覃荔
貴州省黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校 貴州黔南 558000
中專學(xué)校的財(cái)務(wù)管理是指在符合國家法規(guī)制度的基礎(chǔ)下,對學(xué)校的財(cái)務(wù)資金進(jìn)行科學(xué)、合理的管理,從而幫助學(xué)校教育有效性的發(fā)展[1]。因此,在中專學(xué)校當(dāng)中,開展財(cái)務(wù)管理工作,合理的處理好各個(gè)部門之間的關(guān)系,不僅能夠有效的管理好學(xué)校的財(cái)務(wù)資金,還能夠優(yōu)化學(xué)校當(dāng)中的資源配置,更是能夠在進(jìn)行財(cái)務(wù)管理工作時(shí)有效的推動(dòng)中專教育的發(fā)展。
由于當(dāng)今時(shí)代的不斷發(fā)展,中專教育也越來越受到人們的重視,而中專學(xué)校的財(cái)務(wù)管理則能對學(xué)校的各項(xiàng)資金流通進(jìn)行有效的監(jiān)控管理。因此,財(cái)務(wù)管理工作在中專學(xué)校的各大工作當(dāng)中有著重要意義。首先它能夠?yàn)閷W(xué)校資金流通安全提供保障,其次就是能夠有效的把控學(xué)校各項(xiàng)資金的支出,從而做到有效的利用學(xué)校各個(gè)工作當(dāng)中所要用到的每項(xiàng)資金。
雖說中專學(xué)校大部分都有建立財(cái)務(wù)管理制度,但首先就是這個(gè)制度制定的不是很完善,其次就是制度涉及到的一些工作內(nèi)容和流程太少和過于簡單。因此學(xué)校當(dāng)中的財(cái)務(wù)管理工作人員不能很好的開展管理工作,由此就會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)財(cái)務(wù)管理工作的內(nèi)容不全面,辦事的程序不夠,各項(xiàng)的支出不詳細(xì)等等各種問題。而且有些財(cái)務(wù)管理工作人員由于害怕得罪人,在進(jìn)行管理工作時(shí)不敢太過強(qiáng)硬,導(dǎo)致在管理工作的執(zhí)行力度不夠的情況下無法有效的展開工作。
現(xiàn)如今的中專學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于財(cái)務(wù)管理工作存在著嚴(yán)重的誤解。在他們看來,財(cái)務(wù)管理工作就只需要記個(gè)賬、報(bào)個(gè)銷等等,因此就沒有給予財(cái)務(wù)管理工作足夠的重視。而這也正是財(cái)務(wù)管理工作開展困難的原因。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都沒有重視這個(gè)工作,其他人又怎么可能會(huì)重視?因而導(dǎo)致財(cái)務(wù)管理工作人員對管理工作失去興趣和積極性,甚至在進(jìn)行管理工作時(shí)出現(xiàn)失誤,進(jìn)而導(dǎo)致出現(xiàn)財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)對不上、預(yù)算費(fèi)用超額、成本分析出錯(cuò)等嚴(yán)重現(xiàn)象,從而損失了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)效益。
(1)學(xué)校的相關(guān)人員要嚴(yán)格按照預(yù)算工作的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集,按照學(xué)校的發(fā)展規(guī)模和人員定額的實(shí)際情況對預(yù)算工作進(jìn)行編制,從而保證學(xué)校的資金能夠得到合理的利用,實(shí)現(xiàn)節(jié)約的目的。
(2)相關(guān)人員在預(yù)算執(zhí)行的過程中,要嚴(yán)格按照相關(guān)部門的批復(fù)標(biāo)準(zhǔn)對一些預(yù)算數(shù)據(jù)做出科學(xué)有效的控制,堅(jiān)決杜絕超預(yù)算情況的發(fā)生。
(3)對預(yù)算工作執(zhí)行后的績效評價(jià)加強(qiáng)重視。在預(yù)算支出績效評價(jià)工作中,首先要組建績效評價(jià)小組,要求人員在小組討論中確定預(yù)算編制績效評價(jià)方案,以便于對預(yù)算執(zhí)行情況做出自我評價(jià)。在此過程中,需要將績效的目標(biāo)和實(shí)際績效成績進(jìn)行對比,另外要對沒有實(shí)現(xiàn)的績效目標(biāo)作出深入的分析,找出其原因,并由績效評價(jià)小組在共同研究后提交績效評價(jià)的相關(guān)報(bào)告,對報(bào)告中反映的問題進(jìn)行仔細(xì)分析和研究,力爭找出學(xué)校資金管理中存在的薄弱環(huán)節(jié),以便于能夠制定出合理的改進(jìn)措施。采用這種方法也是為下季度的預(yù)算工作提供有力的參考,從而實(shí)現(xiàn)中專學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算工作的制度化和精細(xì)化。
