關(guān)于初中作文教學(xué)的幾點(diǎn)思考

○ 隴西縣喬門九年制學(xué)校

寫作文是當(dāng)今很多中學(xué)生感到苦惱的事,他們?cè)趯懽鲿r(shí)普遍感到無(wú)內(nèi)容可寫和不知怎么下筆。這是因?yàn)樽魑氖钦J(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程,又是應(yīng)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式。那么,如何去面對(duì)這些令人頭疼的問(wèn)題呢?

一、弄清作文類型,抓住寫作重點(diǎn)

1.命題作文。顧名思義,作文題目已經(jīng)給定,寫作前首先要認(rèn)真審提示語(yǔ),明確寫作意圖。其次審題目抓住寫作重點(diǎn),如作文題目是“有一種聲音,在記憶深處”,寫作的重心應(yīng)該突出“聲音”,同時(shí)還要注意前面的修飾語(yǔ)“有一種”,后面的限制語(yǔ)“在記憶深處”。最后審寫作要求,明了寫作要點(diǎn)。只有抓住了這些要素,作文才不會(huì)跑題。

2.半命題作文。半命題作文也叫補(bǔ)題作文,省去的部分要求學(xué)生根據(jù)寫作要求補(bǔ)充完整,再進(jìn)行寫作的作文形式。這種作文,我們第一步要審導(dǎo)語(yǔ)收集有效信息。導(dǎo)語(yǔ)部分一般提示了作文的寫作對(duì)象,包括思想、情感、精神力量等。第二步審題目,挖掘命題信息。

3.材料作文。材料作文是近幾年考試的熱點(diǎn),作文特點(diǎn)是給出一段材料,考生通過(guò)閱讀,根據(jù)寫作要求自選角度,自擬題目進(jìn)行寫作。遇到這類作文,我們不能以偏概全,要細(xì)心讀懂材料,全面把握,抓住重點(diǎn)即中心,不斷章取義,同時(shí)還要準(zhǔn)確把握命題者的情感傾向,最好不要反彈琵琶(即反面立意),要穩(wěn)中求勝。

4.話題作文。話題作文是以所給“話題”為中心,通過(guò)閱讀思考,以其內(nèi)涵和外延進(jìn)行寫作的一種作文形式。要做到審清材料,審清話題,審清要求。這類作文切忌直接用“話題”當(dāng)題目,題目一定要自擬,而且要不拘一格。

二、立意積極向上,緊跟時(shí)代旋律

作文的立意是決定作文深度和主旨的關(guān)鍵,也是決定能否取得高分的重點(diǎn),所以在寫作文時(shí)立意是很重要的。

1.多寫親身經(jīng)歷，多抒真實(shí)感情。只有自己經(jīng)歷過(guò)的事,在寫作時(shí)才能抓住細(xì)節(jié),寫得具體生動(dòng),只有把自己的真實(shí)感情表達(dá)出來(lái)了,才能感動(dòng)讀者引起共鳴。比如在寫半命題作文“ ,我想對(duì)你說(shuō)”這篇作文時(shí),幾乎每一級(jí)的每一位同學(xué)都能寫得很棒,就是因?yàn)樗麄冋f(shuō)出了自己的心里話,表達(dá)了自己真實(shí)的想法和愿望。真實(shí)的東西誰(shuí)還會(huì)反對(duì)呢?

2.立意要與時(shí)俱進(jìn)，緊扣時(shí)代主題。時(shí)代在飛速發(fā)展,時(shí)代精神也在不斷變化,作文的主題也應(yīng)緊跟時(shí)代主題,多反映社會(huì)中的好人好事,多宣揚(yáng)社會(huì)正能量。作文中切記把個(gè)人的消極思想和社會(huì)的陰暗面作為詳寫的內(nèi)容,不然就功虧一簣了。

3.從生活哲理出發(fā)，寫生活偶得。考試的失利,同學(xué)的誤解,家庭成員之間的關(guān)系,常成為學(xué)生心靈深處的一道坎;另外自己在生活中學(xué)會(huì)了什么,一個(gè)甜甜的微笑、一個(gè)溫暖的擁抱、一句叮囑的話語(yǔ),從這些細(xì)微的生活中揭示生活哲理,用心去發(fā)現(xiàn)幸福,運(yùn)用以小見大的寫法,給人以啟迪。

三、平時(shí)多看、多讀、多思,多累積

1.平時(shí)多讀、多記。古人云:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,可見讀書對(duì)于作文的成功有多么重要。那么在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,學(xué)生應(yīng)識(shí)記生字生詞,掌握句式、語(yǔ)法,通過(guò)教師的分析,了解名家名篇的謀篇布局。在學(xué)到經(jīng)典課文時(shí),還要熟讀成誦,把一些優(yōu)美的語(yǔ)句記在筆記本上,刻在頭腦當(dāng)中,為以后寫作的運(yùn)用打下基礎(chǔ)。除了對(duì)語(yǔ)文課本的學(xué)習(xí)之外,還要多讀自己喜歡的課外書籍,多方涉獵,拓寬視野,為以后作文的內(nèi)涵和立意做鋪墊。另外,學(xué)生在看電視時(shí)也可以是一種學(xué)習(xí):常看下面字幕,夯實(shí)字詞基礎(chǔ),學(xué)習(xí)電視中人物的說(shuō)話技巧,學(xué)習(xí)人物的表現(xiàn)方法,設(shè)置懸念,心理描寫,高潮的設(shè)計(jì)等等,這些都對(duì)寫好作文有幫助?！昂穹e薄發(fā)”這個(gè)詞講得應(yīng)該就是這個(gè)道理。

2.發(fā)揮想象聯(lián)想，情景再現(xiàn)。中學(xué)生寫作時(shí)千萬(wàn)不能憑空捏造,為完成任務(wù)而脫離生活去“編”作文。作文就是生活的反映和升華,不聯(lián)系生活就不會(huì)有好的作文。因此學(xué)生寫作文時(shí)要樹立作文就是寫日常生活的觀念,這樣才不怕寫作文時(shí)沒(méi)話可說(shuō),沒(méi)事可寫。當(dāng)然,作文是日常生活的反映和提煉,不是簡(jiǎn)單的生活記錄,要把自己對(duì)生活的看法和思考添加進(jìn)去,這樣作文才有深度、有靈魂。另外,為了增加作文的可讀性,可以進(jìn)行一些藝術(shù)的創(chuàng)造,正如小說(shuō)可以是“三分事實(shí),七分想象”,作文也可以有自己的想象成分在里面,可以對(duì)生活進(jìn)行適當(dāng)“改變”,這就要用到我們學(xué)過(guò)的寫作技巧,如人物描寫方法,表達(dá)方式等,對(duì)作文進(jìn)行必要的“化妝”。 語(yǔ)言的運(yùn)用要講究,要學(xué)以致用,多用書面語(yǔ),方言口語(yǔ)可以適當(dāng)點(diǎn)綴,但不能滿篇皆是。