論歌舞元素助推好萊塢動畫電影成功的諸多啟示

陳玥

關(guān)鍵詞：歌舞元素動畫電影功能藝術(shù)效果

在瀏覽好萊塢動畫電影時，我們發(fā)現(xiàn)歌舞元素在影片的構(gòu)成中占了相當(dāng)大的比重。由于好萊塢繼承了百老匯音樂劇的先天血統(tǒng)，使得電影中歌舞元素與人物性格、情節(jié)發(fā)展、環(huán)境氛圍結(jié)合的十分貼切。百老匯音樂劇舉世聞名，經(jīng)歷了十九世紀(jì)中葉之后半個多世紀(jì)的全方位探索，造就了這種將歌唱與舞蹈融于一體的藝術(shù)形式。[J.Canemaker.BeforetheAnimationBegin.DisneyEnterprisesInc.，1996：139]音樂舞蹈與故事化敘事經(jīng)歷長久的磨合達(dá)到相對成熟的相互映襯，成熟的制作流程及技術(shù)手法又將絢麗的視聽效果呈現(xiàn)于觀眾面前。

1.歌舞元素占重要地位的經(jīng)典好萊塢動畫電影

迪斯尼、夢工廠、華納兄弟、哥倫比亞、20世紀(jì)?？怂刮寮夜臼呛萌R塢動畫電影制作和出產(chǎn)的大鱷。單就迪斯尼這一家影響力巨大的動畫制作公司而言，由其出品的含有大量歌舞元素的經(jīng)典動畫電影數(shù)量就數(shù)不勝數(shù)。

1937年《白雪公主》中歌唱旋律優(yōu)美動聽，作為影片的對白和白雪公主抒發(fā)感情的手段。舞蹈場景使畫面色彩豐富絢麗、層次立體，使觀眾回味無窮。1940年《木偶奇遇記》，片頭出現(xiàn)一只穿著紳士的蟋蟀唱起主題歌《當(dāng)你在星星下許愿》，獲得了13屆奧斯卡金像獎最佳配樂獎。1940年《幻想曲》和1950年的《灰姑娘》中歌舞片段雖不豐富，但也延續(xù)了之前的風(fēng)格繼續(xù)發(fā)展。1989年《小美人魚》將迪斯尼動畫歌舞推向了第二個階段。其中擬人化的設(shè)計(jì)、更具沖擊力的歌唱舞蹈場面編排，使觀眾嘗到了耳目一新的感受。1991年經(jīng)典動畫《美女與野獸》在《小美人魚》之上更多奇思妙想的歌唱舞蹈情景使人目不暇接。此后，1992年《阿拉丁》中的歌舞元素運(yùn)用阿拉伯音樂混搭爵士風(fēng)格旋律，使羅賓·威廉姆斯的獻(xiàn)聲以及類似休閑娛樂場所的歌舞場景別具一格。1994年由漢斯·季默配樂的動畫電影《獅子王》誕生，片中更為擬人化的歌唱、舞蹈充滿了人類的復(fù)雜思想，以及充滿世界音樂元素的豐富旋律成為經(jīng)典之作。1996年根據(jù)名著改編的《鐘樓駝俠》上映，它與之前的歌舞元素應(yīng)用不同，更像是一部正統(tǒng)歌劇，結(jié)構(gòu)達(dá)到了比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男问健?998年出品的《花木蘭》一掃之前的程式化招牌歌舞形式，風(fēng)趣幽默的舞蹈和歌唱段落讓觀眾忍俊不禁的同時又鏗鏘有力地傳達(dá)著正義的精神。1999年的《人猿泰山》與《花木蘭》不同，它的歌唱和舞蹈設(shè)計(jì)少了氣勢恢宏的史詩般格調(diào)，更加凸顯出音樂與舞蹈凝結(jié)而出的視聽樂趣。2013年上映的《冰雪奇緣》加入3D技術(shù)，主題歌《Letitgo》在艾莎身處冰雪之中情緒激動時唱響，風(fēng)雪之中載歌載舞，奇幻、美麗的景象十分動人。

2.動畫電影中歌舞元素的功能和藝術(shù)效果

在這許多成功的好萊塢動畫電影中，歌舞元素究竟以什么樣的功能在為影片增色？通過對影片的反復(fù)琢磨與研究，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)功能在影片中非常重要。

