學徒制下廣告設計與制作專業(yè)基礎課程改革方法與手段*

申思明

(黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院 黑龍江 牡丹江 157000)

1.學徒制下，廣告設計與制作專業(yè)教學過程中面臨的主要問題

1.1 教學模式固化。學徒制下的校企合作教學模式，學生還是在校時間較長，沒有真正深入到實踐學習中，所以學校要采取更貼合學生實際學習情況的教學方式。加上企業(yè)人員與教師之間薪資水平的差異，高職院校很難吸引到經驗豐富的企業(yè)人員到校任教。學生的專業(yè)學習興趣不高，教學效果差，違背了學徒制下對廣告設與制作專業(yè)人才培養(yǎng)的理念。

1.2 社會實踐的滲透性差。學徒制下的廣告設計與制作專業(yè)教學過程中，校企合作模式的不成熟，使得企業(yè)在教學方面有所欠缺。集中表現在，企業(yè)沒有專業(yè)的人才對學生進行企業(yè)學習的專業(yè)指導。企業(yè)人員對于學生而言，雖然具備較強的工作能力和實踐經驗，但是專業(yè)知識是他們的短板，所以直接導致學生與企業(yè)不能進行有效的銜接。而教師具備豐富教學經驗的同時專業(yè)的實踐能力和工作經驗的欠缺，又導致學生專業(yè)實踐能力的缺乏。

1.3 與企業(yè)聯系的脫節(jié)。校企合作在實際教學過程中，應根據雙方的意愿簽訂協(xié)議，約束雙方行為，規(guī)范雙方的教學原則。但就目前情況而言，校企合作模式的不成熟，致使企業(yè)無法有效對內部進行改革，從而順利開展教學。也就導致學生在進入企業(yè)后，無法真正了解企業(yè)所需，更無法理論聯系實際，提升學生對專業(yè)知識的融會貫通，影像了學生的學習效果。

2.高職廣告設計與制作專業(yè)教學新方法

2.1 加強校企合作連接。在校企合作模式的教學中，學校要大力支持企業(yè)的調整和改革。在針對學校軟硬件設施不足的前提下，為使教學取得良好的效果，組織學生對企業(yè)實地考察和學習。增強學生對企業(yè)了解的同時，彌補因為教學時間短而造成的教學效果差的問題。所以學校可以同時安排多門課程，并在同一公司進行實習，這種方式能增強學生對實習公司的業(yè)務了解。而公司要根據學生專業(yè)學習的情況，科學合理的安排工作內容，讓學生對公司的工作情況有所了解。在校企合作的專業(yè)教學中，有利于提升學生的專業(yè)技能和實踐能力，增強學生專業(yè)學習的自信。為學生在今后的廣告設計與制作專業(yè)的就業(yè)問題提供了保障，同時為企業(yè)輸送了廣告設計的專業(yè)型人才，實現了校企合作的雙贏。

2.2 設計科學合理的教學內容。高職院校旨在培育一批滿足社會工作要求的技能性人才，對學生專業(yè)性程度和實踐要求的目標較高，因此，在課程內容的教學中要注重教學內容的實用性。增強學生的專業(yè)技能，提高學生的專業(yè)競爭力，為就業(yè)奠定打下扎實的基礎。教學內容的設計不僅要聯系學生的學習實際情況和社會對人才的要求，還要注重教學內容的靈活性原則。教師要定期檢測學生對專業(yè)知識的掌握程度，同時根據學生的學習情況進行適時調整。對絕大部分學生已經掌握的內容進行適當精簡，對于學生掌握較差的內容進行再次講解和鞏固。不僅可以減少教師的課堂教學時間，還可以深化學生對知識的理解，增強學生對知識靈活運用的能力，增強學生對企業(yè)的適應能力。

2.3 構建現代學徒制人才評價機制?？茖W合理的評價機制，有助于學生的學習和工作。評價標準由行業(yè)主導，企業(yè)和學校輔助，在現代化企業(yè)中的學徒制背景下，由企業(yè)承擔培養(yǎng)人才的重任。在人才評價機制的制定中，尊重企業(yè)的意見和建議，發(fā)揮企業(yè)的作用，改革評價的標準，充分反映了企業(yè)對人才需求的要求。而評價體系也有利于激發(fā)學生們的學習熱情，更好地位企業(yè)創(chuàng)造價值。而學生由于心理和性格特點的不同，教師在規(guī)則的制定中也要“因材施教”，充分發(fā)揮學生的個性。有利于調動學生的學習熱情和參與熱情，充分激發(fā)學生的專業(yè)潛能，同時實現“學徒”的不斷進步，為企業(yè)發(fā)展注入活力。

在針對當前教學模式和就業(yè)環(huán)境的形式下，積極轉變教學方式和培養(yǎng)模式，提高人才的社會競爭力是當前最重要的內容。在校企合作的教學中，尊重企業(yè)對人才培養(yǎng)的要求，增強學生專業(yè)學習的自信心，逐步實現校企合作的雙贏；可續(xù)而合理的教學內容，增強學生對知識的理解；最后，根據當前的就業(yè)情況，構建現代化的教學評價體系，激發(fā)學生的專業(yè)學習潛能。增強學生對知識的全面的了解和對工作內容的熟悉程度，更好得適應社會，促進企業(yè)進步，推動經濟發(fā)展。