近日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》(以下簡稱“意見”),這是繼《深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展意見的通知》之后,近段時間國家指導(dǎo)學(xué)校體育工作的又一份重磅文件。不少業(yè)內(nèi)專家以及基層學(xué)校的校長、體育教師在看到文件之后的最大感受是,學(xué)校體育真的要進(jìn)入一個新的發(fā)展時期了。對于家長們來說,他們最關(guān)注的是文件提到的中考體育增加分值和體育可能進(jìn)入高考的表述,但這也引起了一部分家長的憂慮。其實,以中考、高考為導(dǎo)向,對學(xué)校體育評價機(jī)制的加強(qiáng),只是學(xué)校體育進(jìn)入新時期的變化之一,“意見”賦予學(xué)校體育在理念、策略、教學(xué)方式等方面的要求,可能將給中國學(xué)校體育帶來深遠(yuǎn)影響。
正如“意見”的標(biāo)題里用到了“改進(jìn)”的字眼,這在國家以往發(fā)布的學(xué)校體育文件的標(biāo)題里幾乎從未出現(xiàn)過?!案倪M(jìn)”二字表達(dá)了“改”的含義。湖南省長沙市高新區(qū)虹橋小學(xué)校長周琳在接受記者采訪時說,“我看到文件后的第一感覺就是,這個文件終于下來了,它給我們這些中小學(xué)校長進(jìn)行學(xué)校體育改革指出了一個非常明確的方向。”周琳回憶,2016年,當(dāng)她開始在虹橋小學(xué)做體育改革的時候,也曾受到過外界質(zhì)疑,認(rèn)為她只是想利用體育給學(xué)校弄一個特色,這實際上也是很多人過去對學(xué)校體育的理解——品牌工程、形象工程。但周琳希望推進(jìn)的學(xué)校體育改革卻并非如此,她在專家的幫助下,從全員運(yùn)動會和體育教學(xué)走班制入手,試圖打破學(xué)校體育曾經(jīng)的兩大怪圈——大多數(shù)學(xué)生從來沒有參加過運(yùn)動會、上了十幾年體育課卻不會任何一項運(yùn)動技能。
此次“意見”還有很多亮點。如提到“鼓勵基礎(chǔ)教育階段學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課”,北京師范大學(xué)教授毛振明表示,這個說法也是以前沒有過的,“這就為很多想多開體育課的學(xué)校給了一個政策支持。注意,還不是鼓勵有條件的學(xué)校,而是鼓勵基礎(chǔ)教育階段的學(xué)校。可以預(yù)見,將來,國內(nèi)很多學(xué)校每天都會有體育課?!薄耙庖姟碧岬?,“推廣中華傳統(tǒng)體育項目。認(rèn)真梳理武術(shù)、摔跤、棋類、龍舟、毽球、五禽操、舞龍舞獅等中華傳統(tǒng)體育項目”,在南京理工大學(xué)動商研究中心主任王宗平看來,這是“堅持了文化自信”?!耙庖姟边€提到,“著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1個小時體育活動時間?!蓖踝谄奖硎?,之前說的都是每天鍛煉1個小時,那是把體育課、課間操、課外活動都加進(jìn)去了,現(xiàn)在說的是除了校內(nèi)的體育活動,還有1個小時的校外體育活動。他說,根據(jù)相關(guān)研究,學(xué)生的戶外活動每增加1個小時,近視率會下降10%。當(dāng)然,此次“意見”只是給出了學(xué)校體育改革的一個方向,許多具體工作還有待后續(xù)文件、政策的跟進(jìn)。
(綜合《人民日報》《中國青年報》)