大數(shù)據(jù)視角下的高職院校就業(yè)工作創(chuàng)新探討

■李浩文/正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

一、大數(shù)據(jù)對高職院校就業(yè)工作的作用

(一)有助于優(yōu)化高職院校資源配置

有效運用大數(shù)據(jù)技術(shù)，高職院校學(xué)生的就業(yè)會有以下幾個優(yōu)勢。首先大數(shù)據(jù)能夠通過對大量信息的整理分析，可以預(yù)測到社會發(fā)展的大致方向，讓高職院校的學(xué)生有合理的就業(yè)規(guī)劃，在未來能更好的滿足社會需要。其次大數(shù)據(jù)可以為高職院校合理分配教育資源提供相關(guān)的信息。針對那些在未來快速發(fā)展的行業(yè)，高職院校要增設(shè)相關(guān)專業(yè)，培養(yǎng)大量的專業(yè)人才。這樣既滿足了該行業(yè)對相關(guān)人才的需求，又讓學(xué)生的就業(yè)有了保障。最后高職院?？梢酝ㄟ^大數(shù)據(jù)來改良教學(xué)方式，讓學(xué)生能夠有更濃厚的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)到豐富的知識，在就業(yè)中有更強的競爭力[1]。

(二)有助于促進就業(yè)工作信息化建設(shè)

在高職院校就業(yè)工作中應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，能夠讓高職院校在就業(yè)環(huán)境預(yù)測、網(wǎng)上咨詢輔導(dǎo)、社會職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r等方面為學(xué)生進行更全面客觀的分析。我們身處在一個全球化的時代，通過網(wǎng)絡(luò)我們可以獲知大量的招聘信息，雖然就業(yè)的機會大大增多，但是競爭也更加激烈。這時為學(xué)生篩選出他們所需要的信息，可以極大地節(jié)約他們的時間。而且通過對大量的就業(yè)信息進行分析，還能對學(xué)生進行就業(yè)方面的針對性輔導(dǎo)，讓高職院校的就業(yè)指導(dǎo)工作變得更完善，讓就業(yè)工作信息化的建設(shè)早日完成。

二、大數(shù)據(jù)視角下高職院校就業(yè)工作存在的問題

(一)就業(yè)數(shù)據(jù)信息資源整合力度不夠

高職院校不僅有學(xué)生的學(xué)業(yè)信息，還有學(xué)生的基本信息，在就業(yè)指導(dǎo)中心中還能查詢到畢業(yè)生的就業(yè)信息。雖然學(xué)校擁有的信息數(shù)量很多，但是這些信息并沒有進行有效的應(yīng)用，因為它們分散在學(xué)校的各個單位里，沒有統(tǒng)一起來。信息沒有進行整理分析，就只是一堆沒有任何意義的符號，我們無法從中得到有用的結(jié)論。如果能夠把這些信息整合到一起進行深入的分析研究，并以此為基礎(chǔ)建立一個就業(yè)信息平臺，讓這個平臺不僅能夠給高職院校反映將來哪些行業(yè)需要大量的人才[2]，還能夠讓招人的企業(yè)提供他們對畢業(yè)生的要求，那么學(xué)生的就業(yè)難度就會大大下降，企業(yè)招到滿意職工的概率也會有所提高。

(二)就業(yè)數(shù)據(jù)信息預(yù)測與服務(wù)不到位

通過對大量的數(shù)據(jù)進行整理分析，最終得到我們需要的結(jié)論，這就完美的發(fā)揮了數(shù)據(jù)的作用。許多高職院校會收集數(shù)據(jù)信息，并進行整理分析，但得到的結(jié)果卻不如人意。這是因為高職院校只關(guān)注畢業(yè)生的薪酬福利和他們對工作的滿意度等數(shù)據(jù)信息的顯性指標(biāo)，忽略了對就業(yè)信息的分類以及它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，還有畢業(yè)生的個人文化需求和社會的變化，這就降低了就業(yè)信息的準(zhǔn)確性?，F(xiàn)在，企業(yè)交給高職院校招聘信息，學(xué)校不將這些信息整理分析，而是直接將信息分布，這就導(dǎo)致發(fā)布的招聘信息缺少了針對性，對畢業(yè)生也提供不了有效的指導(dǎo)。大量的招聘信息會讓人眼花繚亂，缺少經(jīng)驗的畢業(yè)生很難從這么多的招聘信息中找到適合自己的選擇[3]。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達讓各種信息的流通更加便捷，可是這也給那些散布虛假信息的人帶來了便利。應(yīng)屆畢業(yè)生缺少社會經(jīng)驗，很容易被形形色色的信息所蒙蔽，讓自己的發(fā)展受到阻礙。高職院校應(yīng)該對網(wǎng)上的招聘信息進行篩選，給畢業(yè)生提供一些就業(yè)指導(dǎo)，讓他們少走彎路。缺少對網(wǎng)絡(luò)招聘信息的篩查分類和對就業(yè)的關(guān)聯(lián)性分析，這就是高職院校就業(yè)工作存在的問題。

