李靖 田笛 馬婕
[摘 要]黨的十九大提出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,高校思政教育工作也步入新時(shí)代。新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議中強(qiáng)調(diào)大學(xué)教育要“以本為本”,因此本科生黨建工作是高校思政工作的重中之重。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)高校本科生黨建工作良性發(fā)展要求我們進(jìn)一步創(chuàng)新方法。用黨建工作來促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作的良性發(fā)展,培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
[關(guān)鍵詞]新時(shí)代;黨建;良性發(fā)展
[中圖分類號(hào)] D267.6[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1674-9324(2020)44-0-02[收稿日期] 2019-11-12
十九大報(bào)告做出了“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”的重大判斷,提出了具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的行動(dòng)綱領(lǐng)。國(guó)家要有前途、民族要有希望,需要青年一代有理想、本領(lǐng)和擔(dān)當(dāng),中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)才能在幾代中國(guó)人的努力奮斗下變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。新時(shí)代的本科生黨建工作要毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路,緊緊圍繞、始終貫穿為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的主題,使青年能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想與抱負(fù)。高校本科生黨員作為新時(shí)代先進(jìn)青年重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興源源不斷的強(qiáng)大力量。加強(qiáng)高校本科生黨建工作,必須緊密結(jié)合學(xué)校事業(yè)發(fā)展,以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng),以培養(yǎng)立志民族復(fù)興的四有青年為目標(biāo),進(jìn)一步明確原則、優(yōu)化模式、創(chuàng)新方法。
一、新時(shí)代高校本科生黨建工作短板
1.本科生黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)不高,黨建工作力量薄弱。在黨員發(fā)展的過程中,支部發(fā)展黨員的過程中還是存在重成績(jī),輕思想的情況存在。黨建隊(duì)伍力量有待加強(qiáng),輔導(dǎo)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)還需進(jìn)一步優(yōu)化,思想政治教育工作與黨建工作不能很好地協(xié)同開展,使其黨建工作處于比較被動(dòng)的地位。另外,本科生黨支部書記和支部委員大多為大四本科生擔(dān)任,由于每年需要改選,許多黨員骨干在熟悉工作內(nèi)容后,就要立即進(jìn)行改選,由于新老交替而導(dǎo)致黨支部業(yè)務(wù)不熟練和信息斷層的問題屢見不鮮。
2.本科生黨員先鋒模范作用不明顯。本科生黨員在學(xué)生群眾中應(yīng)該產(chǎn)生積極的影響,在學(xué)習(xí)和一切社會(huì)活動(dòng)中,影響和帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和路線的行動(dòng)。然而近年來許多高校本科生黨員的先鋒模范作用不明顯,骨干、帶頭和橋梁作用薄弱。部分高校黨支部還存在著“預(yù)備黨員比正式黨員積極,積極分子比預(yù)備黨員積極”的情形。學(xué)生黨員對(duì)于怎樣發(fā)揮先鋒模范作用普遍帶有模糊認(rèn)識(shí),部分學(xué)生黨員認(rèn)為努力把自身的學(xué)習(xí)科研做好,被動(dòng)地接受和完成黨組織分配的任務(wù)就行了。對(duì)于學(xué)校和學(xué)院組織的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),不帶頭,不積極,不主動(dòng),沒有為周圍的學(xué)生群眾作出表率。
二、新時(shí)代高校本科生黨建工作發(fā)展面臨的制約因素
(一)外部環(huán)境帶來的新挑戰(zhàn)
十九大以來,全球經(jīng)濟(jì)下行,中國(guó)也處在逆周期調(diào)節(jié)的戰(zhàn)略改革期。在新冠疫情的影響下,傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)模式亟須轉(zhuǎn)型,世界產(chǎn)業(yè)格局的變化對(duì)當(dāng)代高校本科生影響。伴隨中美貿(mào)易摩擦的日益加劇,發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家依靠自己本身的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)實(shí)力和媒體傳播實(shí)力,大力宣傳西方價(jià)值觀及生活方式,在巨大的思想滲透壓力下,境外勢(shì)力妄圖利用高校大學(xué)生來作為其擾亂中國(guó)社會(huì)的突破口,捏造不實(shí)謠言,惡意造謠抹黑中國(guó)的形象,煽動(dòng)涉世未深的大學(xué)生,有計(jì)劃有預(yù)謀利用社會(huì)矛盾大做文章,企圖顛覆社會(huì)主義國(guó)家政治制度。企圖通過各種方式摧毀中國(guó)的民族精神和愛國(guó)主義精神,力求顛覆中國(guó)人民對(duì)于社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的堅(jiān)持。
急劇變化的國(guó)際環(huán)境對(duì)加強(qiáng)高校黨的建設(shè)提出了新要求。社會(huì)發(fā)展日新月異,新媒體新思想充斥著生活的方方面面,高校本科生看待事物的角度與方法也無時(shí)無刻受到外界環(huán)境的影響。這對(duì)高校辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)的方式提出了新的要求。
(二)內(nèi)部環(huán)境帶來的新挑戰(zhàn)
