淺談?dòng)變簣@民族體育活動(dòng)在素質(zhì)教育中的作用

劉惠卿 陳迎樂

摘 ?要：我國(guó)幅員遼闊，人口、民族眾多，民族文化歷盡幾千年的演變和傳承，其中項(xiàng)目繁多的民族體育成為了絢麗多彩的民族文化資源中非常閃亮的一部分。在如今社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化告訴發(fā)展的時(shí)代背景下，在體育全球化的多元文化格局下，特別是新時(shí)代我們國(guó)家謀求民族崛起的過程中，民族體育占據(jù)著素質(zhì)教育中不可多得的重要席位。民族體育承載著某一民族的文化價(jià)值認(rèn)同及其文化心理積累，是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并弘揚(yáng)民族文化、中華文明的有利條件。民族體育也是從幼兒開始就在體育課程中習(xí)得傳統(tǒng)體育技能，全民體育建設(shè)的重要途徑。民族體育還能體現(xiàn)民族文化價(jià)值取向、審美心理、生活情趣，陶冶情操。在推行素質(zhì)教育和新課程改革的教育背景下，民族體育顯示出了突出作用。

關(guān)鍵詞：民族體育;民族文化;素質(zhì)教育

一、開展民族體育活動(dòng)，有助于提高幼兒的身體素質(zhì)

實(shí)踐證明，體育活動(dòng)可以促進(jìn)幼兒機(jī)體速生長(zhǎng)發(fā)育，提高幼兒基本動(dòng)作形成時(shí)期的發(fā)展。體育活動(dòng)有助于幼兒骨骼增長(zhǎng)，肌肉纖維變強(qiáng)，提高心肺功能，從而提高身體攝入氧氣能力，促使神經(jīng)系統(tǒng)更靈敏，腦營(yíng)養(yǎng)供給充足，為其智力發(fā)展打下良好的身體基礎(chǔ)。民族體育作為體育項(xiàng)目中的一項(xiàng)，它兼具了幼兒體育教學(xué)中的動(dòng)作、技能的作用，又兼具了趣味性和競(jìng)爭(zhēng)性。比如騎馬比賽作為蒙古族的傳統(tǒng)民族體育，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，具有強(qiáng)大的吸引力。幼兒們天生喜歡親近自然，親近動(dòng)物。幼兒園教師可以自制教具----木馬：用硬紙盒做馬頭并涂上鮮艷的顏色，用木棍做馬的身體。然后教師設(shè)計(jì)賽馬的教學(xué)情景，組織幼兒們用木馬來(lái)競(jìng)賽，不但能夠吸引幼兒濃厚的興趣投入到跑、跳的活動(dòng)中，充分鍛煉幼兒下肢大肌肉群的活動(dòng)能力。手腳并用的形式還能鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)性，達(dá)到民族體育強(qiáng)身健體，提高身體素質(zhì)的目的。還有其他民族體育項(xiàng)目也具有廣泛民眾基礎(chǔ)的，并且可以直接使用項(xiàng)目中的器材到課堂上。例如壯族人民的民族體育項(xiàng)目打陀螺，街頭巷尾都能看見到活動(dòng)者身影。教師可以直接把打陀螺活動(dòng)的器材運(yùn)動(dòng)到體育課堂上，鍛煉幼兒眼、手、腳的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)幼兒全身的肌肉活動(dòng)及生長(zhǎng)，提高身體素質(zhì)。

