呂明銳,宗兆文
機(jī)動衛(wèi)勤力量是我軍衛(wèi)勤體系的重要組成部分,是戰(zhàn)場火線救援的核心力量[1]。隨著現(xiàn)代戰(zhàn)爭武器的革新,戰(zhàn)傷現(xiàn)場的主要致傷傷型從以往槍彈傷為主轉(zhuǎn)型為爆破傷為主,出現(xiàn)多發(fā)傷、復(fù)合傷及新型傷型,顯著增加了衛(wèi)勤人員救援的難度[2]。實(shí)戰(zhàn)化戰(zhàn)傷現(xiàn)場救援訓(xùn)練是我軍衛(wèi)勤人員提升實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)變能力,適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)環(huán)境必不可少的實(shí)踐途徑。傳統(tǒng)的戰(zhàn)傷現(xiàn)場衛(wèi)勤訓(xùn)練以理論知識為主,實(shí)踐為輔進(jìn)行開展。由于長期處于和平環(huán)境,目前我軍衛(wèi)勤人員多缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),僅通過傳統(tǒng)的衛(wèi)勤訓(xùn)練已不能滿足現(xiàn)代實(shí)戰(zhàn)化戰(zhàn)傷現(xiàn)場救援的實(shí)際需求,對實(shí)戰(zhàn)中出現(xiàn)的突發(fā)狀況不能很好地應(yīng)對。因此急需借助新方法來完善、提高戰(zhàn)傷現(xiàn)場救援能力水平,建設(shè)高質(zhì)量的軍隊(duì)衛(wèi)勤力量。我們通過調(diào)研總結(jié)各單位在新型實(shí)戰(zhàn)化戰(zhàn)傷現(xiàn)場救援訓(xùn)練中的利弊、研究過往傳統(tǒng)衛(wèi)勤訓(xùn)練中的經(jīng)典課程、分析現(xiàn)代戰(zhàn)爭戰(zhàn)傷現(xiàn)場流行病學(xué)規(guī)律。對各類戰(zhàn)傷進(jìn)行科學(xué)分類,合理設(shè)置各類戰(zhàn)傷的傷情說明,制定標(biāo)準(zhǔn)化傷員傷情特效化妝方案,設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化傷員戰(zhàn)傷現(xiàn)場情景劇本,通過以上四個(gè)部分的研發(fā)以建立實(shí)戰(zhàn)化戰(zhàn)傷現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化模擬傷員數(shù)據(jù)庫,同時(shí),基于數(shù)據(jù)庫對標(biāo)準(zhǔn)化傷員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),有助于彌補(bǔ)傳統(tǒng)訓(xùn)練中內(nèi)容空虛脫實(shí),演練仿真度差等情況,具有強(qiáng)化訓(xùn)練人員戰(zhàn)場意識、提升救護(hù)水平的作用。
早期戰(zhàn)傷傷亡與臨床創(chuàng)傷死亡規(guī)律相似,表現(xiàn)為三個(gè)傷亡高峰時(shí)期:第一個(gè)為傷后1 h內(nèi),其死亡原因多為顱腦損傷及軀干毀損傷;第二個(gè)為傷后數(shù)小時(shí)內(nèi),死亡原因多為四肢及軀干大出血、胸腹臟器破裂大出血、氣道阻塞和呼吸功能障礙等;第三個(gè)為傷后數(shù)天或數(shù)周,死亡原因多為感染、膿血癥、多器官功能衰竭(multiple organ failure, MOF)。目前研究發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代戰(zhàn)傷中第三個(gè)傷亡高峰時(shí)期的傷員數(shù)量明顯減少,而第一個(gè)傷亡高峰時(shí)期的傷員明顯增加。因此,現(xiàn)代戰(zhàn)傷傷亡趨于呈現(xiàn)“雙高模式”,即絕大部分傷亡發(fā)生在傷后0~10 min和傷后45~60 min,形成兩個(gè)傷亡高峰時(shí)期。