隨著我國(guó)社會(huì)體制改革和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷推進(jìn)與發(fā)展,社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、價(jià)值取向、就業(yè)方式逐漸多樣化。大學(xué)生的思想和行為的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)[1]。社會(huì)貧富差距越來越大,個(gè)別學(xué)生產(chǎn)生仇富和報(bào)復(fù)社會(huì)心理,使學(xué)生之間、學(xué)生與社會(huì)之間更容易產(chǎn)生矛盾。個(gè)別媒體忽視正確的導(dǎo)向作用,宣揚(yáng)消費(fèi)主義、拜金主義、個(gè)人主義,傳播錯(cuò)誤的三觀,使享樂主義的現(xiàn)象在個(gè)別學(xué)生群體中滋長(zhǎng),他們?nèi)^發(fā)生扭曲,無法抵抗外界的誘惑,甚至罔顧國(guó)家法律與黨的紀(jì)律,做出違法亂紀(jì)的行為。
除此之外,隨著信息化時(shí)代的到來,信息傳播途徑不斷增多,而且內(nèi)容多種多樣,在利益的驅(qū)使下,很多人淡化了社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的傳播和教育,學(xué)生又普遍缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的甄別能力,思想上極其容易受到影響。這些都嚴(yán)重影響著黨建工作的質(zhì)量,使高校黨建工作面臨更大的挑戰(zhàn)。
三、促進(jìn)新時(shí)代高校本科生黨建工作良性發(fā)展的對(duì)策探討
(一)明確新時(shí)代高校本科生黨建工作的原則
新時(shí)代高校本科生黨建工作的首要原則是政治性。黨的十九大明確提出,要把黨的政治建設(shè)擺在首位。高校黨建工作必須在政治道路上始終同黨中央保持高度一致。
(二)構(gòu)建新時(shí)代高校本科生黨建工作新模式
創(chuàng)設(shè)新時(shí)代高校本科生黨建工作的指標(biāo)量化評(píng)價(jià)體系。高校在培養(yǎng)人才的過程中有一定的差異性和自主性。所以,高校本科生黨建指標(biāo)量化評(píng)價(jià)體系也應(yīng)該與高校的實(shí)際情況相結(jié)合,可以互相借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,但不能生搬硬套或照貓畫虎,應(yīng)該是一校一策,甚至進(jìn)一步形成一院一策。學(xué)生黨建工作評(píng)價(jià)指標(biāo)不能只看重結(jié)果不關(guān)注過程,既要結(jié)合社會(huì)發(fā)展需求,能反映實(shí)際情況,又要科學(xué)地選取量化指標(biāo)和評(píng)估方法。
高校黨建隊(duì)伍要整合組織資源。新時(shí)代的學(xué)生黨建工作必須優(yōu)化資源配置,統(tǒng)籌規(guī)劃,齊頭并進(jìn)。不僅整合學(xué)生思政管理系統(tǒng)內(nèi)部資源,理順工作關(guān)系,搞好橫向互動(dòng),形成分工合理、相互促進(jìn)、相互協(xié)調(diào)、高效運(yùn)行的工作機(jī)制,還需借助外力,加強(qiáng)與政府部門、群團(tuán)部門以及社會(huì)力量的協(xié)作,實(shí)現(xiàn)內(nèi)外結(jié)合,推進(jìn)黨建和組織工作的整體合力,推動(dòng)高??茖W(xué)發(fā)展[2]。高校黨建要嚴(yán)格選拔領(lǐng)導(dǎo)干部,夯實(shí)基層黨組織,增強(qiáng)各級(jí)黨組織的凝聚力,領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)的執(zhí)行力、基層黨組織強(qiáng)的組織力,發(fā)揮黨建和組織工作的優(yōu)勢(shì)。
(三)推進(jìn)新時(shí)代高校本科生黨建工作的創(chuàng)新改進(jìn)
創(chuàng)新優(yōu)化管理形式,要求高校黨建隊(duì)伍不僅要走在社會(huì)主流思想的前沿,革新管理理念,還要兼顧國(guó)際形勢(shì)的變化與發(fā)展,結(jié)合社會(huì)發(fā)展的要求,對(duì)高校黨建工作進(jìn)行調(diào)整,與時(shí)俱進(jìn),推陳出新。要主動(dòng)了解學(xué)生們?nèi)粘jP(guān)注的動(dòng)態(tài)。高校黨建工作擔(dān)負(fù)著組織的發(fā)展和優(yōu)秀人才的培養(yǎng),所以應(yīng)引起高校黨委的高度重視,共同組建完備的高校黨建工作隊(duì)伍。黨委書記、分管副書記應(yīng)身先士卒,努力做好帶頭作用,基層支部書記密切配合,做好協(xié)調(diào)工作,形成上面指示,下面落實(shí),齊心共管的高校黨建工作格局。
黨建內(nèi)容和教育的形式需要?jiǎng)?chuàng)新。要充分利用新媒體或者創(chuàng)新形式開展政治理論課,第三課堂,學(xué)校政治論壇,打造網(wǎng)絡(luò)思政教育陣地,充分利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)資源,提高黨建工作的現(xiàn)代化水平。還可以利用互聯(lián)網(wǎng)等工具,搭建信息化平臺(tái),加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)安全的建設(shè),提高學(xué)生信息辨別能力,幫助學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)不良信息的誘惑,營(yíng)造良好的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
加強(qiáng)對(duì)高校本科生黨員入黨后的教育與管理。加大力度進(jìn)行入黨后的提高教育,進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨員意識(shí),提高學(xué)生黨員政治修養(yǎng)。除了理論學(xué)習(xí)之外,可以在預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正之前,提供更多的鍛煉機(jī)會(huì),例如可以提前參與支部的相關(guān)工作,作為其轉(zhuǎn)正的必經(jīng)階段。
四、總結(jié)
加強(qiáng)高校黨建工作是黨的建設(shè)與發(fā)展的必然要求,也是培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的必然要求。在當(dāng)前國(guó)際大環(huán)境下,高校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng),貫徹新時(shí)代高校本科生黨建工作的基本原則,構(gòu)建新時(shí)代高校本科生黨建工作新模式,推進(jìn)新時(shí)代高校本科生黨建工作的方法創(chuàng)新。才能用黨建工作來促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作的良性發(fā)展。培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
參考文獻(xiàn)
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