諾曼?洛克威爾畫面中的人物表情探析

孔令儀

摘要：諾曼·洛克威爾（Norman Rockwell）是20世紀(jì)美國早期的重要畫家及插畫家。他一生中創(chuàng)作了大約4000幅畫作，大量作品以日歷、廣告插圖或雜志封面的商業(yè)方式呈現(xiàn)。洛克威爾作品主題多表現(xiàn)美國人民生活，曾被《紐約時(shí)報(bào)》譽(yù)為“本世紀(jì)最受歡迎的藝術(shù)家”。進(jìn)行人物畫創(chuàng)作時(shí)對(duì)表情的刻畫不僅凸顯角色形象，更有助于推動(dòng)畫面情節(jié)、體現(xiàn)人物所要傳達(dá)的情感和情緒，尤其在人物組合畫中，除了不同的外貌，個(gè)體表情的刻畫也顯得頗為重要。文章通過對(duì)洛克威爾畫面中的人物表情探析和總結(jié)：將抽象情感轉(zhuǎn)化為可視的具體姿態(tài)，把生活中特定動(dòng)作所表達(dá)的特定含義在畫面中再現(xiàn)，可運(yùn)用在創(chuàng)作實(shí)踐中豐富繪畫語言，使觀眾產(chǎn)生共鳴同時(shí)拉近觀者與作品的距離。

關(guān)鍵詞：諾曼·洛克威爾;人物;表情

中圖分類號(hào)：J205.1?? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??? 文章編號(hào)：1005-5312（2020）24-0028-02 DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.24.017

一、創(chuàng)造互動(dòng)，建立聯(lián)系

互動(dòng)是指人與人之間互相交流、感受的行為過程，而辭海中“表情”一詞解釋為：由臉部的表現(xiàn)和身體的動(dòng)作，所表達(dá)的喜怒、哀樂、好惡等情感;藉由臉部或肢體動(dòng)作的變化，表達(dá)內(nèi)心的思想、感情。如合作、交往、競爭、沖突等人與人之間的互動(dòng)，就能通過人們的行為舉止來傳達(dá)彼此之間的情感，同樣在繪畫語言的表達(dá)里，人物形象不同的表情也象征著不同的情感表達(dá)，表情的合理組合便構(gòu)建起生動(dòng)的人物形象，建立起聯(lián)系、烘托著畫面氛圍，這就造成了畫面中人物表情一點(diǎn)點(diǎn)的變化就可能會(huì)從根本上改變整幅畫的面貌，所以畫面中人物微妙的動(dòng)作聯(lián)系與表情互動(dòng)是不可忽視的。

在諾曼·洛克威爾的繪畫作品中人物形象之間微妙的表情變化和舉止動(dòng)作都耐人尋味，畫面如同一幀動(dòng)畫，被定格的瞬間捕捉得恰到好處，若注意到人物表情的變化并加以細(xì)心刻畫不僅能增添畫面的運(yùn)動(dòng)性還能增強(qiáng)畫面的流暢性。例如他的作品《理發(fā)店四重唱》中描繪了理發(fā)師和他們的顧客正向觀眾們進(jìn)行著男聲四重唱表演，觀察他們嘴型的大小和眼睛看向的方向便可想象出高中低音的分布。站在畫面右邊的男士拿著報(bào)紙身披白色理發(fā)服，頭發(fā)剛經(jīng)過梳理還未修剪因而向上翻翹著，殘留一半的剃須泡沫還留在下巴和鬢角，他直視著前方，半張著嘴帶動(dòng)著頭也輕微的向下，想必這位顧客擔(dān)任了男低音的角色，在他身后的男士左手攥著刷子，右手拿著梳子將雙手搭在他的肩上，便是他的發(fā)型師了，站在他右邊的男士左手舉著一罐剃須劑，右手拿著剃須刀，想必是為他剃須的師傅，位于畫面最后的男士，從他那件馬甲的顏色和他搭在剃須師傅和發(fā)型師肩上張開的雙手，便可猜想出是理發(fā)店老板，他們?nèi)顺鑼㈩^湊在一起，與顧客距離的把握更拉近了他們之間的親密度，也進(jìn)一步闡明了畫面人物關(guān)系。剃須師傅是畫面人物面部表情幅度最大的，他把頭靠向左側(cè)，揚(yáng)起眼睛看向左上方的天花板，嘴豎著張開到最大，帶動(dòng)著挑起眉毛露出了抬頭紋，表情的張力足以擔(dān)當(dāng)起男高音的角色，店老板眉毛向上挑起，眼睛輕閉著，嘴巴半張著歪向右邊，張開的右手大拇指向前伸，像是在控制著音高，表現(xiàn)出男次高音的形象，在他左邊的發(fā)型師把頭朝向右邊和店主的頭貼在了一起，眼睛看向剃須師傅，嘴巴半張，最后的男中音便分配于他。畫面里進(jìn)行著最完美的和聲，畫面外則充分展現(xiàn)了完美配合的瞬間，像一部正在進(jìn)行的音樂劇，隨之穿越到畫中成為等待理發(fā)的客人，那位顧客正朗讀著一則今日新聞給店員們聽，信息卻點(diǎn)燃了所有的人為其歡聲高歌，與他們打著配合，便沉浸在此時(shí)的歡樂當(dāng)中。畫中人物的組合和表情的互動(dòng)，使畫面緊緊地包裹在獨(dú)有的律動(dòng)性中，讓畫面情節(jié)更加深刻，并且傳遞著積極向上的畫面情緒。

