淺談歌劇《野火春風(fēng)斗古城》中金環(huán)聲樂(lè)形象的二度創(chuàng)作
——以《永遠(yuǎn)的花樣年華》為例

張 黎

歌劇《野火春風(fēng)斗古城》是一部中國(guó)經(jīng)典歌劇，根據(jù)20 世紀(jì)50 年代李英儒同志的優(yōu)秀長(zhǎng)篇同名小說(shuō)創(chuàng)作而來(lái)。歌劇由孟冰編劇，王曉嶺作詞，王祖皆和張卓婭作曲。歌劇中描繪了古城中曲折驚險(xiǎn)的抗日斗爭(zhēng)故事，在戰(zhàn)友情、姐妹情、母子情的交織中，歌劇塑造了金環(huán)、銀環(huán)、楊曉東、楊母等感人至深的抗日英雄形象，展現(xiàn)了一幅中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的波瀾壯闊、感人肺腑的全民抗戰(zhàn)圖景。

金環(huán)，是本文研究的歌劇中的聲樂(lè)形象?！兑盎鸫猴L(fēng)斗古城》的首演者是孫麗英老師，孫老師深厚的戲曲功底和唱功將角色的二度創(chuàng)作展現(xiàn)得淋漓盡致，由此可見(jiàn)，要在歌劇中演繹金環(huán)這個(gè)聲樂(lè)形象，必須具有雙重功底：即中國(guó)戲曲聲樂(lè)功底和西洋歌劇聲樂(lè)功底。一方面，演繹者要具備一定戲曲聲樂(lè)的基本功、技巧訓(xùn)練基礎(chǔ)，掌握主要的風(fēng)格特色；另一方面，還要有一定的西洋歌劇演唱基本功、技巧訓(xùn)練基礎(chǔ)，掌握西洋歌劇、中國(guó)歌劇的常識(shí)。具有這雙重功底，是解決歌劇中聲樂(lè)技術(shù)處理難度與復(fù)雜性的必備基礎(chǔ)條件。

《永遠(yuǎn)的花樣年華》是一首音樂(lè)舒緩、情緒飽滿(mǎn)的抒情詠嘆調(diào)。該唱段把民族唱法、戲曲等演唱形式完美結(jié)合，使其風(fēng)格細(xì)膩，充滿(mǎn)韻味。通過(guò)研究，我發(fā)現(xiàn)，在歌劇的演繹中容易出現(xiàn)兩方面的問(wèn)題。一是歌唱者概念不清，出現(xiàn)以“字”包“腔”的錯(cuò)誤理解。在演唱歌劇《野》唱段《永》時(shí)，有多處強(qiáng)調(diào)或是模仿戲曲風(fēng)格的唱法，容易出現(xiàn)以“字”包“腔”的問(wèn)題，戲曲聲樂(lè)的基本特性并不是以“字”包“腔”，不能因“咬字”而“吃腔”，這是由概念判斷不清所造成的。傳統(tǒng)戲曲聲樂(lè)中的“以字帶聲”，不是“以字代聲”，這個(gè)問(wèn)題要從觀念上明確，從具體訓(xùn)練中去解決。二是歌唱者缺少風(fēng)格、語(yǔ)感，欠缺民族聲樂(lè)的樂(lè)感韻味，出現(xiàn)以“腔”包“字”的問(wèn)題。以“腔”包“字”的問(wèn)題主要是對(duì)西洋美聲唱法的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題，殊不知西洋美聲的美感也是從歐洲各國(guó)語(yǔ)言中結(jié)合運(yùn)用的產(chǎn)物，也講究聲腔美，但絕不能以“腔”包“字”，它將失去語(yǔ)言的意義、美的意義。

上面我們找出了容易出現(xiàn)演繹不到位的問(wèn)題，接下來(lái)，讓我們?cè)凇队肋h(yuǎn)的花樣年華》選段的具體演繹中來(lái)共同探究解決問(wèn)題的方法：

