何羨坤
從都勻走往獨(dú)山再到荔波縣城,下到廣西,有一條古驛道。清代荔波的鹽巴是通過(guò)這條古驛道,從廣西懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)運(yùn)來(lái)。懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)有碼頭,由機(jī)駁船從梧州運(yùn)來(lái)鹽巴到這里。荔波的鹽巴就這樣通過(guò)水路陸路,翻山越嶺運(yùn)來(lái)的。馬隊(duì)穿越在茂蘭林區(qū)茫茫原始森林里,行進(jìn)在沿途壯族、布依族、毛難族、水族、苗族、瑤族的村寨間,來(lái)回七天七夜,人們稱這條繁忙的古驛道叫“鹽馬古道”。
這條古道,從荔波縣城玉屏山頂蜿蜒而下,穿過(guò)縣城熙熙攘攘的十字街,穿城而過(guò),縣城北門(mén)有一大榕樹(shù),樹(shù)齡三百多年,樹(shù)冠遮蓋四五畝,樹(shù)蔭匝地,仙髯飄飄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,依然綠意豐沛,青翠陰涼!她是荔波縣城的城標(biāo),南來(lái)北往的商人總在北門(mén)的大榕樹(shù)下歇腳,休憩片刻再走。多少駐足樹(shù)下遠(yuǎn)方歸來(lái)的游子,好似撲進(jìn)母親懷抱一樣,面對(duì)慈祥微笑的大榕樹(shù),感到無(wú)比親切!榕樹(shù)旁是一棟清代荔波磚瓦木屋,騎馬墻頭的徽派建筑,青瓦蓋頂,墻磚齊腰,整棟屋宇玲瓏莊重,這是鄧恩銘家房屋。走進(jìn)大門(mén),鄧恩銘趁著課間,幫著父親招呼前來(lái)購(gòu)買(mǎi)草藥的客人,只見(jiàn)他圓臉稚嫩,眉宇間英氣逼人,筆挺的鼻梁,勻稱的劍眉,雙目炯炯有神,滿臉帶著微笑,一會(huì)招呼客人坐下,一會(huì)拿著包好的草藥遞給客人,一會(huì)又仔細(xì)叮囑服藥注意事項(xiàng),父親嫻熟地為鄰里鄉(xiāng)親和看病客人,把脈問(wèn)診,開(kāi)方拿藥,層層疊疊的藥柜抽屜和架上藥罐,標(biāo)寫(xiě)有烏梅、太子參、生牡蠣、夜交藤、紅棗、西洋參、龍骨、枸杞、柏子仁、薏米、合歡、當(dāng)歸、胖大海、丹皮、杏仁、麥冬、蔴黃根,八角蓮、大血藤、地蜂子、眼鏡蛇泡酒、蛤蚧、熊膽等等。不久,問(wèn)診客人漸漸散去,鄧恩銘見(jiàn)父親輕松了一些,就跑到天井旁邊的豆腐作坊,幫助母親磨豆腐,大鍋灶上熱氣騰騰,灶堂里的灶火正旺,母親正忙著用酸水點(diǎn)豆腐,然后舀入四四方方的紗布木盒上,一鍋鍋方正的豆腐四方木盒,疊放蘿里,鄧恩銘幫著母親抬到場(chǎng)口去賣(mài)了,換錢(qián)補(bǔ)貼家用。
第二天清晨,鄧恩銘起得早早的,他沿著清澈碧綠的樟江岸邊散步,走到人們涉水過(guò)河的碼頭,河面開(kāi)闊,岸上是人們觀景的月波亭,白露橫江,淡淡生煙,水光接天,一碧萬(wàn)頃,這里是荔波八景“樟江夜月”的地段;往東眺望,夜雨初霽,東山連綿的峰巒,青翠如黛,新雨后的空氣新清涼爽,給人一種向上振奮的心情!潔白輕紗般的白霧,繚繞在蒼翠的山頭間,象新娘飄動(dòng)的禮服,這是“東郭曉煙”的景致,鄧恩銘喜歡在這種景色中晨讀,他手捧啟蒙老師蒙旦初送的《千家詩(shī)》,輕輕地讀起來(lái),他感覺(jué)家鄉(xiāng)的美,正象詩(shī)一樣綺麗。