在繪畫創(chuàng)作時(shí)，需要我們反復(fù)審視與思考，不僅要專注于細(xì)微末節(jié)，還要隨時(shí)將注意力投向畫面整體的情境中去。大量時(shí)間消耗在細(xì)節(jié)上會(huì)如墮迷霧，但如果只去思考宏偉的計(jì)劃，將不會(huì)創(chuàng)造出任何有微妙關(guān)聯(lián)的事物。

二、渲染情緒，指引焦點(diǎn)

以人物組合作為畫面主體時(shí)，創(chuàng)作者賦予人物不同的動(dòng)作和姿態(tài)，隨之表達(dá)的效果和產(chǎn)生的意義也不盡相同。洛克威爾的創(chuàng)作不僅是一幅畫也是一則故事，描繪環(huán)境的同時(shí)，通過不同表情的刻畫體現(xiàn)人物的情緒，營造意境，使描繪的人物形象更加鮮明、突出。它們提供的體驗(yàn)既有視覺上的，也有文學(xué)上的，他更關(guān)心無縫敘述的構(gòu)建，而不是油彩帶來的感官上的炫目。

例如他為普利茅斯汽車公司所繪制的一幅刊登在1951年《周六晚郵報(bào)》圣誕特刊上的廣告作品《哦，男孩！新普利茅斯很流行》，畫面中并未出現(xiàn)與普利茅斯汽車和一系列與汽車相關(guān)的任何東西，畫中繪制著在圣誕節(jié)一戶人家的窗戶，透過落著積雪和被裝點(diǎn)的玻璃窗，母親、孩子們和寵物正站在窗前喜出望外的溫馨場景。畫面中由窗戶里的五個(gè)主要人物構(gòu)成了畫面的視覺中心，他們都統(tǒng)一望向畫面的右下角也就是畫面外，包括窗戶外在樹枝上停留的小鳥也不約而同地望向同一個(gè)地方，這就構(gòu)成了畫外焦點(diǎn)，不經(jīng)意的讓觀者產(chǎn)生聯(lián)想：他們是在等待誰的到來呢？圣誕老人會(huì)帶來什么禮物？是弟弟想要的糖果還是妹妹想要的布娃娃？也許每個(gè)人心中都有不同的答案，而在這幅畫中最后的焦點(diǎn)落向題目，便是最后的答案，原來圣誕老人的禮物是一輛時(shí)下最流行的普利茅斯汽車。這幅作品讓觀眾看到洛克威爾不僅是優(yōu)秀的封面藝術(shù)家更是一位厲害的廣告人，從中體現(xiàn)的共性是能夠吸引觀眾的畫面設(shè)計(jì)和人物感染力，使觀者和作者共情。妹妹個(gè)子小，扶窗站在最前面，微笑著咬著左手的食指，在她左邊的小狗也乖乖的趴在窗臺(tái)上好奇的看向窗外，身后的哥哥已經(jīng)按捺不住激動(dòng)的心情，左手張開扒在窗戶上，眉毛高高地挑起，眼睛掙得格外大，露出很多的眼白，眼皮拉升顯得眼窩非常明顯，同時(shí)驚喜的張大嘴，臉頰泛著紅色，看上去已經(jīng)迫不及待地想要沖下樓去，充分展現(xiàn)出男孩開朗活潑的性格。站在男孩身旁的女孩描繪著標(biāo)志的五官顯得溫柔大方，瞳孔張大格外的驚喜，微張和上揚(yáng)的嘴巴，并沒有小男孩夸張的表情，便顯出一絲內(nèi)向的性格，但也淹埋不了內(nèi)心的歡喜，站在他們身后的母親彎著腰弓著頭擁著孩子們的肩膀，透過空隙望向窗外，平穩(wěn)的神情中也流露出欣喜的微笑，有著大人獨(dú)有的穩(wěn)定和自若。正是這些體態(tài)語言瞬間的捕捉，向我們傳達(dá)了一種輕松、愉悅的氛圍，使得這看似簡單生活化的場景在畫家的筆下變得和諧、生動(dòng)。

在繪畫創(chuàng)作時(shí)，作者將自己的想象力通過對(duì)繪畫中人物的描繪，激發(fā)觀者的想象力不失為一種很好的互動(dòng)方式，這就要求我們要更加關(guān)注人物表情所傳達(dá)的情緒，從而合理運(yùn)用，來渲染畫面的氣氛、指引觀者的視覺焦點(diǎn)，最終達(dá)到共情。

