醫(yī)院青年科研人才培養(yǎng)思路探究

文/郭夢(mèng)

醫(yī)院的建設(shè)不僅需要先進(jìn)的設(shè)施、優(yōu)美的環(huán)境，更需要青年業(yè)務(wù)骨干。為此，醫(yī)院要不斷轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，制定優(yōu)秀青年人才的培養(yǎng)計(jì)劃，規(guī)避傳統(tǒng)培養(yǎng)模式中的一些缺點(diǎn)，在設(shè)備購(gòu)置、教育培訓(xùn)等方面給予一定傾斜，這些都是醫(yī)院發(fā)展的核心問(wèn)題。醫(yī)院只有將人才培養(yǎng)工作持續(xù)推進(jìn)，并樹(shù)立“院有重點(diǎn)、科有特色、人有專長(zhǎng)”的發(fā)展目標(biāo)，才能不斷完善青年科研人才培養(yǎng)機(jī)制，以適應(yīng)醫(yī)院的發(fā)展需求。

一、醫(yī)院青年科研人才培養(yǎng)存在的主要問(wèn)題

筆者在對(duì)醫(yī)院青年科研人才培養(yǎng)的主要問(wèn)題進(jìn)行深入分析后，認(rèn)為以下兩方面的問(wèn)題應(yīng)引起重視。

（一）醫(yī)院青年科研人才短缺問(wèn)題

從目前來(lái)看，很多醫(yī)院開(kāi)始涉足重大科研項(xiàng)目，對(duì)科研型人才的需求極為迫切。因此，如何建立適應(yīng)醫(yī)院科研人才培養(yǎng)體系尤為重要。從目前全國(guó)醫(yī)院的發(fā)展情況來(lái)看，很多醫(yī)院雖然達(dá)到三級(jí)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，但整體人才數(shù)量依然不足，特別是優(yōu)秀學(xué)科人才嚴(yán)重缺乏。這些情況的出現(xiàn)不僅無(wú)法讓醫(yī)院獲得最大的利益，還會(huì)降低醫(yī)院在大眾心中的地位，導(dǎo)致很多優(yōu)秀的科研人員外流，這對(duì)醫(yī)院的日后發(fā)展造成非常大的阻礙[1]。

（二）醫(yī)院青年科研人才培養(yǎng)中臨床人才流失嚴(yán)重

在創(chuàng)建三級(jí)醫(yī)院期間，軟硬件設(shè)施都在不斷完善，許多青年科研人才會(huì)投身到醫(yī)療事業(yè)中。但是，醫(yī)院在發(fā)展的過(guò)程中會(huì)存在專項(xiàng)基金的使用、科研項(xiàng)目申報(bào)的政策性等問(wèn)題，這些問(wèn)題的出現(xiàn)不僅會(huì)降低醫(yī)院本身的知名度，還會(huì)讓醫(yī)院流失大量的青年人才。同時(shí)，從醫(yī)院的人才儲(chǔ)備量來(lái)看，由于醫(yī)院的職稱評(píng)定對(duì)學(xué)歷要求比較嚴(yán)格，醫(yī)院中部分青年人才通過(guò)非在職考研進(jìn)行專業(yè)深造或其他方式離開(kāi)醫(yī)院，而對(duì)于年輕低職稱的青年人來(lái)說(shuō)，他們的薪酬待遇較低，受婚姻、家庭等各種因素的影響而選擇離院，導(dǎo)致醫(yī)院人才流失情況較明顯。這些情況的出現(xiàn)不僅削弱了醫(yī)院某些學(xué)科的科研儲(chǔ)備力量，還在很大程度上阻礙醫(yī)院日后的發(fā)展。

二、醫(yī)院青年科研人才培養(yǎng)思路

（一）創(chuàng)新推動(dòng)高層次科研人才培養(yǎng)機(jī)制

在對(duì)以創(chuàng)新型培養(yǎng)機(jī)制、推動(dòng)高層次科研人才培養(yǎng)進(jìn)程進(jìn)行深入分析后，筆者認(rèn)為需要從以下幾個(gè)方面來(lái)闡述。

1.積極創(chuàng)造培養(yǎng)條件

醫(yī)院可制定《企業(yè)職工獎(jiǎng)懲條例》[2]“優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)計(jì)劃”[3]等制度推進(jìn)培養(yǎng)進(jìn)程，這樣不僅讓醫(yī)院可以在日后的發(fā)展中擁有大量的人才，還可以讓青年人才感受到醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展，人才能力的提升與醫(yī)院的發(fā)展相匹配。為了提高青年人才的工作積極性以及工作力度，醫(yī)院應(yīng)鼓勵(lì)人才攻讀博士、碩士學(xué)位，積極開(kāi)展院外培養(yǎng)工作，不斷拓展人才的知識(shí)面，創(chuàng)建出符合時(shí)代發(fā)展的科研人才隊(duì)伍。

2.積極拓寬培養(yǎng)渠道

為了醫(yī)院更好的發(fā)展，應(yīng)該合理選擇一些人才通過(guò)出國(guó)進(jìn)修、交流學(xué)習(xí)等方式來(lái)提高醫(yī)術(shù)，將國(guó)外一些先進(jìn)的醫(yī)術(shù)引入到醫(yī)院中，提高醫(yī)療水平，推動(dòng)醫(yī)教研全面提升。在2011年，我國(guó)很多醫(yī)院都陸續(xù)啟動(dòng)“優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)計(jì)劃”，培養(yǎng)了大量的醫(yī)學(xué)人才，并在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中取得了一定的科研成果。因此，讓這些人才到國(guó)外進(jìn)行進(jìn)修、交流是非常必要的。

（二）以成長(zhǎng)型培養(yǎng)機(jī)制加快青年科研人員全面發(fā)展

現(xiàn)階段很多醫(yī)院都開(kāi)始注重醫(yī)院青年科研人才培養(yǎng)，加強(qiáng)“人本管理”醫(yī)德教育的同時(shí)，還可以給青年人才提供一個(gè)學(xué)習(xí)、發(fā)展的良好環(huán)境。醫(yī)院想要更好的發(fā)展需要努力創(chuàng)造出條件使青年人才能夠脫穎而出[4]。

針對(duì)這種情況，需要醫(yī)院在發(fā)展中設(shè)立較為完善的院級(jí)專項(xiàng)科研基金，給予人才最好的科研環(huán)境，激發(fā)醫(yī)院中的人才對(duì)其擅長(zhǎng)領(lǐng)域進(jìn)行深入鉆研，取得的科研成果得到社會(huì)各界認(rèn)可，學(xué)習(xí)到更加高超的醫(yī)術(shù)，從而更好的治病救人，整體上加快醫(yī)院的發(fā)展。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在激烈的醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，怎樣留住科研型人才，需要醫(yī)院管理人員進(jìn)行深入探討。同時(shí)，也需要人力資源管理者去研究、去探索，通過(guò)合理的方式為醫(yī)院培養(yǎng)大量的人才，從而讓醫(yī)院的青年科研人員脫穎而出。同時(shí)，還需要不斷提高我國(guó)醫(yī)院中各種學(xué)科的建設(shè)，并通過(guò)先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)更好地服務(wù)患者，從而加快醫(yī)院的全面發(fā)展。