啟發(fā)式教學理念在中專數(shù)學教學中的運用探析

胡 艷

(江西省永豐縣職業(yè)中等專業(yè)學校 江西 永豐 331500)

隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展。職業(yè)教育受到了高度重視，在職業(yè)教育中中專教育占據(jù)著重要的地位。中專教育所面對的主要是各個企業(yè)單位，為此提高學生的職業(yè)素養(yǎng)和能力是重要的一項教學目標。作為中專數(shù)學教師除了要能夠教會學生重要的數(shù)學知識外，更重要的是要能夠培養(yǎng)中專生的職業(yè)素養(yǎng)和能力，在教學中要能夠從中專生的專業(yè)出發(fā)，因材施教。本文針對啟發(fā)式教學在中專數(shù)學教學中的具體應用策略進行探究。

1.啟發(fā)式教學概括

啟發(fā)式教學主要是教師在教學的過程中能夠根據(jù)具體的教學內(nèi)容，從學生的能力出發(fā)借助于多樣的教學方式去提升學生的積極性和主動性，讓學生的學習能力和綜合素質(zhì)得到全面的提升。在教學中教師不是僅僅教會學生知識，教師要能夠?qū)W會引導學生去思考，能夠啟發(fā)學生，注重學生思維能力的發(fā)展，開拓學生的眼界，讓學生在今后的學習和工作中能夠獲得不斷地發(fā)展。對于中專生來說畢業(yè)后需要直接面對的就是各項就業(yè)活動，為此這也給教學提出了一些新的要求，教師在教學中要更加注重職業(yè)技能的教學，要重視對學生興趣的培養(yǎng)，而不僅僅是理論教學。啟發(fā)式教學受到了廣泛的應用，這種教學模式下能夠改啥目前中專數(shù)學教學的諸多問題，讓學生的注意力能夠更好地凝聚到課堂中，有效的調(diào)動學生學習的積極性，也能夠為學生學習其他學科奠定基礎。

2.啟發(fā)式教學理念在中專數(shù)學教學中的運用策略

2.1 有效利用多媒體啟發(fā)學生思考。中專生正處于青春發(fā)育階段，社會經(jīng)驗尚且不足，對于很多新鮮的事物往往充滿了好奇心和求知欲。在教學中為了能夠調(diào)動學生參與數(shù)學課堂，感受到數(shù)學學科的魅力和豐富性，所以教師可以充分借助于多媒體進行教學，讓學生能夠在興趣的驅(qū)使下學習數(shù)學知識。比如在學習關于橢圓這部分內(nèi)容時，教師可以通過多媒體課件進行教學內(nèi)容的展示，讓學生觀看各種不同參數(shù)的橢圓，讓學生了解橢圓在日常生活中的應用，這時候?qū)W生能夠更加清楚地了解到橢圓和自己相關的專業(yè)的一些關聯(lián)性，使得學生認識到學習這部分知識的意義。這不僅僅能夠激發(fā)學生去思考問題，同時還能夠更好的加深學生的印象，提高教學的效率。

2.2 有效開展對學生思維的訓練和培養(yǎng)。人的思維方式一直都是在不斷地進步和發(fā)展中的，從簡單到復雜進行著一定的轉(zhuǎn)變。中專階段的學生正處于富有朝氣和創(chuàng)造力的時期，在這個階段他們的思維能力發(fā)展也比較的快。那么在啟發(fā)性的教學下教師要注重對學生思維的訓練和培養(yǎng)。教師要能夠根據(jù)學生的特點和專業(yè)特色開展教學活動，讓學生的數(shù)學思維能夠得到豐富。另外教師在為學生布置作業(yè)時也應該積極地引導學生能夠從多角度思考問題，能夠進行變換思維的分析，使得學生自己的思維能力能夠得到全面的提升。

2.3 通過實踐活動引導學生學以致用。數(shù)學和生活存在著密切的聯(lián)系，尤其是在啟發(fā)式教學理念下教師更應該憑借生活實踐活動讓學生感受數(shù)學的魅力，能夠真正的將數(shù)學知識和社會生活結(jié)合，這對于提高中專生實踐綜合能力有著重要的意義。比如在學習關于函數(shù)的內(nèi)容時，教師可以利用函數(shù)高低起伏的圖像讓學生認識到我們?nèi)松牟ㄕ圩儞Q，通過這種結(jié)合幫助學生更好的理解函數(shù)圖像，也同樣能夠幫助學生面對生活能夠保持一個樂觀的心態(tài)，能夠正視生活中遇到的挫折，這些對于提高學生學習的效率有著重要的意義。

2.4 通過圖像培養(yǎng)學生學習興趣。為了能夠更好地啟發(fā)學生，拓展學生的數(shù)學思維，教師要學會使用直觀的方式讓學生理解數(shù)學知識。這樣對于引導學生思考問題和解決問題有著重要的意義。比如在學習幾何的內(nèi)容時，本身這部分知識就比較的抽象，教師就應該借助現(xiàn)代化手段來拓展學生的思維，給學生直觀立體的感受，然后通過一步步啟發(fā)引導的方式讓學生能夠在今后的學習和工作中都具備探究的興趣，全面的提升學生的學習能力。

結(jié)束語

在中專數(shù)學教學中采用啟發(fā)式教學理念，能夠更好地提升數(shù)學教學的效果，讓學生的學習能力得到全面的提升。本文針對于啟發(fā)式教學理念的具體執(zhí)行策略進行了探究，作為數(shù)學教師要積極的使用多媒體和圖像進行教學，給學生直觀的教學體驗，要善于對學生的思維方式進行有效的訓練，能夠積極地培養(yǎng)學生實踐能力，全面的提升學生對于數(shù)學學習的興趣和積極性，讓學生的綜合數(shù)學素養(yǎng)得到有效的提升。