新時期工科院?；鶎狱h建工作創(chuàng)新研究

[摘要]在全面深化改革的時代大背景下，中國工科院?；鶎狱h建工作也面臨著一些問題與挑戰(zhàn)。本文從中國工科院?；鶎狱h建的時代背景入手，分析工科院校基層黨組織建設(shè)的必要性，以南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院為例梳理工科院校基層黨組織建設(shè)的現(xiàn)實問題，針對問題，探析工科院校基層黨組織建設(shè)的創(chuàng)新性路徑。

[關(guān)鍵詞]工科院校;黨建;創(chuàng)新

[作者簡介]弋鵬（1978-），女，漢族，四川南充人，南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院黨委副書記，副教授，研究方向：學(xué)生管理、黨建工作、就業(yè)指導(dǎo)、心理教育等。

[基金項目]江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程資助項目，項目號PPZY2015A044;受教育部全國黨建工作標(biāo)桿院系培養(yǎng)創(chuàng)建項目資助。

[中圖分類號] D267.6[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[文章編號] 1006-8031（2020）10-0032-02

黨的十八屆六中全會以來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展與變革，高等院校基層黨組織建設(shè)工作也面臨著新的形勢。根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》等相關(guān)文件精神，要求高等院校要積極推進(jìn)學(xué)生黨建工作的組織化、制度化、具體化。工科院校作為國家高質(zhì)量發(fā)展的堅實力量，更需要對于自身基層黨組織建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

一、工科院?；鶎狱h組織建設(shè)的必要性

工科院?；鶎狱h組織在培養(yǎng)學(xué)生、推進(jìn)科研等方面發(fā)揮著重要的作用。

（一）新形勢對于工科院?；鶎狱h組織建設(shè)提出了新要求

黨的十八大以來，強調(diào)基層黨組織建設(shè)要從“體制機制”向“組織體系”轉(zhuǎn)變。目前，高等院校內(nèi)部的管理機制也發(fā)生著新的變化，隨之帶來的學(xué)生培養(yǎng)、基層黨組織建設(shè)等方面往往也發(fā)生著新的變化。因此，工科院?；鶎狱h組織需要主動適應(yīng)新變化、新形勢，從自身管理機制出發(fā)，推進(jìn)自身基層黨組織建設(shè)的工作的常態(tài)化。通過創(chuàng)新基層黨組織建設(shè)工作，將工科院校學(xué)生培養(yǎng)、學(xué)術(shù)探索與基層黨組織建設(shè)工作相互結(jié)合，從而增強基層黨組織的活力，增進(jìn)教師、學(xué)生與基層黨組織之間的聯(lián)系，真正將基層黨組織建設(shè)工作落到實處，做基層黨組織建設(shè)工作積極的推進(jìn)者、實踐者。

（二）加強基層黨組織建設(shè)是推進(jìn)工科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)發(fā)展的必然要求

工科院校基層黨組織建設(shè)是新時代黨賦予工科院校的一項重要的政治任務(wù)。新時代以來，社會主義市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展，國際格局變化莫測，工科院?；鶎狱h組織建設(shè)也隨之面臨著新的環(huán)境、新的問題。諸如學(xué)生思想的多元化、基層黨組織的凝聚力不強等問題不斷凸顯。面對新形勢、新挑戰(zhàn)，要扎實推進(jìn)基層黨組織建設(shè)、發(fā)揮好基層黨組織的先鋒模范作用。通過基層黨組織建設(shè)，調(diào)動教師、學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，解決好教職工、學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的實際問題與困難，從而使基層黨組織真正發(fā)揮好引領(lǐng)作用，切實推進(jìn)工科院校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型大學(xué)的發(fā)展。

（三）工科院?；鶎狱h組織建設(shè)要以黨的先進(jìn)理論作為指導(dǎo)

思想是行動的先導(dǎo)，正確、先進(jìn)的思想往往會給實踐帶來巨大的推動作用。眾所周知，黨組織建設(shè)方面，需要堅持中國特色社會主義理論體系。具體到工科院?；鶎狱h組織建設(shè)而言，要以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)。