在中專院校財(cái)務(wù)管理中,經(jīng)費(fèi)支出在財(cái)務(wù)費(fèi)用中往往占據(jù)著很大的比例。管理者應(yīng)將經(jīng)費(fèi)作為財(cái)務(wù)管理的成本中心,換句話說,即明確需要為此種費(fèi)用擔(dān)負(fù)責(zé)任的主體。細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn),明確責(zé)任預(yù)算,并對其進(jìn)行全過程監(jiān)管,及時(shí)反饋,最終形成業(yè)績報(bào)表。以業(yè)績數(shù)據(jù)為基本依據(jù),比較預(yù)算和實(shí)際費(fèi)用,深入剖析存在問題的原因,并完善獎(jiǎng)懲體系,以促使責(zé)任中心高效完成成本控制任務(wù)。
要加強(qiáng)對學(xué)校固定資產(chǎn)的管理,就一定要加強(qiáng)對計(jì)劃采購到使用,處理等環(huán)節(jié)的合理控制。在采購計(jì)劃的制定過程中首先要考慮計(jì)劃的實(shí)用性和合理性,例如在對一些大型設(shè)備的采購中需要相關(guān)部門出示批準(zhǔn)單,明確資金來源的渠道,采購人員嚴(yán)格按照部門的預(yù)算規(guī)定。資產(chǎn)使用的過程中,要對各科室,各部門人員進(jìn)行固定資產(chǎn)的盤點(diǎn),同時(shí)管理人員還應(yīng)當(dāng)做定期的抽查,檢查人員對資產(chǎn)的保養(yǎng)情況,確保賬目相符,并能夠?qū)Πl(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行改善措施的思考。在資產(chǎn)處理過程中,相關(guān)人員要加強(qiáng)對資產(chǎn)報(bào)廢審批環(huán)節(jié)的重視,從而有效避免一些自行處理未進(jìn)行申請的資產(chǎn)的情況發(fā)生。
要想提高中專學(xué)校管理會(huì)計(jì)理論體系的適應(yīng)性,便有必要從中專學(xué)校現(xiàn)狀下財(cái)務(wù)管理工作的實(shí)際情況出發(fā),以《中專學(xué)校會(huì)計(jì)制度》《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》為基礎(chǔ),將權(quán)責(zé)制管理方法引入其中。并分析中專學(xué)校管理會(huì)計(jì)和一般事業(yè)單位管理會(huì)計(jì)工作的差異性問題為出發(fā)點(diǎn),完善中專學(xué)校發(fā)展管理會(huì)計(jì)的理論體系。同時(shí),考慮中專學(xué)校的實(shí)際情況,制定符合中專學(xué)校實(shí)際發(fā)展需求的管理會(huì)計(jì)理論體系[2]。以中專學(xué)校所需教學(xué)設(shè)備為例,在管理會(huì)計(jì)工作中,則有必要基于”資金時(shí)間價(jià)值”理論層面進(jìn)行分析,明確教學(xué)設(shè)備是購買還是租賃,對于一些在日常教學(xué)過程中使用次數(shù)少的設(shè)備,可采取租賃的方式;對于在日常教學(xué)過程中使用次數(shù)多的設(shè)備,則可采取購買的方式,以此使中專學(xué)校教育資金得到有效節(jié)省,進(jìn)而體現(xiàn)管理會(huì)計(jì)的實(shí)用價(jià)值。
一方面,加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員技能培訓(xùn),在教育培訓(xùn)過程中注重財(cái)務(wù)管理知識與管理會(huì)計(jì)知識的有機(jī)融合,讓會(huì)計(jì)人員具備這兩方面的知識,為人才工作業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型提供有效基礎(chǔ)。另一方面,為中專學(xué)校會(huì)計(jì)人員提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺,比如加強(qiáng)和一些著名企業(yè)的合作,讓會(huì)計(jì)人員進(jìn)入這些企業(yè)學(xué)習(xí)它們的管理會(huì)計(jì)知識,從而使中專學(xué)校會(huì)計(jì)人員了解其中的差異,在自身工作崗位明確會(huì)計(jì)管理的任務(wù)及目標(biāo),進(jìn)而促進(jìn)中專學(xué)校管理會(huì)計(jì)工作效率及質(zhì)量的提升。
綜上所述,財(cái)務(wù)工作是中專學(xué)校管理的重點(diǎn)任務(wù),相關(guān)的人員要嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度進(jìn)行操作,作為領(lǐng)導(dǎo)者也要以身作則,加強(qiáng)對財(cái)務(wù)管理工作的高度重視,促進(jìn)中專學(xué)校的更好發(fā)展。