仁愛版初中英語教學策略探究

謝迪璇

(泉州師范附屬中學 福建 泉州 362000)

初中階段是學生學習和提高英語技能的重要階段。當前，我國的教育仍面臨諸如對新課程的誤解，對教科書的過度依賴以及師生的角色等問題。為了滿足教育改革的實際需要，我國的傳統(tǒng)教育模式必須進行必要的改革，有效實施仁愛版英語書籍教學模式，反對教材概念和缺乏獨立學生教學的觀念。這在促進教育和思想自由來說，非常重要。這不僅減輕了教學老師的壓力，而且還可以改善和發(fā)展教育動力。

1.提升初中英語教學的重要性

現(xiàn)階段來說，全球趨于多元化發(fā)展，英語作為一種語言，在人們的生活發(fā)展中有著舉足輕重的作用。因此，學校對高質量的英語教學有很大的需求。在當今我國考試驅動的教育環(huán)境中，英語質量的表現(xiàn)主要在強烈要求學生參加許多重要的考試上。在這種情況下，我們了解到，學校也承受著巨大的壓力，在這方面，就需要實施優(yōu)質的英語教學。這不僅是教師和學校的責任，也是整個教育部門的工作。初中是學生學習英語及促進自身發(fā)展最重要的階段，在此期間，老師，必須需要建立一個良好的學習環(huán)境，幫助學生學習英語，這也能更好地展示學生和老師的實踐技能[1]。

2.仁愛版初中英語新變化

盡管近年來初中英語學習模式發(fā)生了許多變化，這與一些基于后來學習的老式初中英語學習概念相一致，但它們僅關注學生評估，而沒有關注英語教學系統(tǒng)和學生語言技能的培養(yǎng)。當前，仁愛版英語書對學生的各種實踐能力和技能提出了更高的要求。在這種教科書的要求下，教師應積極引導學生，而不是使用傳統(tǒng)的教育模式，老師負責班級領導的角色，然后通過讓學生聽講座和通過游戲來積極幫助學生學習和分享自身的經驗。仁愛版英語教科書是一本豐富的書，教科書里面的英語內容豐富，結構也變得越來越復雜，這對教學質量和學生對書籍的理解能力的要求也有所提高。如今，隨著多媒體技術的普及，教學方法和教科書也變得非常有意義且實用，所以，在這種情況下，教師可以創(chuàng)建多媒體服務，使學生免于沉悶的語法，在愉快的環(huán)境中學習語言技能，并體驗學習英語的樂趣。這不僅提高了學生的學習技能，還改善了現(xiàn)代教育的目標[2]。

3.現(xiàn)行仁愛版初中英語教材的有效教學方法

3.1 改進英語的教學策略。在進入初中之前，學生已經具備一定的英語水平。然而，由于小學英語學習水平的差異以及他們的英語學習能力有限，學生的英語學習能力存在明顯差異。因此，我們需要對學生的差異性進行具體研究。初中英語老師必須充分尊重學生之間的客觀差異，需要了解不同的學生情況，積極改善教育體系，提高學生對學習英語的興趣，并提高學生在英語問題上的整體英語水平。例如，在日常教學中，初中英語老師可以根據他們的能力和多樣性來教學生學習英語，為沒有英語基礎知識的學生提供支持。在這個過程中，老師要特別注意學生閱讀和寫作能力的培養(yǎng)。對于學生來說，初中英語老師可以不斷提高他們的英語學習技能，使他們可以專注于英語水平并取得出色的學習成果，但是如果學生先要進行自我提高，就需要他們能夠主動地對英語進行學習，進而保證他們的英語成績[3]。

3.2 營造活躍的課堂氛圍。仁愛版初中英語書很有趣，但是英語知識仍然是理論性的。因此，在課堂上教學時，重要的是要充分考慮學生的學習能力，以創(chuàng)造一個活躍的課堂環(huán)境。為了提高英語教學的效率，我們鼓勵學生進行英語閱讀，并通過在解釋句子時使用對話影視，使學習者可以根據自己的角色進行閱讀，這樣學習者可以充分參與英語教學和英語學習當中，從而提高他們的英語水平。

3.3 注重學生的自主學習能力的培養(yǎng)。仁愛版初中英語教科書中有很多新詞，所以對于學生來說，很難學習英語。此外，由于英語課程有限，因此從根本上講，學生不可能完全了解英語教學中所有的內容。因此，學生不能僅僅依靠教學時間來學習英語，在課后一定要學習英語相關的內容和詞匯。除此之外，在學生自愿學習并通過積極的過程獲得知識時，教師應著重于幫助學生學習優(yōu)秀英語表達技能的能力，以提高學生英語教學的質量。當然，教學方法是培養(yǎng)學生學習的基礎，所以在進行英語教學時，老師需要將有效的教學方法傳授給學生，然后讓學生通過這種有效的教學方法，進而提高他們自己學習英語的能力和動力。

3.4 提高自身的英語水平。為了使課程更有效并提高學生的英語技能，老師需要提高他們的教學技能。作為一名老師，教學能力的高低直接影響到學生的英語學習質量。所以，初中英語老師必須跟上英語教學步伐，并積極更新教學觀念和教學方法，以更好地提高學生英語知識的儲備。除此之外，學校必須為老師提供學習英語的機會，在這方面。學校可以派教師去其他一流的學校上課，聽最新的教育概念和講座，學習教學方法，然后讓老師在進行反思的基礎上更新自己的教學方法，進而提高教學質量[4]。

4.結語

隨著信息化的不斷發(fā)展，學習英語已經變成了一種必要的趨勢，在未來的生活當中，人們不可避免地會用到英語進行交流，所以對學生進行英語培訓是非常重要的，在這方面就需要老師能夠從小抓起，使用各種各類的英語教科書，豐富學生的英語儲備量，這對于學生的日后發(fā)展來說是非常重要的一個前提條件。