上課時(shí)間快到了,鄧恩銘快步回到家中。母親舀起一碗豆腐腦,加點(diǎn)蔥花鹽巴辣面,炒一碗雞蛋炒飯,叫他趕快吃早餐。鄧恩銘早餐后,步行到離家不遠(yuǎn)的荔波兩等小學(xué)堂讀書(shū)。這所學(xué)校原名“荔泉書(shū)院”,由清光緒荔波知縣蘇忠廷題寫(xiě)書(shū)院匾額?,F(xiàn)在學(xué)堂堂長(zhǎng)覃金錫,是荔波著名文人,著有《贅贅編》詩(shī)文集傳世;學(xué)校十幾個(gè)老師,最著名的是清末留學(xué)日本歸來(lái)的高煌老師,他特立獨(dú)行,鶴立雞群,其它老師有的舊式長(zhǎng)袍馬褂,有的穿著土布布扣對(duì)襟衣裳,只有他穿著筆挺的西洋西裝,頭式是新潮的分頭發(fā)式,站在黑板前,把課本一丟,口若懸河開(kāi)講起來(lái),他旁征博引,記憶力強(qiáng),以他在日本專(zhuān)攻師范專(zhuān)業(yè)的功底和中國(guó)古典文化的底蘊(yùn),循循善誘,深入淺出,讓學(xué)生醍醐灌頂,豁然開(kāi)朗,有如坐春風(fēng)之感覺(jué)。鄧恩銘和同學(xué)們喜歡上他的課,圍住他問(wèn)這問(wèn)那,高煌老師也毫無(wú)保留地傾囊相授。
高煌老師不但傳授文化知識(shí),還注重拓展學(xué)生的世界視野和愛(ài)國(guó)心。他在課堂上用教鞭指點(diǎn)世界地圖上說(shuō):你們看看,中國(guó)地圖和日本地圖象什么?鄧恩銘站起來(lái)回答:中國(guó)象一只雄赳赳的大公雞,日本象一條水中飄動(dòng)的小線蟲(chóng)。高煌說(shuō):大家看到了大公雞應(yīng)該戰(zhàn)勝小蟲(chóng),現(xiàn)在反過(guò)來(lái)了,人口眾多疆土遼闊的中國(guó),反被小小三島日本所欺壓凌辱,這是因?yàn)槲覀冏鎳?guó)不夠強(qiáng)大,經(jīng)濟(jì)文化軍事趕不上人家。外國(guó)列強(qiáng)已進(jìn)入工業(yè)化,而我國(guó)仍然處于落后的農(nóng)業(yè)國(guó),國(guó)民素質(zhì)跟不上世界技術(shù)潮流,振興中華,就依靠你們這些年輕的學(xué)子們!高煌老師慷慨激昂,辨析著祖國(guó)落后的病根,激起了鄧恩銘和同學(xué)們的義憤,大家紛紛發(fā)言,立志讀書(shū)救國(guó),學(xué)好科技文化,要讓祖國(guó)盡快強(qiáng)大起來(lái)。
放學(xué)回家后,鄧恩銘坐在煤油燈前沉思,他反復(fù)思索今天高煌老師的演講,為什么中國(guó)總被外國(guó)列強(qiáng)欺凌?父親見(jiàn)他不寫(xiě)字不做課題,就進(jìn)門(mén)詢問(wèn),他把自己百思不得其解的問(wèn)題告訴了父親。父親說(shuō):你知道我們?yōu)槭裁窗徇w進(jìn)城嗎?你是1901年1月5日出生在板本寨,我們家原先住在水浦村板本寨,那里生意也還不錯(cuò),門(mén)前是荔波縣城通往三都的必經(jīng)古道,來(lái)問(wèn)診看病的人也多,但清政府腐敗,大小官員層層魚(yú)肉百姓,老百姓難以生活下去就落草為寇,兵匪禍連,經(jīng)常被打劫,就搬遷進(jìn)城住了,城里安全一些。清朝廷外受列強(qiáng)欺壓,對(duì)內(nèi)不知改善百姓生活,激起民變,過(guò)去廣西就有太平天國(guó)起義,我們水族就有簡(jiǎn)大王起義。百姓生活不下去,就會(huì)造反,這個(gè)社會(huì)何時(shí)才能改變???