二、工科院?；鶎狱h組織建設(shè)的現(xiàn)實問題

（一）思想政治建設(shè)不夠扎實

1、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠

工科院校學(xué)生在日常課程學(xué)習(xí)之余往往需要進(jìn)行相關(guān)科學(xué)實驗，而這些科學(xué)實驗往往以個人或者課題組的形式存在，導(dǎo)致工科院校學(xué)生之間相互接觸的頻率較低，而這也就會使得工科院校基層黨組織中黨員的先鋒模范作用難以發(fā)揮。

2、黨組織建設(shè)思想認(rèn)識存在偏差

工科院校學(xué)生除了基本的課程學(xué)習(xí)，較為繁重的科研壓力往往是其重要負(fù)擔(dān)。因此，這也就會導(dǎo)致工科院?；鶎狱h組織的相關(guān)學(xué)生黨員往往疏于黨的相關(guān)知識點的學(xué)習(xí)，相關(guān)基礎(chǔ)知識較為缺乏。此外，工科院校教師往往也分散在不同的課題組，學(xué)生往往根據(jù)導(dǎo)師安排，在不同課題組進(jìn)行相關(guān)科研工作。因此，相關(guān)導(dǎo)師的一言一行往往會對學(xué)生黨員的思想認(rèn)知產(chǎn)生著巨大的影響。

（二）基層黨組織建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)

1、黨員培養(yǎng)缺乏規(guī)范性

本科生在校4年，研究生僅僅2—3年，需要在如此短的時間內(nèi)完成對學(xué)生的了解、培養(yǎng)、考察，又要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對于基層黨組織建設(shè)提出了較高要求。黨員的培養(yǎng)、教育需要思想政治的引領(lǐng)，而工科院校對于相關(guān)思想政治課程往往重視相對薄弱。根據(jù)南京工業(yè)大學(xué)《關(guān)于化工學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)研》問卷結(jié)果顯示，雖然絕大部分的學(xué)生黨員入黨動機是端正的，但仍有個別程序把關(guān)不嚴(yán)、黨員材料不規(guī)范、群眾座談會走形式，操作不嚴(yán)密等現(xiàn)象。

2、組織生活缺乏一定創(chuàng)新

工科院?；鶎狱h組織對于組織生活往往只是按部就班地完成相關(guān)規(guī)定動作，念書、看報、學(xué)視頻成為主要方式。對于開展的組織生活往往內(nèi)容枯燥，形式缺乏創(chuàng)新，導(dǎo)致基層黨組織學(xué)生黨員積極性不足。根據(jù)南京工業(yè)大學(xué)《關(guān)于化工學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)研》240份調(diào)研問卷關(guān)于黨員教育內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式的問題，選擇“教育形式單一，缺乏吸引力”的更是高達(dá)67%，選擇“重視短期集中性教育，經(jīng)常性教育活動重視不夠”的占到41.75%，選擇“多以教育者為中心，黨員被動受教育，教育內(nèi)容單一、陳舊，針對性、時效性不強”的占比39.69%，選擇“黨員教育走形式”“現(xiàn)代信息傳媒在黨員教育中發(fā)揮作用不夠”“優(yōu)質(zhì)黨員教育教材不足”選項的也在20%以上。

三、工科院?；鶎狱h組織建設(shè)的創(chuàng)新性路徑

針對工科院校基層黨組織建設(shè)的現(xiàn)實困境，結(jié)合工科院?；鶎狱h組織建設(shè)的必要性，需要從以下幾個方面進(jìn)行探索。

（一）加強思想政治建設(shè)，筑牢思想政治防線

1、落實責(zé)任主體

工科院校往往是產(chǎn)學(xué)結(jié)合，對于正在創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的南京工業(yè)大學(xué)更是如此。因此，無論是工科院校領(lǐng)導(dǎo)，還是工科院校教師往往很大程度上將自身精力放在科研項目上，對于基層黨組織建設(shè)存在一定的疏忽。因此，落實好基層黨組織建設(shè)的責(zé)任主體至關(guān)重要。要定期開展黨建工作、研究黨建工作，將基層黨組織建設(shè)與科研工作有機結(jié)合，扎實推進(jìn)基層黨組織建設(shè)。

