文/申弘怡 陳旭
高職院校共青團組織承擔著引領青年、凝聚青年、服務青年的責任,肩負著團結帶領新時代青年學生建功新時代的職責使命。從理論和實踐兩個維度出發(fā),本文對新形勢下如何有效發(fā)揮高職院校共青團組織的效能作出有益的探索與研究。
當前是做好團的工作的重要歷史機遇期。第一,全面從嚴治黨舉措下的政治生態(tài)風清氣正,及黨對共青團改革的強力推進,為共青團建設發(fā)展營造了極為有利的政治環(huán)境基礎;第二,黨的十九屆四中全會精神要求共青團要在青年學生中間切實增強“制度自信”,強化責任感和使命感;第三,新冠肺炎疫情的發(fā)生為有效提升當代大學生思想政治素質(zhì)、強化制度自信、開展愛國主義教育提供了良好的教育契機。與此同時,改革開放后社會生活的變化,對共青團的組織模式、思想意識、價值觀念、情感心態(tài)帶來了全方位的沖擊。因此,新時代、新形勢、新要求下的共青團組織可以說是機遇與挑戰(zhàn)同在,風險與優(yōu)勢并存。
當前共青團改革正處于“爬坡過坎“的關鍵階段,高職院校共青團改革必須始終堅持問題導向,結合高職院校本身具有的特殊性,做到科學分析。根據(jù)國內(nèi)10余所高職院校共青團組織工作開展現(xiàn)狀的調(diào)查,得出以下幾點結論:思政引領層面,高職院校團員政治素質(zhì)有待提高,團員及團組織先進性不強,團員體會不到政治身份的嚴要求及光榮感、使命感;團組織思想引領的方式、方法有待科學化、規(guī)范化,其針對性、規(guī)律性不足。組織建設方面,由于職業(yè)教育學制特點,團員流動性強,組織覆蓋、工作覆蓋存在較大的漏洞;面對重大公共安全突發(fā)事件缺乏有效應對的機制,組織青年發(fā)揮生力軍作用水平有待提高。在服務青年的工作當中,對于青年學生的吸引力不足,不能有效凝聚青年,共青團組織的群眾性有待凸顯。共青團建設發(fā)展與職業(yè)院校、青年職業(yè)發(fā)展、職業(yè)教育教學“兩張皮”問題突出。
“堅持黨管青年原則”是根本原則,共青團在堅持黨的領導這一重大原則問題上,必須與黨保持高度一致,切實提高自覺性。
思想引領是共青團組織的首要責任,因此共青團組織政治建設一定要正確把握新時代思想政治引領方法的守正與創(chuàng)新,做到“以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人”,努力開創(chuàng)共青團組織思政引領的新局面。團組織應當充分運用思政引領陣地平臺,持續(xù)開愛國主義教育、制度自信教育。將思想宣傳與青年學生需求相結合,與青年學生發(fā)展規(guī)律相結合。有效運用線上“大數(shù)據(jù)”,以各類新媒體為宣傳平臺,強化輿論引導和輿情監(jiān)控能力,實現(xiàn)線上、線下雙引領,從而增進青年學生對黨的政治認同、思想認同和情感認同,切實提升共青團組織的政治性。
共青團作為黨領導下的群團組織,其政治立場與工作路線的科學性決定了共青團組織的先進性與群眾性水平。高職院校共青團組織應當始終堅持馬克思主義基本立場,并且以此作為共產(chǎn)主義青年團先進性的體現(xiàn)。將提升動員力、凝聚力、戰(zhàn)斗力為目標,切實提高共青團隊伍的組織力,彰顯共青團組織的先進性以及群眾性。
動員力是增強共青團組織力的基礎性工作,增加組織可有效動員的團員數(shù)量,改進動員機制和手段是關鍵所在。高職院校由于專業(yè)實踐性較強,普遍存在團員流動性強、學制靈活的特點。針對這一特點,要求團組織應當準確把握組織與工作的辯證關系,讓青年學生想得起、找得到、靠得住,轉變舊有的工作開展模式。在形成一定程度的動員力的前提下,持續(xù)鞏固加強共青團的組織凝聚能力,樹立組織權威。以服務青年學生為立足點,最大程度采集青年需求。積極爭取黨政資源,挖掘團內(nèi)資源,整合社會資源,做好“學社銜接”工作,通過服務青年實現(xiàn)引領青年、凝聚青年。
共青團組織效能發(fā)揮的關鍵取決于其戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮水平,戰(zhàn)斗力發(fā)揮是該群團組織價值與意義的落腳點,要提升團組織的戰(zhàn)斗力,必須以“從嚴治團”為遵循。改進組織運行機制,加強共青團工作的制度和規(guī)范化建設,為有效提升團組織的戰(zhàn)斗力提供制度保障。
在形成共青團組織動員力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的前提下,充分發(fā)揚群團組織的優(yōu)良傳統(tǒng)。在發(fā)生重大突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件等關鍵時刻,能夠通過提供志愿服務保障、正確引領輿論導向、有序組織青年活動、切實保障青年思想等內(nèi)容,彰顯共青團組織的先進性。
團的十八大報告指出:共青團的初心和使命就是堅定不移跟黨走,為黨和人民不懈奮斗。因此充分發(fā)揮高職院校共青團組織的特點及優(yōu)勢,找準助力國家發(fā)展、地方發(fā)展的切入點、結合點、著力點,以“團教融合”為創(chuàng)新模式,圍繞脫貧攻堅行動、志愿服務行動、鄉(xiāng)村振興行動、人才強市行動、綠色創(chuàng)新行動“五大行動”,團結帶領有專業(yè)技術的青年團員圍繞中心、服務大局,形成具有高職院校特色的實踐隊伍和實踐品牌。
高職院校共青團組織要在全面深化改革的大潮中深刻領悟“四個偉大”的豐富內(nèi)涵,積極投身黨和國家的職業(yè)教育事業(yè),不斷深化共青團改革,不斷加強創(chuàng)造性,充分發(fā)揮新時代高職院校共青團的效能。