整體性作用

貫穿全片。線索對于一部影片來說起到了非常重要的貫穿作用，它可以是一段旋律、一個人物或一種表現(xiàn)形式。歌舞元素在許多動畫影片中形成了一種整體性的表現(xiàn)形式，將其他元素有機(jī)的結(jié)合在一起，使整片看起來不同于普通電影。如《花木蘭》中較為重要的歌唱、舞蹈情節(jié)有六處，第一處在木蘭見媒婆時，為木蘭梳妝打扮的侍女、木蘭、奶奶等人物形象唱出了活潑又極富情趣的段落。第二處在木蘭回到家中，為見媒婆失敗不能為花家爭得榮光自責(zé)又略帶哀怨的內(nèi)心歌唱獨(dú)白。第三處刻畫男主角訓(xùn)練士兵的過程，以軍士們練習(xí)作戰(zhàn)本領(lǐng)為主要畫面形成了豐富的舞蹈歌唱畫面。第四處出現(xiàn)在軍隊(duì)向前線進(jìn)發(fā)的路途中，軍士們的歌唱和簡單的肢體舞蹈表達(dá)出心中暢想。第五處出現(xiàn)在木蘭和她軍中的兄弟們喬裝進(jìn)入皇宮，集體的歌唱表達(dá)救出皇帝的決心。最后一處是舞蹈元素運(yùn)用的最多的一處，凱旋歸家的木蘭使木家列祖神明頗為興奮與歡快，類似狂歡paty的場景伴隨極富動感和流行元素的片尾曲結(jié)束本片。

展開敘事。敘事對于一部電影來說非常重要，它是影片用于表達(dá)主題的載體，而敘事的手法也十分多樣。歌唱和舞蹈可以作為情節(jié)演進(jìn)的形式，也可以作為思想情感描述的手法，歌舞元素中的歌曲與舞蹈的融合在表達(dá)上起到了核心功能，以歌舞的形式交待情節(jié)、突出主題等，用來服務(wù)于整部作品的敘事，可以被稱為點(diǎn)睛之筆。[范玲《美國動畫片歌舞元素研究》，碩士論文，第25頁。]如影片《美女與野獸》中歌舞元素起到了敘事功能，推動了情節(jié)的發(fā)展變化。影片一開始即出現(xiàn)貝兒姑娘的獨(dú)唱，交代了貝兒喜歡讀書，厭倦世俗的生活又充滿幻想，為下文與王子產(chǎn)生愛情埋下伏筆。[范玲《美國動畫片歌舞元素研究》，碩士論文，第26頁。]鎮(zhèn)上居民們的聯(lián)唱從側(cè)面體現(xiàn)了貝兒不能融于世俗生活的狀態(tài)。后面，貝兒為救父親來到城堡與野獸共處，共同經(jīng)歷了很多事后與野獸的一段對唱體現(xiàn)了故事的轉(zhuǎn)折。她由開始對野獸的恐懼、厭惡到逐漸經(jīng)歷共處階段內(nèi)心真正接受了野獸，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心正有一段甜蜜的愛情滋生出來。此時野獸的內(nèi)心獨(dú)白段落也唱出了他對貝兒傳遞出愛意的驚喜。

塑造風(fēng)格。歌唱和舞蹈化的表達(dá)是由百老匯音樂劇沿襲而來，它在動畫電影中的運(yùn)用使影片本身帶有音樂劇風(fēng)格色彩。例如影片《白雪公主》從片子開頭白雪公主獨(dú)唱接下來王子獨(dú)唱的段落開始，整片歌唱、舞蹈段落數(shù)量較多，獨(dú)唱、對唱、合唱、聯(lián)唱等形式都被應(yīng)用其中，舞蹈也包括情緒化獨(dú)舞、雙人舞和場景群舞等，還有一些小矮人們演奏樂器的情節(jié)等。這樣歌舞化的描述和表達(dá)方式，讓影片具有了音樂劇、歌舞劇的典型風(fēng)格。