新型實(shí)戰(zhàn)化戰(zhàn)傷現(xiàn)場救援訓(xùn)練主要是通過利用動物模擬、高仿真模擬人、高仿真模擬化妝傷員等模擬手段,探索更為科學(xué)系統(tǒng)的實(shí)戰(zhàn)化戰(zhàn)傷現(xiàn)場救援訓(xùn)練模式。如馮逸飛等[3]通過探討傷員化妝在戰(zhàn)傷救治模擬訓(xùn)練中的作用及價(jià)值,發(fā)現(xiàn)通過戰(zhàn)創(chuàng)傷化妝的實(shí)施,具有使參訓(xùn)人員更快熟悉實(shí)戰(zhàn)氛圍、快速檢傷分類、增強(qiáng)戰(zhàn)場適應(yīng)性、增強(qiáng)演練效果、提高戰(zhàn)傷救治水平。王海濤等[4]通過總結(jié)現(xiàn)有急救模擬人的研究現(xiàn)狀及技術(shù)特點(diǎn),指出其不足,并提出了戰(zhàn)傷救治模擬人在功能、性能方面的要求,并通過闡述其研發(fā)技術(shù)體系,為高仿真戰(zhàn)傷模擬人的研制提供了思路。通過上述新方法、新技術(shù)的運(yùn)用,可有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)戰(zhàn)傷現(xiàn)場衛(wèi)勤訓(xùn)練的不足,使實(shí)戰(zhàn)化戰(zhàn)傷現(xiàn)場救援訓(xùn)練取得更優(yōu)成效。若各種新方法、新技術(shù)沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),則不能使訓(xùn)練規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
3.1優(yōu)勢 標(biāo)準(zhǔn)化模擬傷員是標(biāo)準(zhǔn)化患者概念的延伸和拓展,指經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化培訓(xùn)后,能夠逼真、反復(fù)、恒定地模擬實(shí)戰(zhàn)中傷員或近似情形的健康人[5],并在演訓(xùn)前通過聯(lián)合傷情特效化妝及穿戴互動式戰(zhàn)創(chuàng)傷訓(xùn)練模具進(jìn)行訓(xùn)練,使其能恒定、逼真且準(zhǔn)確地表現(xiàn)出近似真實(shí)的戰(zhàn)爭中受傷傷員的情景。標(biāo)準(zhǔn)化模擬傷員在演訓(xùn)中發(fā)揮模擬傷員、評估者和指導(dǎo)者的作用,其表現(xiàn)直接影響訓(xùn)練效果。
3.2數(shù)據(jù)庫傷情設(shè)計(jì)思路
3.2.1傷情評估和診斷:戰(zhàn)時(shí)對傷員進(jìn)行較準(zhǔn)確的傷情判斷、評估和診斷是檢傷分類和實(shí)施救治、后送的基礎(chǔ)及依據(jù)[6],由于戰(zhàn)傷救治的特殊性,施救者需在短時(shí)間內(nèi)做出初步傷情判斷,并進(jìn)行初步處置,為后續(xù)治療爭取更多救治時(shí)間甚至挽救傷員生命。戰(zhàn)傷現(xiàn)場傷情評估的首要前提是環(huán)境安全,要求在無敵人火力威脅或在有效掩體保護(hù)的情況下進(jìn)行,其評估特點(diǎn)要突出快速準(zhǔn)確,即在盡量短的時(shí)間內(nèi)確認(rèn)威脅生命的傷情并進(jìn)行快速處理[7]。有研究報(bào)道,戰(zhàn)傷的傷情評估需要適應(yīng)戰(zhàn)時(shí)的需求進(jìn)行不同順序、不同方式的傷情初步評估,肢體大出血、氣道阻塞和張力性氣胸等是陣亡傷員中可預(yù)防性死亡的重要原因[8-9],因此建議使用MARCH順序法進(jìn)行快速傷情評估,其主要評估傷員有無致命性大出血、氣道阻塞、張力性氣胸和開放性氣胸,并在傷情評估的同時(shí)對致命性傷情進(jìn)行處理[10]。
3.2.2傷情分類及應(yīng)用:在進(jìn)行傷情判斷、評估和診斷后,準(zhǔn)確的檢傷分類是為后送提高效率、針對性轉(zhuǎn)運(yùn)傷員提供有利條件。對于傷情分類,由于各國實(shí)際情況不同,分類標(biāo)準(zhǔn)并不統(tǒng)一。結(jié)合我軍實(shí)際情況,我們將傷情按照致傷武器和致傷機(jī)制進(jìn)行分類,并對所有類型合理設(shè)置該戰(zhàn)傷的傷情說明,并制定相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化傷員傷情特效化妝方案,設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化傷員戰(zhàn)傷現(xiàn)場情景劇本,建立實(shí)戰(zhàn)化戰(zhàn)傷現(xiàn)場模擬傷員數(shù)據(jù)庫案例。
