“三可”老爸

我爸，無八尺男兒之高，少江湖俠派之豪，卻有相國丈夫之量，廟堂豪杰之襟。雖已近不惑之年，略顯老先生之風(fēng)，卻又返璞歸真，不乏老頑童之趣。

可 愛

我爸“可愛”。爸爸身為教書先生，自負(fù)“滿腹經(jīng)綸”，無奈學(xué)識不夠，常常當(dāng)眾出丑，而后又會訕訕地自我解嘲。

后來，爸爸開始在小小的雜文里試著添幾句排比，然后興致勃勃地跑來連聲詢問：“看看，如何？如何呀？”待到吾等夸贊時，他在心底笑。

日久天長，排比式的文體儼然成了爸爸的“專利”，他也頗以此自傲，發(fā)展到后來更是一發(fā)不可收拾?，F(xiàn)在，他無論是主題演講，還是閑談家常，詩句沒幾個，排比卻是一連串一連串地涌來，似滄海之浪花，澎湃有力！

可 樂

我爸“可樂”。在我家，常常能聽見爸爸頗有穿透力的笑聲。

偶爾，爸爸從微信公眾號里看到幾句“經(jīng)典名言”，覺得好笑，便會在飯桌上與我們分享?？伤吘共皇莻€說相聲的料，屢屢是詞未達(dá)意，自己就先笑開了。而且常常是笑得直不起腰，抬不起頭，差點兒就一頭悶在飯碗里了。

爸爸給我們的生活不知添了多少樂趣，他的笑聲已成了我們的日常標(biāo)配，讓我們每天都被快樂包圍。

可 煩

我爸“可煩”。現(xiàn)在，爸爸把主要精力都放在了我的作文上，我和爸爸的對話幾乎可以達(dá)到“三句不離作文”的境界了。

早晨初醒，還沒等我把哈欠打完，爸爸就躥了出來，對我昨天的作文品頭論足一番，接著對我今天要寫的作文絮絮叨叨一陣?！拔覍δ阏f呀，作文是語文能力最重要的體現(xiàn)，現(xiàn)在到哪都要寫東西的，小結(jié)、體會……”

“好了好了！煩死了煩死了！我寫，寫寫寫！”在我舉手投降之時，他便會旗開得勝般地移步到書桌旁，畢恭畢敬地伺候我坐下，再意猶未盡地嘮嘮叨叨、指指點點上半天。

然而，正是這些“煩”，領(lǐng)著我踏上了寫作的康莊大道。在寫作道路上，這些“煩”，我喜歡！

我的老爸，可愛，可樂，又可煩，他就是我最愛的“三可”老爸！