巧用“百度云”實(shí)現(xiàn)共享資源

楊?lèi)?ài)琳

摘 要：隨著電腦技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)也有了突破。網(wǎng)絡(luò)U盤(pán)具有的儲(chǔ)存、共享能力，方便了教育教學(xué)資源的交流，給學(xué)校、教師、師生之間的數(shù)據(jù)文件交流提供了新途徑。筆者從教的是英語(yǔ)學(xué)科，在使用“百度云”（網(wǎng)絡(luò)U盤(pán)的一種）時(shí)受益頗多，故將自己操作過(guò)程中的點(diǎn)滴匯成文字與大家共享。

關(guān)鍵詞：百度云;共享;資源;三年級(jí)英語(yǔ)

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，新的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品層出不窮。隨著網(wǎng)絡(luò)U盤(pán)的廣泛應(yīng)用，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)問(wèn)題可以得到解決。

一、百度云的認(rèn)識(shí)

“百度云”是百度于2012年10月推出的文件存儲(chǔ)工具，百度宣布推出僅兩個(gè)月的時(shí)間百度云個(gè)人用戶量已突破1000萬(wàn)。它相當(dāng)于在百度的服務(wù)器上給我們劃了一塊硬盤(pán)空間，我們可以把以前放電腦硬盤(pán)或者U盤(pán)的東西往里面存放。同時(shí)，存放在“百度云”的文件可以很方便地和朋友分享，也可以在手機(jī)、電腦、平板之間同步。

二、百度云的基本操作

在學(xué)校向我們介紹了“百度云”之后，本人為本校英語(yǔ)組注冊(cè)了一個(gè)百度云網(wǎng)盤(pán)，并把教學(xué)資料全部上傳，讓我們語(yǔ)老師共享教學(xué)資源。

三、百度云的優(yōu)勢(shì)

我們每位教師都會(huì)隨身攜帶U盤(pán)，用來(lái)存儲(chǔ)上課所需的資料，因?yàn)樗∏杀阌跀y帶、存儲(chǔ)容量大、價(jià)格便宜、性能可靠。

1.存儲(chǔ)便利：我們可以在任何有網(wǎng)絡(luò)的場(chǎng)所，通過(guò)瀏覽器或客戶端登陸到自己的“百度云”，將重要文件存儲(chǔ)。

2.共享便利：選擇想要的文件，點(diǎn)擊“分享”，把創(chuàng)建公開(kāi)（私密）鏈接發(fā)給你想要共享的人即可。

3.安全保管：百度云的登入需要自己設(shè)定的密碼，將文件存入百度云中，就像放入保險(xiǎn)柜里，保護(hù)了我們的資源隱私。

4.永久使用：百度云不像U盤(pán)一樣會(huì)有使用壽命，就像我們?nèi)昙?jí)組英語(yǔ)的“百度云”，兩個(gè)學(xué)期的課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、視頻等都存在里面，大家可以永久使用。

5.不需維修：像U盤(pán)如果遭到破壞，我們就要拿去維修、去交流，有些文件還可能恢復(fù)不了，“百度云”就不需要擔(dān)心維修的問(wèn)題。

四、百度云在教育教學(xué)中的共享

1.“百度云”可以為學(xué)校的教育管理共享提供方便。學(xué)校經(jīng)常會(huì)有很多教育教學(xué)文件需要老師在ftp查閱，同時(shí)也有許多資料需要老師，特別是班主任上傳。但是如果要分發(fā)機(jī)密文檔給特定的某些教師，ftp就實(shí)現(xiàn)不了?！鞍俣仍啤崩锏摹八矫芊窒怼边@一功能就可實(shí)現(xiàn)，管理者可以通過(guò)“創(chuàng)造秘密鏈接”、“郵件分享”、“短信分享”這三種方法進(jìn)行分享，這樣指定教師只能憑提取碼下載文件。而且管理者可以自由取消分享，這樣保證了數(shù)據(jù)的隱私，方便了教育教學(xué)的管理。