3.3數(shù)據(jù)庫體系建設(shè)
3.3.1致傷武器及致傷機(jī)制的分類:在現(xiàn)代戰(zhàn)爭的武器分類中,按兵種可分為陸軍、海軍和空軍武器、戰(zhàn)略導(dǎo)彈武器等。常見的武器分為以下三類,常規(guī)武器:槍械(如手槍、機(jī)槍等)、火炮、戰(zhàn)斗機(jī)、艦艇、裝甲車輛等;特種武器:核武器、化學(xué)武器、生物武器;新型武器:激光武器、高功率微波武器、次聲武器等。而致傷機(jī)制方面,可按傷部、傷因、傷型、傷勢進(jìn)行分類。
3.3.1.1傷部分類:目前國內(nèi)外創(chuàng)傷外科在傷部分類上多采用美國簡明創(chuàng)傷計(jì)分(AIS)的方法,即將傷部分為頭部、面部、頸部、胸(背)部、腹(腰)部和骨盆(會陰)、脊柱脊髓、上肢、下肢、其他及多發(fā)傷等,面部傷包括頜部損傷;脊柱脊髓傷包括頸椎、胸椎、腰椎及相應(yīng)的脊神經(jīng)損傷;頸、胸(背)、腹(腰) 部傷則不包括相應(yīng)部位的脊柱和脊髓、神經(jīng)的損傷;其他傷主要包括電擊傷、體溫過低、電離輻射傷、微波損傷等難以判定具體傷部的損傷;多發(fā)傷是指在同一致傷因素作用下,機(jī)體同時(shí)或相繼發(fā)生兩個(gè)或兩個(gè)以上解剖部位的損傷[11]。
3.3.1.2傷因分類:傷因的分類主要是根據(jù)受傷因素進(jìn)行劃分,以選用武器的致傷因素作為分類基礎(chǔ)。目前常見的傷因分類為炸傷、槍彈傷、刃器傷、擠壓傷、沖擊傷、撞擊傷、燒傷、凍傷、毒劑傷、電離輻射損傷、生物武器傷、激光損傷、微波損傷、其他和復(fù)合傷等。
3.3.1.3傷型分類:傷型的分類主要是依據(jù)受傷部位的局部損傷特點(diǎn)及性狀進(jìn)行劃分,主要以傷部的組織損傷為參考指標(biāo),目前常用的傷型分類為貫通傷、穿透傷、非貫通傷、切線傷、皮膚及軟組織傷(擦傷、挫傷、撕裂傷、撕脫傷)、骨折、斷肢和斷指(趾)及其他等。
3.3.1.4傷勢分類:傷勢的一般分類通常按照輕傷、中傷、重傷進(jìn)行劃分,但在實(shí)際的實(shí)踐救治過程中發(fā)現(xiàn),這樣的分類過于粗略,不能將傷員的組織器官損傷程度及傷勢危及生命程度進(jìn)行很好的體現(xiàn)。因此,新的傷勢分類主要通過損傷對人體組織器官傷害程度、生命危險(xiǎn)程度和預(yù)后影響的嚴(yán)重程度進(jìn)行劃分,并以傷員組織器官損傷的病理解剖損傷程度、損傷對生命的危險(xiǎn)程度及愈后對人體健康影響程度為基礎(chǔ)進(jìn)行判斷,即傷勢分類主要分為輕度傷、中度傷、重度傷和危重度傷等。
3.3.2合理設(shè)置類戰(zhàn)傷的傷情說明:借助上述分類,我們對各種戰(zhàn)傷合理的設(shè)置傷情說明,分別從傷部、傷因、傷型、傷勢、并發(fā)癥等五方面對其進(jìn)行了簡單的描述,如火器傷胸腹聯(lián)合傷,傷部:胸、腹部;傷因:槍彈傷;傷型:非貫通傷、穿透性腹壁聯(lián)合傷;傷勢:重度傷;并發(fā)癥:血?dú)庑?、失血性休克、腹膜炎、腹?nèi)異物。
設(shè)置具有針對性合理的傷情說明,在標(biāo)準(zhǔn)化模擬傷員數(shù)據(jù)庫的建立中具有兩方面的意義:首先,其具有承上啟下的作用。通過合理的設(shè)置傷情說明,受訓(xùn)人員能更深入理解各種戰(zhàn)傷的分類及臨床表現(xiàn),同時(shí)為接下來制定標(biāo)準(zhǔn)化傷員傷情特效化妝方案及設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化傷員戰(zhàn)傷現(xiàn)場情景劇本,起到指導(dǎo)的作用。其次,通過合理的傷情說明,在理論教學(xué)中,講授者能更加清晰簡明地介紹各種戰(zhàn)傷的特點(diǎn)、性質(zhì)及意義,為后續(xù)教學(xué)提供良好的鋪墊,使授課達(dá)到更好的教學(xué)效果。因此我們認(rèn)為,在標(biāo)準(zhǔn)化模擬傷員數(shù)據(jù)庫的建立中,合理設(shè)置不同類型戰(zhàn)傷的傷情說明是有必要的。
