持整體活躍態(tài)勢(shì)[1]。

目前，幸福指數(shù)已經(jīng)逐漸被全世界所接受并重視，美國(guó)普林斯頓大學(xué)心理學(xué)教授丹尼爾·卡內(nèi)曼和經(jīng)濟(jì)學(xué)教授艾倫·克魯格曾致力提出建立“國(guó)民幸福指數(shù)”。他們希望多年之后，這個(gè)指數(shù)可以同GDP一樣重要。而中國(guó)部分學(xué)者關(guān)于幸福指數(shù)也對(duì)六大城市進(jìn)行了一次幸福指數(shù)測(cè)試，測(cè)試結(jié)果是杭州、成都、北京位居前三，緊接著是西安、上海、武漢。雖然上海的GDP指數(shù)最高，但是杭州和成都在生活節(jié)奏上更加緩慢和愜意而名列前茅也無可厚非。根據(jù)世界價(jià)值研究機(jī)構(gòu)的調(diào)查比較出GDP與幸福指數(shù)的相關(guān)系數(shù)達(dá)到0.7，呈顯著相關(guān)。這同樣從一定程度上體現(xiàn)了人均GDP越高其幸福指數(shù)也相對(duì)越高的結(jié)論[2]。

大學(xué)生群體作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的重要力量，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為新時(shí)代的趨勢(shì)。與此同時(shí)，關(guān)注這一群體創(chuàng)業(yè)時(shí)期的幸福指數(shù)也是當(dāng)下較為熱門的話題，因此，我們將通過構(gòu)建一個(gè)科學(xué)可行的指標(biāo)體系進(jìn)行有效的調(diào)查研究，得出客觀的研究結(jié)論。

2 指標(biāo)體系構(gòu)建原則與初步建立

2.1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者幸福指數(shù)指標(biāo)體系構(gòu)建理論依據(jù)

根據(jù)有關(guān)研究，可以將幸福感分為“主觀幸福感”

“心理幸福感”“社會(huì)幸福感”“個(gè)人幸福感”四大類型。

Ryan等[3]根據(jù)哲學(xué)理論中的快樂論和實(shí)現(xiàn)論，主要將幸福感分為兩種類型：主觀幸福感和心理幸福感。Diener等[4]快樂論的主觀幸福感是指?jìng)€(gè)體的情感體驗(yàn)和生活評(píng)價(jià)，以及整體上的生活滿意度、積極情感和消極情感等三個(gè)方面[5-6]?；趯?shí)現(xiàn)論的心理幸福感是指?jìng)€(gè)體自我潛能的充分實(shí)現(xiàn)，包括自我接受、個(gè)人成長(zhǎng)、環(huán)境掌控、生活目標(biāo)、良好關(guān)系及自主性六個(gè)方面[7-8]。

我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的幸福感來源涉及到了主觀幸福感、心理幸福感、社會(huì)幸福感和個(gè)人幸福感。因此，我們將要建立的幸福感指標(biāo)體系是涵蓋以上四類幸福感的綜合指標(biāo)體系[9]。

2.2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者幸福指數(shù)指標(biāo)體系構(gòu)建原則

（1）具體量化原則。選擇貼近生活，較為具體的指標(biāo)。并且可以細(xì)分量化，清晰度量，能有效對(duì)指標(biāo)進(jìn)行數(shù)字化分析和范圍衡量。（2）主觀評(píng)價(jià)原則。以創(chuàng)業(yè)者的第一直觀感受為基礎(chǔ)，重視創(chuàng)業(yè)者的主觀、感性幸福程度評(píng)價(jià)。（3）針對(duì)性原則。目標(biāo)對(duì)象明確，精準(zhǔn)把控目標(biāo)群體的指標(biāo)建立，在其應(yīng)用價(jià)值上具有很強(qiáng)的針對(duì)性。

2.3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者幸福指數(shù)指標(biāo)體系初步構(gòu)建

通過團(tuán)隊(duì)成員的討論、相關(guān)資料的查詢并結(jié)合課題實(shí)際情況，我們此次的調(diào)研主要從個(gè)人、企業(yè)、家庭、和社會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行分析。初步建立4個(gè)一級(jí)指標(biāo)：創(chuàng)業(yè)者個(gè)體、家庭親友、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境、社會(huì)外部環(huán)境;9個(gè)二級(jí)指標(biāo)：身體心理健康狀況、創(chuàng)業(yè)者自我角色認(rèn)知、創(chuàng)業(yè)價(jià)值與社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)、創(chuàng)業(yè)支持、內(nèi)部創(chuàng)業(yè)氛圍、內(nèi)部人際關(guān)系、企業(yè)優(yōu)勢(shì)與投資回報(bào)、政府與社會(huì)政策制度支持、社會(huì)創(chuàng)業(yè)文化氛圍;32個(gè)三級(jí)指標(biāo)。

3 指標(biāo)分析

3.1 信度分析

表1所示，通過信度檢驗(yàn)結(jié)果來看，科隆巴赫α系數(shù)為0.941，說明滿意度量表的信度很好。

3.2 因子分析

（1）提取公因子。從“總方差解釋”看出，能解釋總方差的59.011%，總方差解釋見表2。

（2）因子命名。表3所示，根據(jù)旋轉(zhuǎn)成分矩陣將滿意度歸納為七個(gè)因子：1）創(chuàng)業(yè)過程支持;2）創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī);3）創(chuàng)業(yè)環(huán)境;4）創(chuàng)業(yè)價(jià)值認(rèn)知;5）創(chuàng)業(yè)者自我認(rèn)知;6）企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)文化;7）創(chuàng)業(yè)人際關(guān)系。

