淺談高校實(shí)驗(yàn)室的安全管理問(wèn)題

■孫 麗 王曉歡/內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院

近幾年，實(shí)驗(yàn)課在學(xué)生培養(yǎng)方案中所占的比重越來(lái)越大，學(xué)生們進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的頻率也越來(lái)越高，實(shí)驗(yàn)室是高校教師開(kāi)展教學(xué)和進(jìn)行科研活動(dòng)的重要基地，是老師、學(xué)生的工程實(shí)踐能力提高的重要場(chǎng)所，也是科研成果的重要孵化基地。實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理，尤其是安全問(wèn)題直接關(guān)系到廣大師生的健康和生命，關(guān)系到教學(xué)、科研的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，從而影響整個(gè)學(xué)院、學(xué)校的安全穩(wěn)定。因此，如何保障實(shí)驗(yàn)室的安全顯得尤為重要。

一、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理的必要性

安全無(wú)小事，實(shí)驗(yàn)室的安全問(wèn)題不僅關(guān)系到廣大師生的人身安全，還關(guān)系到國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全，是和諧校園建設(shè)的重要前提之一。近三年來(lái)，高校實(shí)驗(yàn)室的突發(fā)事故已經(jīng)為我們敲響了警鐘：濟(jì)南某所大學(xué)的學(xué)生在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，因操作不當(dāng)導(dǎo)致玻璃儀器在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中爆炸；南京某所大學(xué)的醫(yī)藥實(shí)驗(yàn)室在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中因操作不當(dāng)突發(fā)爆燃；北京某所大學(xué)一實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行關(guān)于垃圾、污水處理方面的實(shí)驗(yàn)時(shí)因操作不當(dāng)發(fā)生爆炸；上海某所大學(xué)的碩士生在做危險(xiǎn)性很高的實(shí)驗(yàn)時(shí)，也預(yù)知可能發(fā)生的嚴(yán)重后果，但因沒(méi)有引起足夠的重視，防護(hù)準(zhǔn)備不充分，最終化學(xué)試劑的噴射，從而導(dǎo)致面部、頭部灼傷。因此，如何保證安全制度的健全化并有效地落實(shí)到實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，是實(shí)驗(yàn)室在安全管理方面的重中之重［1-3］。

二、實(shí)驗(yàn)室的安全現(xiàn)狀

新時(shí)期高校實(shí)驗(yàn)室安全現(xiàn)狀堪憂，存在各種安全隱患，具體如下：

（一）安全意識(shí)淡薄

在日常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，相比較而言，因高校實(shí)驗(yàn)室多數(shù)實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn)性都不高，所以安全事故的發(fā)生率也較低，操作者從思想上不能引起足夠的重視，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前就會(huì)忽視安全規(guī)章制度的學(xué)習(xí)及防護(hù)措施的準(zhǔn)備［4］。長(zhǎng)此以往，師生都把安全教育拋之腦后，同時(shí)，多數(shù)高校未對(duì)師生進(jìn)行強(qiáng)制的規(guī)范操作培訓(xùn)及應(yīng)急處理演練，導(dǎo)致事故發(fā)生時(shí)措手不及［5］。

（二）具體管理、操作問(wèn)題

目前在實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備的管理和具體操作過(guò)程中存在很多問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)室的安全管理制度不夠科學(xué)；大型實(shí)驗(yàn)儀器操作的復(fù)雜性和不規(guī)范性；氣體類別的多樣性、氣瓶放置不規(guī)范；化學(xué)試劑種類繁多，使用者繁雜，管理不夠有序；實(shí)驗(yàn)垃圾隨地丟棄，未設(shè)置實(shí)驗(yàn)垃圾回收處，大部分固體垃圾直接倒入生活垃圾桶、大部分廢液都直接排入生活用水下水道，不僅腐蝕排水管道而且會(huì)對(duì)生活用水及生活環(huán)境造成極大的污染；實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)安全設(shè)施不更新，過(guò)于老化及陳舊［6］。

三、實(shí)驗(yàn)室安全管理改進(jìn)措施

（一）增強(qiáng)思想意識(shí)，健全管理制度，明確安全責(zé)任

據(jù)統(tǒng)計(jì)，90%以上的安全事故與人的安全防范意識(shí)不足有關(guān)，人的不安全行為是事故的直接原因。在完善現(xiàn)有安全管理制度的同時(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)是安全管理工作的第一課。另外，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)推行安全準(zhǔn)入制度，參考天津師范大學(xué)的做法，進(jìn)行自主在線學(xué)習(xí)、自測(cè)以及在線考試，經(jīng)考試合格方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室［6，7］。在各種制度健全的基礎(chǔ)上還應(yīng)明確安全責(zé)任，從實(shí)驗(yàn)室分管領(lǐng)導(dǎo)到實(shí)驗(yàn)員都應(yīng)該簽訂責(zé)任書，從管理到具體的操作都能起到督促作用并引起足夠的重視，以便保證安全管理制度的全面踐行［8］。不論是本科生還是研究生，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的安全事故均由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，本科生或研究生第一次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前一定要通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)安全制度及操作規(guī)程。

