利用新時代新媒體創(chuàng)新基層黨建工作

萬鵬

中國網(wǎng)信網(wǎng)（CAC）發(fā)布第46次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》。報告當(dāng)中顯示，截止2020年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到9.4億，其中2020年3月新增網(wǎng)民3625萬人，其中我國網(wǎng)民的人均每周上網(wǎng)時長28個小時。隨著信息網(wǎng)絡(luò)的飛速普及運(yùn)用，以微博、微信為代表的新媒體突飛崛起，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為思想文化的集散地、社會輿論的放大器和意識形態(tài)斗爭的主戰(zhàn)場。探索虛擬網(wǎng)絡(luò)黨員思想教育，創(chuàng)新和改進(jìn)新媒體時代下黨建工作，切實提高黨建工作水平，已經(jīng)成為基層黨組織必須高度重視、認(rèn)真對待的重大課題。

一、新媒體時代對傳統(tǒng)黨建的影響

對廣大黨員思想意識的影響。今天，已經(jīng)形成了“人人自媒體”的“全民傳播”時代，各種思想文化涌現(xiàn)出百花齊放的鮮活格局。與此同時，良莠難辨的社會思潮和紛繁復(fù)雜的不良信息也隨之而來，嚴(yán)重影響到了黨員群眾的思想意識。

黨建工作的陣地受到?jīng)_擊。黨報黨刊是黨建工作的主要宣傳陣地，但是新媒體的出現(xiàn)，暴露出傳統(tǒng)紙媒信息推送慢、數(shù)量少、內(nèi)容不夠豐富，閱讀攜帶不方便等問題，造成一些黨刊黨報堆積如山、塵土一層、無人問津，推送途徑少，且推送內(nèi)容不是“主讀范圍”。

黨建工作的方式老化。新形勢下意識形態(tài)黨建工作的途徑偏少，讓很多黨員感到很茫然無助。工作缺乏創(chuàng)新，黨務(wù)工作墨守成規(guī)，仍然采用傳統(tǒng)的照本宣科、領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話等單向教育模式，如此大大降低了黨員受教育的積極性。

宣傳教育方式滯后。黨課課件照搬照抄，導(dǎo)致黨課講授刻板空洞、脫離實際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于時代的發(fā)展和黨員教育的需求。黨性教育既要注重形式，更要保證質(zhì)量。如何創(chuàng)新黨員教育新途徑，有效提升黨員教育管理水平，已經(jīng)成為新媒體時代下迫切研究的課題。

黨內(nèi)組織的功能部分弱化。部分基層黨支部、黨小組，一般不大重視意識形態(tài)黨建工作，貼在墻上的制度都知道是“應(yīng)景”動作，“三會一課”或流于形勢，思想退化僵化甚至老化，形成了不好的“帶頭示范效應(yīng)”。致使基層一線普通黨員受學(xué)歷、環(huán)境及綜合素質(zhì)的影響，力量不斷被弱化。

二、新媒體下黨建工作的幾點思考

順應(yīng)時代發(fā)展潮流，打造網(wǎng)絡(luò)黨建陣地。2016年4月，習(xí)近平總書記在網(wǎng)信工作座談會上指出：爭奪網(wǎng)絡(luò)陣地的實質(zhì)，是爭奪輿論傳播的主動權(quán)，爭奪意識形態(tài)的制高點，最終爭奪群眾、爭奪民心。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為今天意識形態(tài)斗爭的主戰(zhàn)場，新媒體是我們贏得戰(zhàn)場的利器。因此，在黨員教育中，各級黨組織要充分利用新媒體的傳播優(yōu)勢，搭建網(wǎng)絡(luò)黨建信息平臺，特別是建立完善微博、微信互動平臺，搶占黨員思想教育宣傳陣地，聚焦各個新媒體傳播空間，將黨員教育工作融入到網(wǎng)絡(luò)生活的方方面面、時時刻刻。

