聽，大自然在說話

謝瑞蕾

6月，人們的生活基本回歸正軌，班上的孩子都迫不及待地想要和大自然來一次親密的接觸。恰逢6月5日是世界環(huán)境日，我決定開展一次主題為“聽，大自然在說話”的微班會(huì)。

“同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？”孩子們搖搖頭，眼睛里充滿了疑惑。

“今天是世界環(huán)境日。這個(gè)日子的意義在于提醒人們關(guān)愛地球，保護(hù)自然。地球正遭受越來越多的污染，生態(tài)環(huán)境破壞日益嚴(yán)重。”我點(diǎn)開屏幕，“你們看，這些黃褐色的工業(yè)污水排放到河里，河里的魚蝦都死光了。這是海洋里的大海龜，它的脖子被塑料繩勒得太緊，最終停止了呼吸，人們還從它的肚子里發(fā)現(xiàn)了很多塑料袋。這是發(fā)生在澳大利亞的森林火災(zāi)，燒了四個(gè)多月，森林只剩下了光禿禿的樹干，小動(dòng)物無家可歸，甚至失去了生命。這些殘酷的畫面都是大自然向我們發(fā)出的強(qiáng)烈警告！”我激昂地說。

孩子們看著屏幕上不斷閃現(xiàn)的圖片，陷入了沉思。

“接下來，我們來聽聽大自然對(duì)我們說的話吧！”我又點(diǎn)開一個(gè)90秒的微視頻《大自然在說話》。這個(gè)視頻以大自然母親為第一視角，用第一人稱的口吻向我們講述大自然哺育人類的故事。孩子們靜靜地看著視頻，被視頻中的畫面所震撼。

“看了這個(gè)視頻，你有怎樣的感受呢？”我嚴(yán)肅地問。

“我們要保護(hù)大自然，大自然是我們的母親?！薄暗厍虼蠹s已經(jīng)存在了45億年，而人類的歷史最多數(shù)百萬年。沒有大自然，我們就無法生存?！?/p>

“是啊，大自然可以沒有人類，但人類不能沒有大自然??！我們的生活無時(shí)無刻不依賴著大自然，海洋、土地、河流、森林都是人類寶貴的資源。沒有了大自然，人類也將不復(fù)存在?！蔽亦嵵氐卣f。“今年世界環(huán)境日，中國(guó)的主題是‘美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者。那么，在日常的生活中，我們可以為大自然做些什么呢？”

“愛護(hù)花草樹木。”“節(jié)約用紙?！薄安挥没蛏儆靡淮涡杂闷??！薄安粊y扔垃圾?！焙⒆觽兤咦彀松嗟卣f。

“看來，你們都很有環(huán)保意識(shí)。既然大家都知道該怎么做，我們就要行動(dòng)起來?！蔽夜膭?lì)孩子們?！斑@個(gè)周末天氣晴好，老師有個(gè)自然探究的小活動(dòng)想邀請(qǐng)你們參加。這個(gè)活動(dòng)的名字叫‘聆聽大自然的聲音。你們可以和爸爸媽媽一起走進(jìn)大自然，尋找大自然的聲音。你知道大自然的聲音有哪些嗎？”

“小鳥的嘰嘰喳喳聲。”“知了的叫聲?！薄帮L(fēng)吹過的聲音?！焙⒆觽兎浅ｉ_心地說。

“是的，你還可以用上你的眼睛、耳朵和小手，去尋找、發(fā)現(xiàn)和記錄這些美妙的聲音。在尋找的過程中，如果看到大自然有被污染或被破壞的現(xiàn)象，也請(qǐng)你記錄下來，然后想想自己能做些什么，并付諸行動(dòng)。如果覺得自己無能為力，也可以拍照發(fā)到班級(jí)群，我們一起想辦法。讓我們真正成為美麗中國(guó)的行動(dòng)者吧！”

第二天，我們班的微信群熱鬧非凡，孩子們都興致勃勃地把自己在大自然中的所見所聞拍攝成視頻、照片發(fā)到了群里。每一個(gè)孩子都為保護(hù)美麗的大自然而努力著，聆聽大自然的聲音成為了我們班的新時(shí)尚。

（作者單位：上海新紀(jì)元武義雙語學(xué)校）

點(diǎn)評(píng)：

我一直主張，課要精心設(shè)計(jì)，這節(jié)課謝老師就很用心。她注意了解班情，確定選題;她積極搜集資料，制作好需要的視頻;她選擇好教育的時(shí)間點(diǎn)，擇機(jī)開展教育。有了好的設(shè)計(jì)，課就成功了一半?！肮Ψ蛟谡n前”，我們一定要做好課前設(shè)計(jì)，再根據(jù)教學(xué)實(shí)際靈活變化。（丁如許）