細(xì)節(jié)性作用

代替語言。在多部影片中，歌唱和舞蹈元素都代替了純語言對白或獨(dú)白，一方面以歌唱作為角色之間相互交流的表達(dá)形式，另一方面也以肢體語言作為角色內(nèi)心感情抒發(fā)的表達(dá)形式。代替語言作為對白的段落如《冰雪奇緣》中艾莎加冕時，她與妹妹各自唱出了內(nèi)心的憧憬，以對唱的形式表現(xiàn)出來代替了語言交流。內(nèi)心獨(dú)白段落在各個影片中都運(yùn)用較多，如《里約大冒險(xiǎn)2》中白色的壞鸚鵡被一只毒蛙深深愛上，夜晚兩人在船艙中鸚鵡睡著了，毒蛙獨(dú)自吟唱出內(nèi)心對于愛人的濃濃深情。

營造環(huán)境。歌唱和舞蹈元素的運(yùn)用也在很多段落中起到營造匹配情節(jié)發(fā)展的環(huán)境的作用?！栋籽┕鳌分泄骱托游飩円黄鸫驋吣疚輹r的歌唱和舞蹈將小木屋營造出一種溫馨、幸福的環(huán)境氣氛?！睹琅c野獸》中貝兒在城堡中進(jìn)餐前的一段由刀叉器具表演的歌舞《來做客》，營造出城堡內(nèi)皇家宮殿般的輝煌、奢華、隆重，將環(huán)境的襯托做的非常到位。

烘托氣氛。影片中多處歌舞元素的使用也起到了烘托氣氛的作用，尤其是近些年動漫技術(shù)的發(fā)展，使得對畫面中的舞蹈設(shè)計(jì)更顯得規(guī)模龐大、立體豐富。如《里約大冒險(xiǎn)2》中布魯和珠珠帶著孩子們回到金剛鸚鵡族群后，迎接他們的一段熱情洋溢的歌唱與舞蹈，充滿巴西熱帶桑巴風(fēng)情的配樂、歌唱和舞蹈烘托了喜悅、熱烈的氣氛，舞蹈設(shè)計(jì)規(guī)模宏大、層次豐富，畫面色彩絢爛奪目，立刻從視聽雙重感受上抓住了觀眾的心。

增添情趣。在多部影片中，都能看到詼諧幽默的歌唱和舞蹈段落，此種設(shè)計(jì)為全片增添了情趣。如《花木蘭》中木蘭見媒婆前，兩位侍女為其沐浴更衣、描畫妝容的段落歌舞就非常詼諧有趣。侍女歌唱時的表情、動作和木蘭的神態(tài)、舉止，侍女極力想要將木蘭打扮的漂亮、嫵媚，與木蘭本身勇敢、堅(jiān)強(qiáng)性格之間的對比矛盾，使這個情節(jié)在歌舞化語言和動作的表現(xiàn)下顯得有些啼笑皆非。

3.歌舞元素在動漫電影中成功運(yùn)用帶來的啟示

中國的動畫電影制作水平比起好萊塢差距還很大，但對于我國動畫電影的生產(chǎn)來說，從未停止不前。

首先，歌唱和舞蹈元素的應(yīng)用能賦予影片畫面、語言之外更多的附加值。這對我國動畫電影的制作來說，也許又增加了一重困難。這需要大量專職于歌唱、舞蹈片段設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、制作的人員，可能也要加大預(yù)算投入。這對于整個動漫產(chǎn)業(yè)來說，都要有相應(yīng)的投入與計(jì)劃。其次，如果將動畫制作的歌唱、舞蹈片段看作一個元素，它也可以與真人電影相結(jié)合，豐富電影的表現(xiàn)手法與層次，為真人電影增添更多地情趣，也為某些不方便用真人來完成的段落增添了可能性，如2015年一部《捉妖記》達(dá)到了異?；鸨钠狈?。除此之外，歌舞元素的應(yīng)用在動畫電影中還有著更多的可能值得我們?nèi)ネ诰蛉ラ_采，期待我國的動畫電影制作能夠更快更好地掌握這種藝術(shù)表現(xiàn)形式。

注釋

[1]J.Canemaker. Before the Animation Begin. Disney Enterprises Inc.，1996：139

[2]范玲.《美國動畫片歌舞元素研究》，碩士論文，第25頁。

[3]范玲.《美國動畫片歌舞元素研究》，碩士論文，第26頁。