提升黨務(wù)工作水平，創(chuàng)新黨員教育途徑。各級黨組織要建立專門的黨務(wù)工作研討交流平臺，黨務(wù)工作者可以通過微信、微博群積極開展交流對話，學(xué)習(xí)借鑒黨員教育的新理念、新方法，實現(xiàn)信息資源和理論成果共享;同時，要定期組織黨務(wù)工作者進(jìn)行專題的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完善思想理論宣教體系，提升黨務(wù)工作者的理論教育水平，確保黨員教育的精準(zhǔn)度和深悟度。黨務(wù)工作者利用信息平臺，提高工作信息傳遞的迅捷性和實效性，工作任務(wù)布置快捷，信息反饋迅速，上情下達(dá)和下情上達(dá)都具有時效性，工作上的互動，增加了了解，促進(jìn)了和諧，工作效率大大提高。

探索“網(wǎng)絡(luò)黨支部”建設(shè)，實現(xiàn)網(wǎng)上與網(wǎng)下有機(jī)結(jié)合。黨的十九大要求“堅持“三會一課”制度，推進(jìn)黨的基層組織設(shè)置和活動方式創(chuàng)新”。能否通過“黨員微信群”創(chuàng)造性地組織開展“三會一課”和“民主生活會”，實現(xiàn)組織生活網(wǎng)上與網(wǎng)下有機(jī)結(jié)合、相互補(bǔ)充，達(dá)到黨員教育“經(jīng)?；?、全覆蓋”的目標(biāo)，值得探索。

堅持問題導(dǎo)向，改進(jìn)黨員教育模式。在新媒體下，要充分調(diào)動黨員主動獲取信息、自我教育的熱情，積極開展貼近黨員生活實際的體驗性、多樣性教育實踐活動，將傳統(tǒng)的“會議學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皶h研討”，讓黨員同志盡情表達(dá)自己的認(rèn)識和觀點，黨務(wù)工作者要進(jìn)行正面教育引導(dǎo)和對文件的深度解讀，進(jìn)而實現(xiàn)思想的高度統(tǒng)一，提升組織生活會的效果;在黨課教育中，黨務(wù)工作者要結(jié)合工作實際，借助圖片、音頻和視頻等技術(shù)手段制作PPT或微課件，形象生動地展示教育內(nèi)容，提升黨課教育的質(zhì)量。

把握思想動態(tài)主導(dǎo)權(quán)，樹立正確的世界觀、是非觀。在事關(guān)意識形態(tài)領(lǐng)域政治原則和大是大非問題上，必須增強(qiáng)主動性、掌握主動權(quán)、打好主動仗。黨務(wù)工作者要時刻關(guān)注網(wǎng)絡(luò)熱點信息，及時提煉出當(dāng)前廣大黨員最關(guān)心的話題作為微博、微信群議題，并通過對信息的收集、分析、研判、提煉等，進(jìn)行政治理性教育，培養(yǎng)黨員對網(wǎng)絡(luò)信息的辨識能力;同時對網(wǎng)絡(luò)有害信息及時進(jìn)行過濾和屏蔽，構(gòu)筑起安全“防火墻”，對偏激性、錯誤性言論，黨務(wù)工作者要及時給予糾正，并做出正確解釋，避免不良信息對黨員同志產(chǎn)生負(fù)面影響，引導(dǎo)同志們深刻理解和準(zhǔn)確掌握信息的原委，培育樹立正確的世界觀、是非觀，始終保持黨員的先進(jìn)性和純潔性。

健全新媒體管理制度以促進(jìn)黨建工作的開展。制度建設(shè)指的是黨為加強(qiáng)自身建設(shè)，圍繞規(guī)章制度方面開展的一系列工作。目前，有關(guān)新媒體相關(guān)法規(guī)和制度不夠健全，造成新媒體在與黨的各項建設(shè)的結(jié)合中出現(xiàn)了很多問題。因此，我們應(yīng)及時建立健全規(guī)章制度，推進(jìn)新媒體背景下黨的執(zhí)政能力提高。建立配套的新媒體管理體制，對滯后和不適合新媒體發(fā)展的法律法規(guī)進(jìn)行調(diào)整，增強(qiáng)法律的可操作性。其次，要強(qiáng)化部隊新媒體服務(wù)黨員官兵主體的法律意識，使新媒體在法律的約束下保障基層黨員官兵的切身利益。要建立新媒體輿情監(jiān)測機(jī)制。隨時收集各大網(wǎng)站、微博、論壇里涉及廉政建設(shè)的信息，做到第一時間掌握網(wǎng)絡(luò)輿情。