沈悅涵
閱讀繪本故事
小朋友們,你們見過(guò)大海上的燈塔嗎?它日夜不停地旋轉(zhuǎn),發(fā)出光芒,為海上的航船指引方向。曾經(jīng)的燈塔需要燈塔守護(hù)人日夜守著它,為它工作,讓它能夠發(fā)光。后來(lái),由于工業(yè)的發(fā)展,自動(dòng)化的機(jī)器取代了守塔人的工作。有一位作家蘇菲·布萊科爾創(chuàng)作了關(guān)于燈塔和守塔人的故事,為我們展現(xiàn)了曾經(jīng)的守塔人在燈塔中的生活。讓我們一起閱讀繪本《你好燈塔》。
書名:《你好燈塔》
文/圖:[澳]蘇菲·布萊科爾
翻譯:范曉星
出版社:中信出版集團(tuán)
發(fā)現(xiàn)文字奧秘
師:讀完繪本,你覺得其中的內(nèi)容哪里最特別?
生:繪本中有很多地方一連寫了幾個(gè)“你好”。
生:還有一個(gè)地方反復(fù)寫了“再見”。
生:“你好”和“再見”格式很特別,不像其他文字一行行很整齊,它們有的像在海上漂浮,有的像在空中被吹散。這些特別的格式好像和前面句子中寫的事物或景物有關(guān)。
師:你們都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。我們看下面幾個(gè)句子,作者先寫事物或景物,再寫幾個(gè)反復(fù)的“你好”或“再見”,并將“你好”和“再見”設(shè)計(jì)成了特別的格式。我們一起讀一讀。
師:我們?cè)倏矗髡呙鑼懙倪@些事物或景物有什么特點(diǎn)呢?
生:它們都在燈塔周圍。
生:它們隨著時(shí)間變化出現(xiàn),有時(shí)刮風(fēng),有時(shí)結(jié)冰,有時(shí)出現(xiàn)綠光。
生:我通過(guò)一些詞語(yǔ)感覺它們好像在動(dòng),比如“吸了一口氣”“吹呀”“飄著”“遨游”“閃現(xiàn)”,等等。
師:是啊,它們陪著燈塔和守塔人度過(guò)了春夏秋冬、日日夜夜,其中合適的動(dòng)詞又讓我們感受到事物或景物的生命力。它們還會(huì)問(wèn)好、告別,見證守塔人在燈塔上的生活。
想象仿寫創(chuàng)繪
師:小朋友,請(qǐng)你仿照這些句子,想象其他時(shí)間燈塔周圍還會(huì)出現(xiàn)什么事物或景物,用合適的動(dòng)詞說(shuō)說(shuō)它們將會(huì)怎樣,并用上幾個(gè)反復(fù)的“你好”或“再見”。
生:晚霞把海面照得絢麗多彩。你好!你好!你好!
生:夜空中的星星眨著眼。你好!你好!你好!
生:黑漆漆的烏云飄來(lái),海浪翻滾著、奔跑著。你好!你好!你好!
生:海鷗跟隨離開的船,飛呀,飛呀。再見!再見!再見!
師:說(shuō)得真好,請(qǐng)你們把想象的事物或景物寫下來(lái),還可以像作者一樣將“你好”或“再見”設(shè)計(jì)成特別的格式,再配上相應(yīng)的圖畫。趕快動(dòng)筆試一試吧!