小學體育教學現(xiàn)狀分析與教學思考

邱 飛

在小學階段，重視體育教學，可增強小學生身體素質，培養(yǎng)好小學生運動意識，樹立起終生運動思想。然而，目前我國小學體育教學因教學思想及手段的落后，導致體育教學現(xiàn)狀并不樂觀，再加上體育教學方式欠佳，影響了教學的質量與效果，使體育影響力不明顯，學生的體育運動興趣與習慣難以養(yǎng)成。

一、我國小學體育教學的基本現(xiàn)狀

目前，根據(jù)調查顯示可見，當前我國小學體育教學當中管理方面存在著許多問題，其中最為突出的一個問題就是，體育教學沒有得到相應的重視。其次，就是小學沒有加強資金投入，使部分設施不夠完善。歸結起來，主要存在以下這幾個問題：

(一)小學體育教學沒有被重視 由于受到應試教育模式及思想等的影響，這樣就使得學校領導及相關教師，并沒有對體育教學引起關注，沒有加強這一方面教學，造成小學教育體育教學效果欠佳。很多教師都認為，學好主科才是重要的，其余學科都是其次的。這導致小學體育學科一直未受重視，也很難達到令人滿意的教學成果。

(二)體育教學資金投入不足 體育教學是一種注重場地與器材的學科，如果缺少場地與器材，那么就談不起來體育教學質量，而想要提高教學質量，就必須加強場地設施建設。但是，幾經走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，很多小學體育場地設施數(shù)量不足十分常見，而僅有的體育場地也很小，可以想象幾個班級同時授課時就很難開展體育教學，難以滿足當前體育教學的需要。

受應試教育的影響，大多數(shù)學校“重文化輕體育”的思想嚴重，不少學校都不愿意將資金投入到體育器材設施購置及場地建設當中。由于缺乏建設所需資金，使得很多學校教學資源不足，很難有效地開展體育教學，致使很多的體育項目無法開展。

(三)體育教學模式較落后 在走訪調查的過程中不難發(fā)現(xiàn)，很多體育教師的觀念跟不上現(xiàn)代教育教學思想，存在脫節(jié)情況，他們在教學的過程中往往都只重視體育知識的傳授與運動負荷的達成，而忽視了體育教學對學生運動能力與運動態(tài)度的重視、體育精神的傳承、體育品德的培養(yǎng)，無法真正激發(fā)學生們的學習興趣，由此就大大的降低了體育教學質量與效率。

二、小學體育教學中需要注意的幾點要求

在小學中開展體育教學工作，能提升小學生身體素質，增強體質及樹立起一個良好的運動意識。在開展小學體育教學工作的過程中必須滿足以下這三個方面要求。

(一)必須明確體育教學目標 在小學開展體育教學必須明確教學教育目標，而這是做好體育教育教學的首要條件之一，可以為教育教學活動順利開展提供一個明確方向。教師在開展體育教學之前，就必須充分結合學生個性差異化特點來制定一個科學合理的教學目標。

(二)建立起合理教學結構 根據(jù)現(xiàn)有的教學資源，體育教師在開展體育教育教學的過程中，除了需要明確教育教學目標之外，也必須完善其教育教學架構，才能為更好地開展教育教學工作做好充分準備。這是因為只有對體育教學內容進行更深入研究后，才能較好地達成預設的教學目標，在開展教學工作時才能做到有的放矢。

(三)提高體育教學效率 體育教師在開展教育教學工作的過程中，必須重視教育教學最終效果，只有達到預期教育教學效果之后，那么才能夠提高教育質量，并對教育與教學過程中所存在的問題進行深入分析及研究，最后再做總結，就所存在的問題制定相關的解決方案，以提高教師的教學質量，提高體育課堂教學效果。

三、更新教學理念，根據(jù)個體差異實施多元化教學

(一)進一步改進教師教育觀念 在開展創(chuàng)新多元化教學的模式過程中，教師是作為中心主體，因此，教師的教學教育能力如何直接影響到教育教學質量，對素質教育均帶來很大影響。教師必須改變既有觀念，加強體育訓練，并完善教育教學質量，如果長期采取一種教學方法，那么就會導致學生失去興趣，所以，教師在授課的過程中應多采用幾種教育教學方法，明確教學目標，為完成素質教育而努力，引導學生參與到體育訓練當中，以提高學生綜合素質。

(二)應結合實際，采用適合的教學模式 教師采用正確教學模式是確保各項教學工作開展的前提，因此，教師在開展教學的過程中，應考慮到學生個性差異化這一問題，并多尊重個體學生之間的差異，結合不同學生的特點來開展教育教學工作，然后，在開展教學的過程中可采用差異化教學方式來開展教育教學工作，以培養(yǎng)與激發(fā)學生學習興趣，引導學生參與到體育鍛煉當中，明白運動意義、鍛煉目標。

四、結論

隨著素質教育不斷向前推進，傳統(tǒng)小學體育教學方式已經無法適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，面臨著改革創(chuàng)新要求。在小學階段應根據(jù)實際情況，更新多元化教學理念，能推動體育教學改革創(chuàng)新，能滿足教學方面所提出的諸多要求，以保證小學生的體育課及活動的順利開展。