3.3.3制定標(biāo)準(zhǔn)化傷員傷情特效化妝方案:在實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練中,為了增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)氣氛,激發(fā)演練官兵的練兵熱情,體現(xiàn)戰(zhàn)傷救護(hù)水平,必須要有逼真的模擬傷員。因此,我們對標(biāo)準(zhǔn)化傷員進(jìn)行傷情特效化妝及相關(guān)教學(xué),使傷情更加貼近實(shí)戰(zhàn),更好地表現(xiàn)傷型、傷類、傷部的外觀癥狀,為受訓(xùn)人員快速檢傷分類,展開救治提供直觀的視覺效果,見圖1~4。同時(shí),標(biāo)準(zhǔn)化傷員的逼真表演,可有效增加戰(zhàn)救演練過程中的實(shí)戰(zhàn)氣氛,有效渲染戰(zhàn)場氣氛,提高救護(hù)人員急救能力,激發(fā)參演人員的受傷觀念、責(zé)任感與使命感,為演練取得圓滿成功發(fā)揮積極作用[12]。根據(jù)已合理設(shè)置的傷情說明及戰(zhàn)傷的分類,我們通過直接對實(shí)戰(zhàn)化模擬傷員化妝和借助戰(zhàn)傷模擬訓(xùn)練模具化妝這兩種方式,結(jié)合不同類型的傷情及其特點(diǎn),制定相應(yīng)的傷員傷情化妝方案。其中涉及的內(nèi)容包括化妝所需工具及材料、操作方法、完成后的效果,以及兩種化妝方式的比較。①彈片傷直接化妝:工具及材料為液態(tài)乳膠、膚蠟、定妝粉、不同色油彩、半固態(tài)血漿膏等;操作步驟為根據(jù)預(yù)設(shè)效果明確化妝流程、選擇合適的化妝工具、按照彈片傷進(jìn)行傷員傷情化妝;完成效果為服裝破損、出現(xiàn)爛肉效果、傷口周圍紅腫、傷口處血凝塊等。②彈片傷穿戴模具模擬:工具及材料為穿戴式彈片傷模具;操作步驟為彈片傷模具捆綁于模擬傷員傷處、撕毀模擬傷口處的服裝、模擬傷口及破損服裝處涂抹大量液態(tài)血漿及適當(dāng)泥土制造彈片傷傷情效果;完成效果為服裝破損、傷口處污穢、傷口處血凝塊等。
圖1 銳器傷特效化妝 圖2 槍彈傷特效化妝 圖3 輕度燒傷特效化妝 圖4 中度燒傷特效化妝
3.3.4設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化傷員戰(zhàn)傷現(xiàn)場情景劇本:在制定標(biāo)準(zhǔn)化傷員傷情特效化妝方案的同時(shí),輔以標(biāo)準(zhǔn)化傷員戰(zhàn)傷現(xiàn)場情景劇本同樣重要。因此,我們結(jié)合不同傷情特點(diǎn),以及傷員傷情特效化妝方案,設(shè)計(jì)了相應(yīng)的傷員情景模擬劇本,內(nèi)容主要包含傷情傷型、臨床表現(xiàn)及并發(fā)癥、傷員的反應(yīng)及醫(yī)患救治的互動情景。同時(shí),對模擬傷員進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn),以求達(dá)到更加逼真的實(shí)戰(zhàn)化模擬效果。如標(biāo)準(zhǔn)化傷員在模擬體表貫通傷情景時(shí),表情及語言應(yīng)表現(xiàn)出彈片傷后呻吟、疼痛表情、大聲呼救等該傷情特征性動態(tài)情節(jié),肢體動作及傷情特效化妝方面應(yīng)表現(xiàn)出受傷部位腫脹、局部出血、腿部活動受限等可反映受傷現(xiàn)場的傷情特質(zhì),受訓(xùn)者與標(biāo)準(zhǔn)化傷員的互動方面應(yīng)表現(xiàn)出在受訓(xùn)者施救過程中傷員可回答相關(guān)問詢,并對有創(chuàng)操作有疼痛反饋。同時(shí)可根據(jù)具體傷情,標(biāo)準(zhǔn)化傷員可適度干擾受訓(xùn)者施救,如喊“疼”“感覺腿不能活動”等考察受訓(xùn)者應(yīng)變能力。綜上所述,在標(biāo)準(zhǔn)化傷員模擬數(shù)據(jù)庫的建立中,制定完善的傷員傷情化妝方案及設(shè)計(jì)合理的傷員情景模擬劇本是最重要的環(huán)節(jié)。