第一段開(kāi)頭，“讓遠(yuǎn)山描我的黛眉，讓流水梳我的秀發(fā)”要將一個(gè)美麗溫婉女性的特征描述出來(lái)，這一句音高跨度很大，從最低音小字組降b 到小字二組g，表現(xiàn)一個(gè)由遠(yuǎn)及近、由低到高的音樂(lè)，展現(xiàn)一個(gè)女性的端莊、堅(jiān)強(qiáng)形象，其中“讓”字運(yùn)用戲曲的唱法，延長(zhǎng)字頭，加入倚音，進(jìn)入的時(shí)候音量不需要太大，氣息要平穩(wěn)流動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)更加親切舒暢。“山、眉、水、發(fā)”四字是延長(zhǎng)音，對(duì)氣息要求要有連貫性。第一段有反復(fù)，其中兩個(gè)“戰(zhàn)火中的女兒呀”，后面接的是“俊美”和“年輕”，這句話是對(duì)金環(huán)形象的肯定以及對(duì)這一人物的惋惜。所以在演唱兩個(gè)不同的詞時(shí)，就要提前做好準(zhǔn)備，在“戰(zhàn)火中的女兒呀”上就要有情緒的鋪墊，才能將第二段的第三個(gè)“戰(zhàn)火中的女兒呀”這句唱出對(duì)比與新意?！翱∶馈薄澳贻p”“堅(jiān)強(qiáng)”由此更加鮮明地展現(xiàn)出金環(huán)的人物形象。

第二段從高音上展開(kāi)，并在調(diào)性做了轉(zhuǎn)調(diào)和離調(diào)的處理，表現(xiàn)出困境的狀態(tài)以及人在死之前的求生與向往，“月亮，你再照照我。星光，你再看看我”，速度較為自由，而后又重現(xiàn)“戰(zhàn)火中的女兒啊，還是這樣堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)的花樣年華！”第三次重復(fù)感嘆，加強(qiáng)了語(yǔ)氣，此時(shí)金環(huán)的形象更進(jìn)一步，不僅僅是溫柔的女性，更是一名視死如歸、堅(jiān)韌不屈的女共產(chǎn)黨員。接著“野火春風(fēng)又吐新芽”將推向全曲的高潮，既有科學(xué)發(fā)聲的聲樂(lè)技巧，也有戲曲元素的特色潤(rùn)腔，在“芽”字上點(diǎn)題并展開(kāi)，做漸強(qiáng)處理，直接引出高潮段落“讓遠(yuǎn)山傾聽(tīng)我的呼喚，讓流水記住我的回答，”用富有激情的聲音頌唱，此段音域較高，樂(lè)句起伏較大，從速度上也要稍快，一氣呵成地吶喊，在力度上要增強(qiáng)，音色響亮通透，并運(yùn)用戲曲的哭腔，如歌如訴、如訴如泣地表達(dá)金環(huán)犧牲前的壯烈，將這樣的悲憤與惋惜傳遞給觀眾，引起共鳴。最后再一次呈現(xiàn)主題句“戰(zhàn)火中的女兒呀，還是那樣俊美，永遠(yuǎn)的花樣年華！”將金環(huán)定格在最美的年齡，讓人久久不能釋?xiě)眩?/p>

以上是我對(duì)《野火春風(fēng)斗古城》中金環(huán)形象創(chuàng)作技巧的一些淺析。但我們始終要謹(jǐn)記，演繹歌劇的核心始終要落腳在塑造和突出人物性格上，在《永遠(yuǎn)的花樣年華》中，無(wú)論是從歌詞、唱法、技巧等都是為人物形象服務(wù)的。因此，我們?cè)谘莩獣r(shí)一定要遵從這一原則，不能本末倒置，要更加深刻地理解和詮釋好歌劇中的每一個(gè)人物形象。