羅嘉瀅的閃亮作文本

學(xué)校：東莞市謝崗鎮(zhèn)黎村小學(xué)

年級：四年級

學(xué)名：羅嘉瀅

小名：陽葵

年齡：10歲

我喜歡

食物：雪糕

顏色：紫色

動物：豬

音樂：《聽我說謝謝你》

課程：英語

業(yè)余愛好：跳拉丁舞

我最討厭：蛇

夢想的職業(yè)：英語老師

最大的愿望：當(dāng)一位老師

外婆家的菜園

今天，陽光明媚，我和弟弟、表哥來到外婆的菜園幫忙澆水、摘果實。外婆的菜園很大，并且陽光充足，東邊、南邊、西邊、北邊都種有許多的蔬菜和果木。

我們迫不及待地來到了東邊。呀！那紫得發(fā)亮而胖嘟嘟的小茄子，可愛極了！我忍不住捧起一個，陶醉在其中?！盀]瀅，快來??！”表哥在南邊叫我呢，我馬上跑過去。那翠綠的芹菜，整齊地長在土地里。蔥的尖頭是黃色的，仿佛有誰給它們頭上戴了一頂黃色的小帽似的。我想把一棵又大又成熟的芹菜拔起來，可就是拔不起。表哥對我說：“讓我來幫你，數(shù)到三就一起拔！”“一、二、三！”表哥一說完，我們一起用力，芹菜終于給拔出來了，我們高興得跳了起來。

百香果的香味把我們吸引到了西邊，那長藤上掛滿了誘人的百香果，就像一個個紫紅的小燈籠。百香果有“果汁之王”的美稱，因為它的果汁含有番石榴和檸檬等十幾種水果的香味，而且營養(yǎng)價值特別高！我拿起了水桶，裝了一些水，給百香果澆水。旁邊是翠綠的南瓜苗，它小小的、嫩嫩的，可愛極了！我們也給南瓜苗澆了水，我對南瓜苗說：“你要茁壯成長哦！”

最后我們來到了北邊，一個個水靈靈的小番茄像淘氣的孩子，爭先恐后擠在前面，好像急著讓我們品嘗呢！我們摘了幾個，用水洗干凈，嘗了嘗，啊，是如此的清甜??！

外婆家的菜園讓我收獲了許多快樂。

第一次當(dāng)眾講故事

在低年級時，我是個自卑、膽怯、安靜的小女孩，在學(xué)校從不敢主動跟同學(xué)一起玩游戲、說笑話，更不用說在課堂上舉手發(fā)言表達自己內(nèi)心的想法了。媽媽為此想了很多辦法，但我還是改變不了。

新學(xué)期開始了，我們換了一位新的語文老師。在第一節(jié)課上，老師提出開個故事大會，大家都表示同意。我呢，一聽到這個消息，嚇得魂飛魄散，面如土色，汗毛都豎起來了。老師用火眼金睛掃了一下全班，看到了膽怯的我，似乎看穿了我的心思，她笑瞇瞇地對我說：“嘉瀅，就由你來給同學(xué)們講個故事吧！”我心想：是在…叫…叫我嗎？同學(xué)們的目光全都集中在我身上，我的心都快提到嗓子上了，我立刻低下頭，目光不敢和老師對接。

同桌見我沒反應(yīng)，便悄悄對我說：“同桌，老師讓你上去講故事呢！”我一聽，腿腳發(fā)軟，驚慌失措地看著老師，腦袋一片空白。老師笑瞇瞇地看著我，眼神充滿了鼓勵與期待。我慢慢站了起來，一小步一小步地移到講臺。這時的我膽戰(zhàn)心驚，懷里像揣了只兔子，連大氣都不敢喘一口。我從講臺上看著正在下面“咬耳朵”的同學(xué)，心想：他們一定在說我壞話！

一開始，我的聲音像蚊子一樣小，就連自己也快聽不見了。這時，老師發(fā)話了：“同學(xué)們，讓我們給嘉瀅同學(xué)一點鼓勵，相信她一定會講得很好的。”教室立刻響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我定了定神，鼓起勇氣，越講越大聲，越講越自信，精彩的部分我竟然還加了表情和動作呢！故事終于講完了，我靦腆地說：“我的故事講完了，謝謝大家！”下面又響起了熱烈的掌聲，我興高采烈地走回座位上。

從那以后，我慢慢地改變了。現(xiàn)在的我，下課經(jīng)常主動和同學(xué)玩游戲;上課經(jīng)常舉手發(fā)言;課余時間喜歡和老師聊天！悄悄告訴你們，如今我還是個班長哦！我再也不是以前那個自卑、膽怯、安靜的女孩了。

指導(dǎo)老師 羅東友

陽光姐姐伍美珍點評

很喜歡嘉瀅的作文哦，文字質(zhì)樸可愛，充滿童真?！锻馄偶业牟藞@》一文中，嘉瀅用孩子特有的好奇的眼光觀察外婆家的小小菜園，新鮮的蔬菜在她的筆下變得特別有趣：茄子紫得發(fā)亮，胖嘟嘟的憨態(tài)可掬;蔥苗則像窈窕時尚的姑娘，戴著頂黃色的小帽子……細致的觀察加上豐富的聯(lián)想，使得整篇文章特別活潑，簡直像一篇小小的童話，可愛極了！

讀《第一次當(dāng)眾講故事》時，我忍不住偷偷笑了起來，嘉瀅將自己第一次講故事時的動作、神態(tài)、心理描寫得十分到位，“慢慢地站了起來”“一小步一小步地移到講臺”這兩處動作細節(jié)表現(xiàn)出了她的膽怯和不自信;“懷里像揣了只兔子”表現(xiàn)出的是她的極度緊張;講到后面，她漸漸放松大膽起來，竟然邊講邊“加了表情和動作”……這些細節(jié)，嘉瀅抓得準確，寫得生動，因而讀者閱讀時的感受也特別深刻。