因?yàn)槠淠苤庇^地表現(xiàn)出傷員在實(shí)戰(zhàn)化情景下的傷情變化,從而有效的解決培訓(xùn)人員脫離實(shí)戰(zhàn)、缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、傷情直觀感受不強(qiáng)等問題。同時(shí),也是新型衛(wèi)勤實(shí)戰(zhàn)化戰(zhàn)傷現(xiàn)場自救互救訓(xùn)練區(qū)別以往傳統(tǒng)訓(xùn)練的關(guān)鍵一環(huán),更能體現(xiàn)當(dāng)今衛(wèi)勤實(shí)戰(zhàn)化戰(zhàn)傷現(xiàn)場自救互救的高仿真性、高完整性,使訓(xùn)練模式從單一到多樣,從枯燥到生動,從一維到多維的改變。這也是我們建立實(shí)戰(zhàn)化戰(zhàn)傷現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化模擬傷員數(shù)據(jù)庫的意義所在。
3.4數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用
3.4.1基于標(biāo)準(zhǔn)化模擬傷員數(shù)據(jù)庫的模擬傷員培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)方法:標(biāo)準(zhǔn)化模擬傷員數(shù)據(jù)庫建立后,可適用于衛(wèi)勤實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練中自救互救培訓(xùn)課程,同時(shí)也可用于未受過專業(yè)自救互救訓(xùn)練的人員進(jìn)行常規(guī)災(zāi)害救治及救援訓(xùn)練的培訓(xùn)課程。其中,標(biāo)準(zhǔn)化模擬傷員一般指在經(jīng)過規(guī)范化、系統(tǒng)化培訓(xùn)后,能夠模擬如同實(shí)戰(zhàn)中傷員的健康人,同時(shí)充當(dāng)模擬傷員、評估者和指導(dǎo)者,具有標(biāo)準(zhǔn)化、同質(zhì)性、重用性和良好遵從性等特點(diǎn)[13],能夠全面培訓(xùn)和評估野戰(zhàn)醫(yī)療隊(duì)員或未受過專業(yè)自救互救訓(xùn)練的人員進(jìn)行檢傷分類、緊急救治和綜合護(hù)理的能力[14]。因此,結(jié)合上述數(shù)據(jù)庫體系建設(shè)及其適用范圍,在模擬傷員數(shù)據(jù)庫的實(shí)踐應(yīng)用中,運(yùn)用科學(xué)的方法設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化模擬傷員的培訓(xùn)體系是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)?;萜G紅等[15]和劉輝等[16]通過利用文獻(xiàn)閱讀法、理論分析法、質(zhì)性研究法及專家函詢法,設(shè)計(jì)出實(shí)戰(zhàn)化戰(zhàn)傷現(xiàn)場模擬傷員中標(biāo)準(zhǔn)化傷員培訓(xùn)體系。利用德爾菲法選擇了具有代表性的專家[17],而通常情況下,專家數(shù)量最好在15~50名之間,同時(shí)評估結(jié)果的精確度也與參與的專家人數(shù)呈函數(shù)關(guān)系,即隨著人數(shù)的增加精確度相應(yīng)提高[18]。因此,為滿足專家意見的權(quán)威性和同質(zhì)性,我們按照學(xué)科、職稱、衛(wèi)勤演練熟悉程度等,通過專家函詢法確定實(shí)戰(zhàn)化戰(zhàn)傷現(xiàn)場模擬傷員中標(biāo)準(zhǔn)化傷員培訓(xùn)體系,并針對標(biāo)準(zhǔn)化傷員培訓(xùn)體系通過德爾菲法選擇咨詢了30名專家。其中野戰(zhàn)外科主任醫(yī)師5名,副主任醫(yī)師5名;軍事醫(yī)學(xué)教授4名,副教授6名;軍事后勤學(xué)教授1名,副教授4名;衛(wèi)生勤務(wù)學(xué)副教授5名;工作年限12~35年,平均工作年限23.5年。