李英華
“砰”的一聲巨響,一個(gè)瘦瘦的身影從七樓一躍而下,場(chǎng)面慘不忍睹。這是兩年前發(fā)生在某縣城一所高中校園內(nèi)的轟動(dòng)一時(shí)的事件。跳樓者名叫小風(fēng),是該校高三的學(xué)生。那么,放著好好的學(xué)業(yè)不去完成,為何要從教學(xué)樓七樓一躍而下,自尋死路呢?這將給他的家人帶來(lái)多大的傷痛??!
帶著這個(gè)疑問(wèn),我走訪(fǎng)了小風(fēng)的幾位同學(xué)。剛開(kāi)始,他的幾位同學(xué)躲躲閃閃,閃爍其辭,不愿正面回答問(wèn)題,但當(dāng)我說(shuō)明來(lái)意,推心置腹地跟他們談到,想了解這個(gè)事情是為了不讓類(lèi)似的悲劇再發(fā)生時(shí),他們才不再躲閃,七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。
同學(xué)小明說(shuō)道:“小風(fēng)是我的同桌,我們倆關(guān)系特別好,小風(fēng)平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà),人特別老實(shí),咋能這樣說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了呢?我真的不敢相信,也接受不了!”說(shuō)著說(shuō)著失聲痛哭了起來(lái)。
我一邊安慰著小明,一邊問(wèn)道:“你知道小風(fēng)為什么跳樓嗎?”小明睜著一雙淚眼看著我,搖了搖頭,說(shuō)小風(fēng)沒(méi)告訴他,還說(shuō)只是覺(jué)著在跳樓前,小風(fēng)更加沉默寡言了。
這時(shí),小風(fēng)的另一個(gè)同學(xué)小凱突然插嘴說(shuō):“我好像知道一些,因?yàn)槲液托★L(fēng)是一個(gè)寢室的。小風(fēng)家庭條件不是太好,聽(tīng)說(shuō)他父母感情也不好,經(jīng)常吵著要離婚啥的。小風(fēng)每次從家中返校,帶的錢(qián)都不太多,平時(shí)在食堂吃飯也很節(jié)省,從不舍得亂花錢(qián),但他學(xué)習(xí)非常努力,刻苦,在班里成績(jī)也不錯(cuò)。但不知為什么,小風(fēng)得罪了另外一個(gè)班里的同學(xué),那個(gè)同學(xué)揚(yáng)言要找人收拾他。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)同學(xué)在班里不怎么學(xué)習(xí),整天飛揚(yáng)跋扈的。小風(fēng)有些害怕,還曾經(jīng)為此偷偷告訴過(guò)老師?!?/p>
小凱同學(xué)歇了一會(huì)兒,接著說(shuō)道:“誰(shuí)也沒(méi)想到,那個(gè)同學(xué)受到老師的批評(píng)之后,就懷恨在心。他糾集了幾個(gè)社會(huì)上的青年,在小風(fēng)跳樓前的那個(gè)漆黑的夜晚,托人把小風(fēng)叫到外面,小風(fēng)一看見(jiàn)這個(gè)架勢(shì),知道上當(dāng)了,掉頭就跑,結(jié)果沒(méi)跑掉,被痛打了一頓。等我們知道趕過(guò)去時(shí),那幾個(gè)社會(huì)青年已經(jīng)逃之夭夭了,小風(fēng)被打得鼻青臉腫的,身上有好幾處傷痕,我們看著都很是心疼,當(dāng)晚就把他送到醫(yī)院診治。沒(méi)想到,第二天上午上完第二節(jié)課,他竟然從七樓跳了下去。”小凱說(shuō)著說(shuō)著,眼淚止不住流了下來(lái)。
我聽(tīng)到這里,心里也很是悲痛、惋惜。高中生,十六、七歲的年紀(jì),正是青春年少,是人一生中最好的時(shí)期,如朝陽(yáng)、似花朵,倘若發(fā)奮學(xué)習(xí),真的是前途無(wú)量。這樣一個(gè)年輕的生命就這樣灰飛煙滅了,誰(shuí)之過(guò)?誰(shuí)之責(zé)任?
我認(rèn)為,罪魁禍?zhǔn)桩?dāng)然是打人者,校園欺凌事件屢有發(fā)生,必須嚴(yán)懲。細(xì)細(xì)思量一下,學(xué)校、家庭似乎也有責(zé)任,我們一直講快樂(lè)教育,但快樂(lè)教育的同時(shí),也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育。另外,我認(rèn)為心理方面的教育也要更加重視,我想呼吁在中小學(xué)乃至大學(xué)的校園里都要建立心理咨詢(xún)室(不要讓其成為一種擺設(shè),而要讓其真正地發(fā)揮作用),在學(xué)生中進(jìn)行心理疏導(dǎo),以緩解學(xué)生的壓力(現(xiàn)在學(xué)生的考試壓力,特別是升學(xué)壓力著實(shí)不小)。如果能定期安排一些心理健康方面的講座或者課程的話(huà),那對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),將是一件意義非凡的事情。
畢竟,我們不但要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),也要關(guān)注學(xué)生的身體健康,更要關(guān)注學(xué)生的心理健康!希望類(lèi)似的悲劇永遠(yuǎn)不要再上演!