2.“百度云”可以為教師的教學(xué)資源共享提供方便。如我們?nèi)昙?jí)教室是從2樓一直到5樓，為方便作業(yè)批改等，一般我們會(huì)直接去對(duì)應(yīng)教學(xué)層的小辦公室辦公，三個(gè)英語(yǔ)教師很少有時(shí)間碰面。以前為了拷貝教學(xué)資源都會(huì)特地回到主辦公室，有些時(shí)候剛好時(shí)機(jī)不湊巧沒(méi)碰到，浪費(fèi)了大家的時(shí)間，也會(huì)耽誤教學(xué)進(jìn)程。我們也曾通過(guò)郵箱的方式發(fā)送給對(duì)方，但是英語(yǔ)的多媒體課件容量很大，輸送需要很長(zhǎng)時(shí)間，所以一般不使用。現(xiàn)在使用百度云，情況截然不同。每人完成多媒體課件上傳到百度云，其他兩位老師就可直接復(fù)制-粘貼到自己的電腦上，再根據(jù)我們的學(xué)生特點(diǎn)做些修改，既節(jié)省了時(shí)間，又做到了及時(shí)分享。

我創(chuàng)的是校三年級(jí)英語(yǔ)的“百度云”，想要分享一些好的教學(xué)資源時(shí)，我們可以在不告訴別人賬號(hào)和密碼的前提下進(jìn)行共享資源 。如我向我們英語(yǔ)群里的同行分享Phonics Kids3（short vowels）這個(gè)教學(xué)資源。我先單擊“分享”，然后在跳出來(lái)的框中單擊“創(chuàng)建公開(kāi)鏈接”，再?gòu)?fù)制鏈接，然后再粘貼，并在群里發(fā)短信。分享后我還能通過(guò)“百度云”里“我的分享”了解有多少人共享了我的教學(xué)資源。

3.“百度云”可以為學(xué)生學(xué)習(xí)資源共享提供方便?，F(xiàn)在的家庭，幾乎家家有電腦。三年級(jí)的學(xué)生剛接觸英語(yǔ)，興趣十分濃厚。新版pep三年級(jí)非常注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)音教學(xué)。那么學(xué)生在校接觸英語(yǔ)的時(shí)間較短，回家后也只能拿起書(shū)本讀。所以我就利用“百度云”共享了學(xué)生感興趣的語(yǔ)音趣味動(dòng)畫(huà)，如Alpha blocks，跳跳蛙等。這些語(yǔ)音動(dòng)畫(huà)我在課前給學(xué)生播放過(guò)，學(xué)生非常喜歡，但在校播放的話時(shí)間不夠。家長(zhǎng)通過(guò)共享鏈接下載后播放給孩子看。這樣學(xué)生看動(dòng)畫(huà)的同時(shí)，又進(jìn)行了語(yǔ)音練習(xí)，兩全其美。

在互聯(lián)網(wǎng)無(wú)所不在的今天，數(shù)據(jù)信息呈幾何增長(zhǎng)。利用“百度云”這一網(wǎng)絡(luò)U盤(pán)工具，促進(jìn)了人與人之間資源的交流共享。三年級(jí)英語(yǔ)教材是一個(gè)新的使用起點(diǎn)，“百度云”的大容量、安全性實(shí)現(xiàn)了我們教學(xué)資源可以循環(huán)往復(fù)的使用，為下一輪首次任教三年級(jí)的英語(yǔ)老師在接觸新教材時(shí)，提供了很好的教學(xué)資源?！鞍俣仍啤钡墓蚕砻鎻V，而且通過(guò)共享權(quán)限、提取碼等權(quán)限使我們的資源交流更加安全，同時(shí)也減少了病毒的傳播。

“百度云”不僅能給教育教學(xué)提供便利，也能給教育教學(xué)提供安全快速的交流環(huán)境和強(qiáng)大的支撐服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]謝建寧.網(wǎng)絡(luò)硬盤(pán)在公共計(jì)算機(jī)中應(yīng)用的研究[J].常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)，2006（04）.

[2]何海東，張文秋.基于Web的網(wǎng)絡(luò)硬盤(pán)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].四川理工學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2010，（02）.[本文轉(zhuǎn)自：lunwen.1kejian.com]

[3]馮登國(guó).計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)安全[M].北京：清華大學(xué)出版社，2001.

[4]“百度云”：http：//baike.baidu.com/view/9273222.htm.