(三)就業(yè)數(shù)據(jù)信息處理人才與能力缺乏

我們知道大數(shù)據(jù)的應(yīng)用對各行業(yè)的發(fā)展都有積極的作用，但我們對它的使用還不是很普遍。這是因為應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)最重要的一點是要有極強的信息處理加工能力，可現(xiàn)在的技術(shù)遠遠達不到它的要求，企業(yè)集團目前都缺少建設(shè)大數(shù)據(jù)的管理體系和相關(guān)的人才。高職院校就業(yè)工作沒有得到快速有效的改進，很重要的原因是大數(shù)據(jù)方面的人才稀缺和操作流程不成熟。當(dāng)然，沒有高效處理信息的工具和硬件也是原因之一。之前我們常用的分析軟件有Excel、visualFoxpro等，這些軟件只能夠給數(shù)據(jù)進行簡單的分類統(tǒng)計和分析，而就業(yè)工作的信息量過于龐大，分析過程也較為復(fù)雜，所以使用起來效果不是很好。要想完成就業(yè)信息分析，就需要一個優(yōu)秀的團隊、一套科學(xué)合理的操作流程和一些能快速處理大量信息的工具，想要只靠一個人或是一個軟件去完成這項復(fù)雜的工作是不可行的。

三、基于大數(shù)據(jù)視角高職院校就業(yè)工作創(chuàng)新思路思路

(一)利用好網(wǎng)絡(luò)平臺，豐富就業(yè)信息獲得渠道

信息的時效性很重要，在當(dāng)時珍貴無比的信息，過時之后都會變得一文不值。招聘信息對畢業(yè)生來說也是這樣，有時，學(xué)校不及時給學(xué)生公布相關(guān)的招聘信息，可能就會讓學(xué)生錯失工作的機會?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)達，各種就業(yè)信息的傳播速度越來越快，招聘平臺上就業(yè)信息種類也越來越多。高職院校就業(yè)工作中，要運用各種各樣的網(wǎng)絡(luò)平臺來拓寬獲取就業(yè)信息的渠道。同時高職院校也要增強學(xué)生找尋優(yōu)秀招聘信息的能力，提高他們的就業(yè)概率。學(xué)生也可以在各種網(wǎng)絡(luò)平臺上查找關(guān)于招聘過程中的信息，努力的提升自己，讓自己有更豐富的經(jīng)驗?，F(xiàn)在我國國家教委為了廣大學(xué)生的安全考慮，取消了學(xué)校所有的的現(xiàn)場招聘活動[4]。為了畢業(yè)生能找到一個好的工作，各種招聘信息的發(fā)布和有關(guān)就業(yè)信息的咨詢將通過線上的各種通訊軟件和相關(guān)的就業(yè)網(wǎng)站進行，例如就業(yè)信息網(wǎng)、微信和騰訊會議等。同時招聘活動還采用“云視頻宣講”和“視頻雙選會”等形式，最大限度的避免新冠肺炎疫情對畢業(yè)生就業(yè)的影響。除了這些，高職院校還要增設(shè)相關(guān)的課程，以加強學(xué)生在線上參加招聘的能力，讓他們能夠快速找到自己心儀的工作。

(二)借助大數(shù)據(jù)分析，改革職業(yè)教育教學(xué)模式

隨著時代的發(fā)展，高職院校傳統(tǒng)的教學(xué)模式顯得有些落后，所以改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式是很有必要的一件事情。高職院校對學(xué)生的培養(yǎng)方向符合社會對人才的需求，那么畢業(yè)生的就業(yè)率就會很高。可是因為能力有限，我們往往很難預(yù)測到社會的發(fā)展方向，但是大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)讓我們培養(yǎng)的人才符合未來社會發(fā)展的需要成為了現(xiàn)實。人們用大數(shù)據(jù)技術(shù)對大量的信息進行分析，就會將對人才的需求非常迅速的在高職院校畢業(yè)生的就業(yè)市場上體現(xiàn)出來[5]。所以高職院校要抓緊進行教育模式的改革，密切關(guān)注社會的發(fā)展方向，為未來的新興行業(yè)造就更多的人才。改革后的教育模式，一定要充分的利用大數(shù)據(jù)技術(shù)預(yù)測社會的發(fā)展方向，學(xué)校的相關(guān)部門要根據(jù)預(yù)測的結(jié)果，為學(xué)生設(shè)立合理的課程，讓他們在未來的競爭中占有更大的優(yōu)勢，為社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)貢獻出更大的力量。

(三)增強大數(shù)據(jù)教學(xué)，提升學(xué)生自主就業(yè)能力

大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展讓許多行業(yè)應(yīng)運而生，這些新興行業(yè)可能就是高職院校學(xué)生的就業(yè)方向，所以學(xué)校要讓學(xué)生去了解眾多的新生領(lǐng)域和新生事物，拓寬他們的視野。老師在教學(xué)的時候，不僅僅要教會他們課本上的知識，還要緊隨時代的發(fā)展，讓他們了解新的科技成果。學(xué)校既要讓學(xué)生了解并運用大數(shù)據(jù)技術(shù)，還要鼓勵他們在大數(shù)據(jù)方面進行創(chuàng)業(yè)。

總而言之，要想在大數(shù)據(jù)視角下完成高職院校就業(yè)工作的創(chuàng)新，應(yīng)該從以下幾點進行。第一點是就業(yè)信息的獲取方式；第二點是高職院校培養(yǎng)人才的方向；第三點要擴展就業(yè)模式。一定要應(yīng)用好大數(shù)據(jù)技術(shù)，拓寬高職院校畢業(yè)生的就業(yè)渠道。