我們通過郵件咨詢的形式,其內(nèi)容包括基于標(biāo)準(zhǔn)化模擬傷員數(shù)據(jù)庫的培訓(xùn)體系合理性預(yù)估、基于標(biāo)準(zhǔn)化模擬傷員數(shù)據(jù)庫的訓(xùn)練及考核問題判斷依據(jù)和實(shí)戰(zhàn)化戰(zhàn)傷現(xiàn)場模擬傷情熟悉程度三部分,三輪問卷有效回收率分別為100%、100%、98%。通常認(rèn)為德爾菲法專家函詢問卷回收率>60%表明專家積極性良好[19],可反映出專家對標(biāo)準(zhǔn)化模擬傷員的培訓(xùn)體系的研發(fā)持支持態(tài)度。同時(shí)研究表明,專家權(quán)威系數(shù)≥0.70為可接受信度[20],通過統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)算分析,此次函詢專家權(quán)威系數(shù)>0.70,可認(rèn)為專家具有權(quán)威性且函詢內(nèi)容滿足同質(zhì)性。因此借助德爾菲法設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化模擬傷員的培訓(xùn)體系滿足科學(xué)設(shè)計(jì)與要求,符合權(quán)威性,能為標(biāo)準(zhǔn)化模擬傷員培訓(xùn)體系的研發(fā)和創(chuàng)新提供科學(xué)依據(jù)。
3.4.2基于標(biāo)準(zhǔn)化模擬傷員數(shù)據(jù)庫的互動式培訓(xùn)課程:通過對標(biāo)準(zhǔn)化模擬傷員的培訓(xùn),其目的是達(dá)到在培訓(xùn)課程中能夠模擬如同實(shí)戰(zhàn)中傷員的健康人,同時(shí)充當(dāng)模擬傷員、評估者和指導(dǎo)者,在培訓(xùn)課程中基本原則和要求是既表演忠實(shí)于戰(zhàn)傷傷情、反饋適當(dāng),又要“保持中立”,不能給予受訓(xùn)者提示,并在復(fù)盤中作為評判者參與受訓(xùn)者戰(zhàn)救操作的評價(jià),其表現(xiàn)直接影響訓(xùn)練效果。因此基于標(biāo)準(zhǔn)化模擬傷員數(shù)據(jù)庫的案例,在實(shí)踐培訓(xùn)課程中,我們?nèi)谌敫嗷邮接?xùn)練,如結(jié)合穿戴式互動模具進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)情景小組演練、互動式傷情特效化妝演練及實(shí)戰(zhàn)化戰(zhàn)地救援小組演練等貼近實(shí)戰(zhàn),仿真度高的互動式訓(xùn)練,其目的是以實(shí)戰(zhàn)化條件下戰(zhàn)術(shù)環(huán)境為背景,根據(jù)戰(zhàn)傷流行病學(xué)特點(diǎn)為基礎(chǔ)設(shè)計(jì),不可脫離實(shí)戰(zhàn)化條件下的實(shí)際情況。其次,能充分引導(dǎo)出某類傷情在戰(zhàn)現(xiàn)場及救援階段的分類、診斷、救治和后送的特點(diǎn),有利于培訓(xùn)人員各項(xiàng)專業(yè)技術(shù)的練習(xí)與運(yùn)用。同時(shí)也能為新版衛(wèi)生技術(shù)人員訓(xùn)練、專業(yè)科目訓(xùn)練提供高質(zhì)量的傷情案例。除此之外,互動式訓(xùn)練更有利于受訓(xùn)學(xué)員之間增強(qiáng)信任感,更快融入團(tuán)隊(duì)合作中,有效提高自身技術(shù)能力,更讓受訓(xùn)者真切感受到實(shí)戰(zhàn)化戰(zhàn)現(xiàn)場救治的氛圍。
新時(shí)期的戰(zhàn)傷不再是簡單的槍傷、彈傷等單一傷型,更多的是由精準(zhǔn)武器帶來的多發(fā)傷、復(fù)合傷及新型傷型。同時(shí),由于現(xiàn)代戰(zhàn)爭戰(zhàn)場空間擴(kuò)大、機(jī)動性強(qiáng)、救治機(jī)構(gòu)分散且醫(yī)務(wù)人員相對較少等因素,使得在黃金時(shí)間和鉑金時(shí)間內(nèi)傷員可能無法及時(shí)得到有效的急救,因而作戰(zhàn)人員的自救互救對挽救傷員的生命至關(guān)重要[21]。