（二）規(guī)范各種室儀器、設(shè)備的管理

實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備是保證教學(xué)、科研工作順利進(jìn)行的必備條件之一，隨著大型設(shè)備、新設(shè)備的不斷添置，實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備管理制度也應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整及完善。新設(shè)備與舊設(shè)備都要遵循“安全、便捷”的原則進(jìn)行合理的擺放，設(shè)備使用注意事項(xiàng)及詳細(xì)的操作規(guī)程張貼于明顯位置，由專人負(fù)責(zé)管理并做好日常使用、維護(hù)記錄。

（三）確保用電安全

電、火、氣是實(shí)驗(yàn)正常開(kāi)展的三大能源，電是前提條件，為了保證用電安全，具體可以從以下幾個(gè)方面［9］著手。第一，線路、開(kāi)關(guān)、閘、插座等長(zhǎng)期使用都會(huì)老化，要請(qǐng)電工師傅定期檢查、維護(hù)。第二，配備漏電警報(bào)器。第三，保證三孔插座在使用中的正確接線。第四，檢查保護(hù)接地線。第五，電線、插板等都要選用正規(guī)品牌、附有安全合格證書的。

（四）配備實(shí)驗(yàn)裝備

購(gòu)買專業(yè)的防護(hù)裝備，如洗眼器、防護(hù)罩、耐酸堿手套等；門窗應(yīng)換成防火防盜的安全門窗，以便發(fā)生爆炸、火災(zāi)等緊急情況時(shí)實(shí)驗(yàn)人員能夠及時(shí)打開(kāi)并撤離；配備消防器材，并擺放于顯眼位置，由管理人員或消防機(jī)構(gòu)定期進(jìn)行檢查及更換；針對(duì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)安裝職能系統(tǒng)，以便監(jiān)控不法分子的進(jìn)入及事故的發(fā)生。

（五）合理處理廢棄物

實(shí)驗(yàn)垃圾分為一般生活垃圾和實(shí)驗(yàn)廢棄物，實(shí)驗(yàn)廢棄物包括廢氣、廢液、廢水，都應(yīng)該按照要求嚴(yán)格分類，統(tǒng)一處理，不經(jīng)允許不得隨意排放、處理。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都要設(shè)置固體、液體廢物的收集裝置及廢氣排風(fēng)管道；實(shí)驗(yàn)中用到的所有有害試劑都要按照相關(guān)的規(guī)范進(jìn)行嚴(yán)格的處理，絕對(duì)不能隨意丟棄［8］，且實(shí)驗(yàn)室應(yīng)鋪設(shè)單獨(dú)的排水系統(tǒng)，以避免對(duì)生活用水及生活環(huán)境的污染。

（六）加強(qiáng)應(yīng)急培訓(xùn)及演練

實(shí)驗(yàn)室事故有很多源于室內(nèi)易燃易爆、有毒、有腐蝕性等危險(xiǎn)品，常見(jiàn)的危險(xiǎn)物品包括：爆炸品、氧化劑、壓縮氣體和液化氣體、自然物品、遇水燃燒物品、易燃液、固體、毒害品、腐蝕性物品和致癌物質(zhì)［10］。為了更加積極地應(yīng)對(duì)安全事故，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)提前制定科學(xué)完善的事故應(yīng)急預(yù)案，并開(kāi)展應(yīng)急救援演練及突發(fā)事件處置演習(xí)，尤其是面對(duì)火災(zāi)事故、中毒事故及爆炸事故這三種常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)室事故的應(yīng)急處理能力，不斷增強(qiáng)應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全事故的能力，及時(shí)保護(hù)人力、物力及財(cái)力。

四、結(jié)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)探索及科研成果的基地，安全保證是前提，重視并認(rèn)真處理安全管理工作中出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題，可以幫助師生養(yǎng)成良好的安全實(shí)驗(yàn)習(xí)慣并有效提高職業(yè)素養(yǎng)，不斷創(chuàng)建更加安全、環(huán)保的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境。