（3）指標(biāo)體系正式確立及權(quán)重分析。表4所示，通過預(yù)檢驗(yàn)，對(duì)指標(biāo)體系的內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整，我們建立了京津冀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者幸福感指標(biāo)體系，利用歸一法明確各項(xiàng)指標(biāo)權(quán)重，確定京津冀區(qū)域大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者幸福感計(jì)算公式[10]。

幸福指數(shù)計(jì)算：根據(jù)各級(jí)指標(biāo)權(quán)重，確定幸福指數(shù)的計(jì)算公式為：

X=（a1×0.295+a2×0.291+a3×0.228+a4×0.187）×

0.184+（b1×0.296+b2×0.275+b3×0.220+b4×0.208）×

0.178+（c1×0.207+c2×0.144+c3×0.143+c4×0.140+

c5×0.132+c6×0.123+c7×0.110）×0.284+（d1×0.266+

d2×0.218+d3×0.201+d4×0.166+d5×0.148）×0.199+

（e1×0.272+e2x0.224+e3×0.186+e4×0.160+e5×

0.157）×0.221+（f1×0.395+f2×0.326+f3×0.279）×

0.134+（g1×0.271+g2×0.259+g3×0.252+g4×

0.219）×0.186

4 提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)幸福感的對(duì)策建議

4.1 政府政策制度與社會(huì)文化氛圍方面

（1）各級(jí)政府扶持政策制度完善。政府應(yīng)提出相關(guān)政策，為有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生提供充分的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，為該區(qū)域的大學(xué)生提供了更加便利的硬件條件。（2）加強(qiáng)全社會(huì)創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)。通過向大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)基金貸款的渠道等進(jìn)行融資，為企業(yè)營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和文化氛圍。

4.2 企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)方面

（1）企業(yè)內(nèi)部政策制度完善。企業(yè)應(yīng)制訂完善的規(guī)定并對(duì)其心理健康進(jìn)行定期詢問，使員工工作更加積極主動(dòng)。（2）創(chuàng)建企業(yè)內(nèi)部和諧人際關(guān)系氛圍?！叭撕汀笔莿?chuàng)業(yè)過程中最重要的因素，和諧的文化氛圍會(huì)使個(gè)體或集體為共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。

4.3 創(chuàng)業(yè)者家庭家族支持方面

（1）給予創(chuàng)業(yè)者充分的肯定。家人應(yīng)當(dāng)給予充分的支持與肯定，為其創(chuàng)造溫馨的家庭環(huán)境，減少創(chuàng)業(yè)者的壓力，提升其幸福感。（2）理性地為創(chuàng)業(yè)者提供建議。家人應(yīng)當(dāng)理性分析問題，給出合理化的建議，為創(chuàng)業(yè)者提供良好的信息接收和反饋的平臺(tái)。

4.4 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者自身修養(yǎng)提高

（1）提升自身心理健康和抗壓能力。最基本和最重要的指標(biāo)就是身體心理健康狀況，身體是“革命”的本錢，具有較強(qiáng)的抗壓能力，擁有樂觀的心態(tài)，從容面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。（2）培養(yǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力。具有整合團(tuán)隊(duì)的能力，對(duì)自己的工作狀態(tài)充滿信心，為將來創(chuàng)造理想的生活方式。（3）根據(jù)興趣愛好選擇創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域和方式。做好充分和面對(duì)挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，“不以物喜，不以己悲”，充分發(fā)揮自身價(jià)值，具有集體意識(shí)，為企業(yè)謀求更好的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]馬英，蘇麗莉，曹洋，等.京津冀一體化背景下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一體化服務(wù)模式研究[J].科學(xué)與財(cái)富，2017（16）：30.

[2]劉偉，蔡志洲.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與幸福指數(shù)[J].人民論壇，2005（01）：39-41.

[3]Ryan，R.M.，Deci，E.L.To be happy or to be self-fulfilled：A review of research on hedonic and eudaimonic well‐being[J].Annu.Rev.Psychol，2001（52）：142-166.

[4]Diener，E.，Suh，E.M.，Lucas，R.E.，et al.Subjective Well-Being：Three Decades of Progress[J].Psycho-logical Bulletin，1998（10）：276-302.

[5]Diener，E.Subjective Well-Being[J].Psychological Bulletin，1983（12）：542-575.

[6]Shir，N.Entrepreneurial Well-Being：The Payo Structure of Business Creation[D].Sweden：Stockholm School of Economics，2015.

[7]Ryff，C.D.Happiness Is Everything，or Is It？Explorations on the Meaning of Psychological Well-Being[J].Journal of Personality and Social Psychology，1989（05）：1069-1081.

[8]Ryff，C.D.，Keyes，C.L.M.The Structure of PsychologicalWell-Being Revisited[J].Journal of Personality and Social Psychology，1995（2）：719-727.

[9]于曉宇，孟曉彤，蔡莉，等.創(chuàng)業(yè)與幸福感：研究綜述與未來展望[J].外國(guó)經(jīng)濟(jì)與管理，2018（08）：30-44.

[10]楊紅娟，胡靜，匡磊.新生代員工幸福指數(shù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建[J].學(xué)術(shù)探索，2014（6）：84-88.

（責(zé)編：王錦）