創(chuàng)設(shè)生活情境，提升小學(xué)生課堂歸屬感

孫玉琴

教學(xué)設(shè)計(jì)目的：1.讓剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)孩子充分認(rèn)識(shí)班里同學(xué)的名字，并能增加識(shí)字量。2.了解自己名字的含義，并能流利的表達(dá)。3.體會(huì)父母對(duì)自己的愛，并學(xué)會(huì)用語言來表達(dá)自己的思想感情，增強(qiáng)課堂歸屬感。

重點(diǎn)難點(diǎn)：口語表達(dá)

教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備多媒體課件 ?學(xué)生課前了解自己名字的含義

教學(xué)過程：

一、由愛入境

孩子們，昨天晚上老師讓你們了解了你們名字的含義。你們知道嗎？當(dāng)你們還沒有來到這個(gè)世界上的時(shí)候，爸爸媽媽就在幸福地期盼著，他們想象著你們這些小寶貝的樣子，還思考著為你們?nèi)∫粋€(gè)響亮而又有意義的名字，老師覺得你們都是幸福的孩子，你們的名字是——幸福的名字。

師：板書課題：幸福的名字

生：齊讀：幸福的名字

二、精彩識(shí)記

師：現(xiàn)在老師就把你們這些幸福展示給你們，看看誰認(rèn)識(shí)的名字多。

（教師出示課件：班內(nèi)所有孩子的名字）

生：自由讀。

生1：我認(rèn)識(shí)46個(gè)。生2：我認(rèn)識(shí)49個(gè)。……

師：指名讀，解決大家都不熟悉的字。

師生共同討論，歸納出幾個(gè)比較難認(rèn)的名字：（課件出示：蔡蕤琦 ?劉芷含 ?李孜涵 ?王熙睿 ?劉炳棟）然后由這些同學(xué)把自己的名字教讀給大家。

三、激情表達(dá)

師：孩子們，名字都認(rèn)識(shí)了，那么它們是什么意思呢？又有什么含義呢？誰起來說一說？

張競(jìng)文：我的“競(jìng)”是爭(zhēng)勝、競(jìng)爭(zhēng)的意思;“文”是文化的意思。我想爸爸是希望我在比賽中勝利，一天比一天有學(xué)問。

師：對(duì)呀，你說得真好，誰還能用“文”這個(gè)字來組個(gè)詞呢？

生1：文明 生2：文章 生3：文學(xué)

（課件出示：文化 ?文明 ?文學(xué) ?文章 ?文藝）

師：你們說得真好，你們覺得競(jìng)文的爸爸媽媽還希望她怎樣呢？

生1：我想她爸爸媽媽還希望她是一個(gè)講文明的孩子。

生2：我想她爸爸媽媽還希望她把文章寫得好！

師：孩子們，你們說得真好，其實(shí)老師和你們的爸爸媽媽都希望你們每個(gè)人都是一個(gè)既講文明又有文化的好孩子。

李孜涵：老師，我的“孜”是孜孜不倦的孜，意思是勤奮、不懶散，我想我的爸爸媽媽也希望我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

張一博：老師我的“博”也很有意義，我的爸爸媽媽也希望我長(zhǎng)大后成為一個(gè)博學(xué)多才的人。

劉浩哲：我的“浩”是廣大，多的意思，“哲”是智慧，聰明智慧的人，還有哲學(xué)的意思，爸爸媽媽希望我做個(gè)聰明智慧的人，學(xué)到很多知識(shí)。

……

師：孩子們，你們說得真好，你們的名字里不僅有爸爸媽媽對(duì)你們的希望，還透露著他們對(duì)你們的喜愛之情呢！誰起來說說呢？

蔡蕤琦：我的“蕤”，就是生長(zhǎng)旺盛的意思?！扮?，就是美玉的意思。我想爸爸媽媽把我當(dāng)成了他們的寶貝。

（課件出示：“蕤”： 生長(zhǎng)旺盛的意思。圖片：美玉。）

李佳祿：我的“佳”是美好的意思，“祿”是福氣、福運(yùn)的意思。我知道爸爸媽媽特別愛我。

唯一：我的名字其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是指我是爸爸媽媽唯一的寶貝。

姜李文碩：我的名字很特別，別人的名字一般是三個(gè)字，可我是四個(gè)字，因?yàn)槲业拿掷锊粌H有爸爸的姓，還有媽媽的姓，我覺得他們都非常愛我。

……

師：孩子們，你們都是爸爸媽媽的寶貝，他們給你們?nèi)∶侄即砹艘环N心愿，一種對(duì)你們的期望。

呂皓月：月亮象征著美麗純潔，爸爸媽媽要我做人要光明磊落，像空中明亮的月亮，坦坦蕩蕩。

苗子航：媽媽說，我名字中的“子”原來是“自”這個(gè)字，媽媽希望我將來什么事情不依賴大人，能自己航行在人生的海洋中，做一個(gè)自食其力的人。

石巍岳：我的名字是很有含義的，巍峨泰山，五岳之。爸爸媽媽讓我做個(gè)像泰山一樣正直，偉大，善良，頂天立地的男子漢。

王熙睿：媽媽說“熙”字很大氣，并且意思是“光明、和樂、興盛、溫暖”的意思。 “?！贝砺斆鳎兄腔?。我的名字合起來，爸爸媽媽希望我是一個(gè)快樂的祥和的有智慧的孩子。

……

四：放飛情感

師：孩子們，你們的爸爸媽媽為你們?nèi)×诉@么幸福的名字，現(xiàn)在你想對(duì)爸爸媽媽說什么呢？

李家朕：爸爸媽媽，我知道了“朕”是皇上的意思，我以后一定什么事情都做得最好！

于旭冉：爸爸媽媽你們想讓我像早晨的太陽和校園里的國(guó)旗一樣，天天向上，愈升愈高，快樂幸福的成長(zhǎng)。我一定不辜負(fù)爸爸媽媽的希望，我要為自己加油，我一定會(huì)更棒！

李孜涵：我非常喜歡我的名字，也謝謝我的爸爸媽媽給我取了這樣好聽又有意義的名字。

劉芷含：“含”代表的意思是每一天都笑口常開，每一天都很快樂。我想對(duì)爸爸媽媽說，我一定每天都快樂，也希望你們也快樂！

……

師：孩子們，你們一定努力學(xué)好本領(lǐng)，不要辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)你們的期望！爸爸媽媽如此愛你們，你們又這樣能體會(huì)爸爸媽媽的心情，你們每個(gè)人的家里一定充滿愛！我們一起來聽這首幸福的歌曲吧！

（播放歌曲：《讓愛住我家》）

五、余韻猶存

師：孩子們，放學(xué)后把你們幸福的名字分享給爸爸媽媽吧！

板書設(shè)計(jì)：

幸福的名字

爸爸媽媽→名字 ?愛 ?期望 ?幸福←我