三、設(shè)計(jì)沖突，彰顯主題

縱觀諾曼·洛克威爾的插圖，人物造型新穎并且充滿設(shè)計(jì)感，以寫實(shí)為主的繪畫風(fēng)格通過夸張的形象、飽滿的色彩、適當(dāng)?shù)挠哪⒇S富的故事情節(jié)、充滿張力的瞬間影像來表現(xiàn)被高度概括的故事情節(jié)，濃縮了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

洛克威爾在1947年刊登于《周六晚郵報(bào)》的油畫封面作品《來來往往》，運(yùn)用雙視圖的構(gòu)圖方法，寫實(shí)的繪畫風(fēng)格，精心設(shè)計(jì)人物的形象及表情，通過對(duì)比的手法，創(chuàng)作出一個(gè)家庭度假往返的情景。一輛由父親駕駛的汽車，滿滿搭載著一家人。圖畫以側(cè)視圖描繪，上圖是去度假的路上，下圖是回家的路上，通過畫面人物表情就可快速辨別出來。畫面由八位主人公構(gòu)成，開車的父親、副駕駛抱著小女兒的母親，后座坐著年齡相仿的一位女孩、兩個(gè)男孩和一位奶奶以及他們的寵物。上圖中的車向畫面的左側(cè)行駛，下圖則向畫面右側(cè)行駛著，從而人物的朝向也隨之發(fā)生改變，在構(gòu)圖上形成鮮明對(duì)比。對(duì)比觀看，往返的路上父親嘴里都叼著香煙，聚精會(huì)神的開著車，不同的是面無表情的他弓著背、身體向前傾、脖子伸長緊盯著前方，叼著的煙垂了下來，和去程時(shí)身體舒服的貼坐在椅背上，嘴角向上揚(yáng)起的姿態(tài)更加反應(yīng)出駕車的勞頓和疲憊。坐在副駕駛上的母親依舊抱著小女孩，但沒有微張著嘴巴與丈夫聊天，而是將頭靠在了車窗上閉著眼睛睡著了，懷里的小女孩依舊舒服的把頭靠在母親身上睜著眼睛看向窗外。在他們后邊坐著的小男孩在去程的路上手扒著車窗，起身將半個(gè)身子伸出了窗外，向行駛的方向前傾，側(cè)著臉、吹著風(fēng)露著微笑，狗狗也好奇地穿過男孩的胳膊把腦袋伸出車窗望向同樣的地方，旁邊的女孩也擠過來和他們看向同一片車窗外的風(fēng)景，雙手搭在窗邊，將口香糖吹起大大的泡泡，眼睛看向天空。回來的時(shí)候他們?nèi)齻€(gè)依然擠在一起，男孩身體舊貼著車門，微笑著雙手搭在車窗邊，認(rèn)真的看向外邊，像是思索著一天的旅途。小女孩雙手撐著下巴，強(qiáng)撐這雙眼看向窗外的路面，將嘴里的口香糖吹起一個(gè)小泡泡來打發(fā)枯燥的回家路途，那只小狗乖巧的伸著舌頭夾在他們中間。后座的老奶奶安然無恙的靠在椅背上睜著雙眼，在她身旁的男孩在去程中的興奮和回程的無奈對(duì)比十分強(qiáng)烈，上路時(shí)坐在后排的他將頭和手臂都伸出了窗外，皺著眉頭，張著嘴巴，使勁探向車后方做著手勢(shì)，左手捏著鼻子，右手張開像在示意著什么，歸途中卻安靜的靠在椅背上微微睜

著眼睛打著盹，前后的他判若兩人。仔細(xì)觀察面部特征就能簡單地判斷出人物的情緒和精神狀態(tài)，加上姿勢(shì)、手勢(shì)等肢體動(dòng)作所呈現(xiàn)出的體態(tài)，就能更加充分反應(yīng)出人物的性格特征和內(nèi)心世界。人們?cè)缟铣霭l(fā)的高度興奮和晚上回來的疲憊不堪形成強(qiáng)烈的對(duì)比，彰顯了活躍和安靜這兩種相反的畫面主題。

在繪畫創(chuàng)作時(shí)，寫實(shí)類的人物造型風(fēng)格主要是對(duì)人物造型進(jìn)行真實(shí)的表現(xiàn)，追求現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)感，而細(xì)致的描繪人物表情是再現(xiàn)真實(shí)感不可或缺的重要細(xì)節(jié)，同一張畫中對(duì)人物的不同特點(diǎn)及多樣的表情刻畫而產(chǎn)生的呼應(yīng)和沖突更能突出主題，所以不僅要抓住人物表情的變化，更要對(duì)變化趨勢(shì)加以能動(dòng)的、藝術(shù)性的夸張與設(shè)計(jì)才會(huì)更加豐富畫面的藝術(shù)效果，同時(shí)注重生活可以讓我們?cè)谌粘，嵤轮刑釤捤囆g(shù)，才會(huì)畫之有物，才會(huì)感動(dòng)人心，才會(huì)真正的給人們帶來喜悅。

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