2、強化思想政治建設(shè)

強化思想政治建設(shè)不是紙上談兵，而是要將思想政治建設(shè)貫穿到工科院校的人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究中去。相比其他院校，工科院校學(xué)生的科學(xué)實踐水平較高，對于新觀念、新思想的接納也較為普遍。而這也就要求工科院?；鶎狱h組織對于學(xué)生的思想動態(tài)及時掌握，有效管理。可以通過研討會、講座等多種形式、多種途徑對于工科院校學(xué)生的思想進(jìn)行切入，從而及時把握思想政治建設(shè)的主動權(quán)。例如，南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院將思想政治建設(shè)與學(xué)院的學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)結(jié)合起來，在用人單位進(jìn)行實習(xí)實訓(xùn)時，安排公司的黨員進(jìn)行交流等，有效運用黨員之家、時鈞園等實踐教育基地載體，激發(fā)學(xué)生的關(guān)注度與參與度，提升黨員思想政治教育的針對性與有效性。

3、創(chuàng)新黨建工作宣傳方式

信息時代的到來，微信、微博等新媒體往往成為了高校文化的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)媒體是一面雙刃劍，在能夠及時快速傳遞相關(guān)信息的同時也會帶來一些負(fù)面效應(yīng)。因此，如何利用好網(wǎng)絡(luò)新媒體，成為創(chuàng)新工科院校黨建工作的重要課題。在此方面，南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院進(jìn)行了相關(guān)的探索。其主要依托“筑夢化工”多媒體工作室，深入推進(jìn)“化工先鋒”等黨員平臺建設(shè)。全面開展各種豐富多彩的黨員教育活動、黨日活動、志愿者活動等，讓學(xué)生在活動中成長，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中提升。

（二）規(guī)范組織建設(shè)，激發(fā)基層黨組織活力

1、規(guī)范黨員培養(yǎng)，發(fā)揮青春力量

實行黨員培養(yǎng)的精細(xì)化管理，針對工科院校學(xué)生往往分散在不同實驗室的現(xiàn)實情況，將黨員培養(yǎng)細(xì)化到導(dǎo)師、細(xì)化到課題組，從而促進(jìn)其內(nèi)部的充分溝通交流。通過相互之間的學(xué)習(xí)交流，提升黨員素質(zhì)。此外，也可以通過搭建相關(guān)平臺，促進(jìn)黨員在其群體中發(fā)揮自身的先鋒模范作用，從而使黨員的思想道德水平不斷提升，實現(xiàn)科研與思想政治建設(shè)的同步發(fā)展。

2、創(chuàng)新組織建設(shè)，打造品牌特色

品牌是一個企業(yè)的靈魂，對于工科院?；鶎狱h組織建設(shè)來說同樣如此。要創(chuàng)新工科院?；鶎狱h組織建設(shè)，打造工科院校師生喜愛的黨建品牌。通過黨建品牌的引領(lǐng)，將工科院?；鶎狱h組織建設(shè)具體化，解決好師生實際需求。南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院的第三課堂（宿舍文化）建設(shè)就是很好的嘗試。通過營造第一課堂、第二課堂和第三課堂（宿舍文化）等良好的教育教學(xué)生活氛圍，從而潛移默化地教育學(xué)生，提高學(xué)生對黨建工作的認(rèn)同度、參與度和滿意度。

四、結(jié)語

工科院校要進(jìn)一步改善基層黨組織工作方式，改進(jìn)工作方法，提升工作質(zhì)量。不斷凝聚工科院校基層黨組織建設(shè)的內(nèi)涵的強大動力，努力開創(chuàng)工科院校基層黨組織建設(shè)工作的新局面。

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