鄧恩銘聽(tīng)父親講后,內(nèi)心象被石頭壓著一樣沉重。他撫摸著厚厚的桌子上三大本《四庫(kù)全書(shū)》,這是他在山東當(dāng)縣官的叔叔黃澤沛寄給他的,叔叔寄給他好多書(shū)籍,看到他在后輩之中出類(lèi)拔萃,很想培養(yǎng)他成才。他從抽屜里拿出叔叔的信,在燈下重新看了看。叔叔在信中說(shuō):讀書(shū)才能改變命運(yùn),我的岳父何金齡是清代舉人,也是荔波德高望重的前輩,受朝廷分派到山東當(dāng)了六個(gè)縣的知縣,我考取拔貢,受岳父舉薦得到朝廷分派,也步岳父后塵,來(lái)到山東當(dāng)了幾個(gè)縣的知縣。你是我們家后輩當(dāng)中,聰明好學(xué),勤于動(dòng)腦筋,是后一發(fā)的姣姣者,我想讓你來(lái)山東讀書(shū)見(jiàn)世面,希望你與父母商量并考慮好,及時(shí)動(dòng)身前來(lái)。
捧著叔叔的信,鄧恩銘對(duì)叔叔希望他到山東求學(xué)的事,還是遲疑不決。父母在家,遠(yuǎn)去山東誰(shuí)來(lái)贍養(yǎng)他們?如果不去,又失去一個(gè)求學(xué)大好機(jī)會(huì)。他拿信連夜去高煌老師家里,希望高煌老師答疑解惑。在高煌老師書(shū)房里,燈光映照著整齊堆放的學(xué)生作業(yè),書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)籍,桌上擺放墨跡未干的飄逸的毛筆字,屋里充盈淡淡的書(shū)香味。高煌老師拉他坐到椅子上,對(duì)他說(shuō):你叔叔也給我來(lái)信了,他要我勸你上山東讀書(shū),這是好事!你一定珍惜啊,不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),古人講機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),我支持你去!至于你父母,他們身體仍很健康,如果有小病急事,我會(huì)幫的,鄉(xiāng)親鄰里也會(huì)幫,你就放心去求學(xué)吧。
望著老師的殷殷囑咐,鄧恩銘十分感動(dòng),有了老師這句話,更堅(jiān)定了他遠(yuǎn)赴山東的決心?;氐郊依?,他在父母面前講了高煌老師的鼓勵(lì),也秉告了自己的想法,父母雙親樂(lè)成其事,同意他到山東叔叔那里去求學(xué)。
鄧恩銘要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山東求學(xué),在荔波小城是個(gè)很大的消息。同學(xué)們趕來(lái)祝賀他,晚上到他家書(shū)房敘舊話別,大家你一言我一語(yǔ),擺談他們青梅竹馬縣城玩耍的童年,憧憬走出大山后的將來(lái)生活,鄧恩銘拿筆書(shū)詩(shī)一首,作為臨別贈(zèng)言送給同學(xué)們“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還;埋骨何須桑梓地,人間到處是青山!”
出發(fā)的日子到了,鄧恩銘與嬸母、堂弟、堂弟媳一道,走出縣城,在樟江岸邊,與親人和同學(xué)依依惜別,他握著同窗好友的手緊緊不放,同學(xué)們問(wèn)他何時(shí)歸來(lái)?他以詩(shī)作答:“君問(wèn)歸期未有期,回首鄉(xiāng)關(guān)甚依依。春雷一聲震天地,捷報(bào)頻傳是歸期”。
鄧恩銘一行,從荔波縣城,朝著廣西梧州行進(jìn),在梧州改走水路,乘船到香港。又改乘海輪途經(jīng)上海到山東。當(dāng)他佇立海輪甲板上,在蒼茫暮色中,海中翻滾著洶涌的波濤,海燕在海面上勇敢地翻飛,一會(huì)兒沖入翻卷的浪花中,一會(huì)兒直射黑黝黝的天空,鄧恩銘面對(duì)此景,胸涌萬(wàn)丈豪情,他在海上旅途中,以詩(shī)言志“南雁北飛,去不思?xì)w;志在蒼生,不顧安危;生不足惜,死不足悲;頭顱熱血,不朽永垂”。
這是1917年8月仲秋,鄧恩銘離開(kāi)家鄉(xiāng)的日子,第二年考入濟(jì)南省立第一中學(xué),曾經(jīng)的少年生活鮮活地固定在他的記憶里,他此去再?zèng)]有回來(lái)荔波,為了中國(guó)革命他舍家為黨,奔波各地,但對(duì)父母對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)一點(diǎn)不曾缺少,就在鄧恩銘一封封熾熱的家信中。