因此,實(shí)戰(zhàn)化戰(zhàn)傷現(xiàn)場模擬訓(xùn)練更需秉持高仿真性、多樣性、多因素性的理念?;趯?shí)戰(zhàn)化戰(zhàn)傷現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化模擬傷員數(shù)據(jù)庫,結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)傷模擬訓(xùn)練體系,增強(qiáng)受訓(xùn)人員的參與度,力求通過每一次訓(xùn)練,提升受訓(xùn)人員實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化戰(zhàn)傷現(xiàn)場自救互救救治技能。與此同時(shí),在戰(zhàn)創(chuàng)傷理論教學(xué)中,通過更加科學(xué)的教學(xué)課程設(shè)置,使每一位受訓(xùn)人員在學(xué)習(xí)戰(zhàn)救技能時(shí),充分利用標(biāo)準(zhǔn)化模擬傷員數(shù)據(jù)庫提供的戰(zhàn)傷案例,結(jié)合實(shí)踐中互動式訓(xùn)練模式,達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
綜上所述,通過研究傳統(tǒng)衛(wèi)勤戰(zhàn)傷現(xiàn)場訓(xùn)練經(jīng)典課程、分析現(xiàn)代戰(zhàn)爭戰(zhàn)傷現(xiàn)場流行病學(xué)規(guī)律。對各類戰(zhàn)傷進(jìn)行科學(xué)分類,合理設(shè)置各類戰(zhàn)傷的傷情說明,制定標(biāo)準(zhǔn)化傷員傷情特效化妝方案,設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化傷員戰(zhàn)傷現(xiàn)場情景劇本,以建立實(shí)戰(zhàn)化戰(zhàn)傷現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化模擬傷員數(shù)據(jù)庫,同時(shí),基于數(shù)據(jù)庫對標(biāo)準(zhǔn)化傷員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)及相關(guān)課程設(shè)置,旨在為實(shí)戰(zhàn)演練及理論教學(xué)提供實(shí)戰(zhàn)化戰(zhàn)傷現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化模擬傷情案例及科學(xué)方法,幫助受訓(xùn)人員在實(shí)戰(zhàn)環(huán)境下盡快適應(yīng)戰(zhàn)場環(huán)境、快速檢傷分類、展開有效自救互救工作,提高受訓(xùn)人員的戰(zhàn)傷救治技能,滿足未來新形勢下的衛(wèi)勤實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練需求。但在實(shí)際建設(shè)過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足,如傷情特效化妝和傷情劇本的設(shè)置因各人理解及能力等原因,不能完全達(dá)到同一性,致使訓(xùn)練及考核結(jié)果產(chǎn)生相應(yīng)誤差,以及在訓(xùn)練中施救人員與標(biāo)準(zhǔn)化傷員的互動性不夠,不能達(dá)到最佳實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練需求。綜上一些問題,我們在未來的工作中,將進(jìn)一步研究如何避免人為因素引起的實(shí)際操作誤差,以求達(dá)到設(shè)計(jì)模擬數(shù)據(jù)庫的最佳效果,同時(shí),我們還將加入穿戴互動式自救互救模具融入數(shù)據(jù)庫所涉及的案例中,并在穿戴互動式模具上進(jìn)行相應(yīng)的傷情特效化妝,力求在實(shí)戰(zhàn)化模擬訓(xùn)練的還原度上達(dá)到更高水準(zhǔn),為完善及升級實(shí)戰(zhàn)化戰(zhàn)傷現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化模擬傷員數(shù)據(jù)庫做準(zhǔn)備。