二、開展民族體育活動(dòng)，有助于促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展

研究表明，從生理學(xué)角度來(lái)看，體育游戲活動(dòng)適應(yīng)幼兒的生理特征和心理發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒生理機(jī)能生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)大腦的發(fā)育，可以促進(jìn)幼兒智力的生長(zhǎng)發(fā)展。幼兒在體育活動(dòng)中能通過低年齡段學(xué)童最常用的觀察學(xué)習(xí)，通過對(duì)教師的示范來(lái)觀察、比對(duì)，發(fā)展幼兒的觀察能力、模仿遷移能力，從而增加幼兒學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)能力發(fā)展。幼兒在體育活動(dòng)中技術(shù)練習(xí)和教師對(duì)其糾錯(cuò)，促進(jìn)幼兒記憶力、想象力的發(fā)展。在民族體育的游戲和競(jìng)賽中，可以自然而然地發(fā)展幼兒思維活躍性。民族體育最鮮明的特點(diǎn)是其趣味性，對(duì)器材及環(huán)境的要求較低，教師可以充分利用民族體育的這特點(diǎn)開展素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒智力發(fā)展。比如中班最喜歡的民族體育游戲之一“梅花樁”。在開展中班的體育教學(xué)中，教師根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，首先設(shè)計(jì)讓幼兒做走過矮矮的梅花樁習(xí)。隨著幼兒動(dòng)作的熟練，可以讓幼兒圍著梅花樁進(jìn)行迂回繞跑、迂回跨跳、迂回蹲走、開合跳、小兔跳等，充分發(fā)揮“樁子”對(duì)幼兒身體技能的有效性。在開展后續(xù)的跑、跳、跨越等動(dòng)作時(shí)，教師應(yīng)照顧到動(dòng)作緩慢或不協(xié)調(diào)的幼兒，他們的動(dòng)作由慢到快，由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)，這正是一個(gè)民族體育活動(dòng)促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)展、動(dòng)作技能內(nèi)化、智力成熟的過程。

三、開展民族體育活動(dòng)，有助于幼兒的情感價(jià)值觀形成

不同形式的體育活動(dòng)，都離不開游戲和比賽。民族體育尤其如此，民族體育的由來(lái)本身就是人民群眾在勞動(dòng)、閑暇時(shí)發(fā)明創(chuàng)造的體育活動(dòng)，它兼具趣味性以及娛樂性，正是因?yàn)槊褡弩w育的比賽的競(jìng)爭(zhēng)才能吸引人們參與到活動(dòng)中來(lái)。課堂上的民族體育活動(dòng)一定可以激發(fā)幼兒的參與激情，幼兒之間的比賽，小組之間的競(jìng)爭(zhēng)，從而培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)精神，鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。例如滿族體育活動(dòng)“滾鐵環(huán)”，分小組于同一起點(diǎn)開始，滾鐵環(huán)過一定距離后返回，交由下一位幼兒接力。首先此項(xiàng)活動(dòng)不受器材、場(chǎng)地、人數(shù)的限制，非常容易開展。其次，“滾鐵環(huán)”操作容易，娛樂性強(qiáng)，幼兒喜歡。重要的是“滾鐵環(huán)”能夠發(fā)展幼兒多項(xiàng)身體技能，包括力量、速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性等，具有很強(qiáng)的游戲性、競(jìng)爭(zhēng)性。由此可見民族體育活動(dòng)有助于幼兒養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)、性格和道德品質(zhì)，有助于情感價(jià)值觀形成。

四、開展民族體育活動(dòng)，有助于幼兒培養(yǎng)愛國(guó)主義精神

愛國(guó)主義精神從娃娃抓起并不過分，而體育活動(dòng)就是一條有效的愛國(guó)主義教育途徑，民族體育教學(xué)更是這條途徑中的捷徑。由于幼兒的年齡特點(diǎn)，他們還不懂得愛人民、愛民族、愛祖國(guó)這樣的大道理，但是他們會(huì)記得五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起的場(chǎng)景。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)鮮活的國(guó)家體育強(qiáng)盛的例子涌現(xiàn)的時(shí)候，幼兒們自然而然就會(huì)產(chǎn)生自豪感，并且迸發(fā)出質(zhì)樸的愛國(guó)情懷。民族體育是把民間的、民族特色的活動(dòng)、游戲運(yùn)用到課堂之上，豐富體育課堂的教學(xué)內(nèi)容，比如毽球、跳繩、跳竹竿、跳皮筋、秧歌舞、木球、拔河、武術(shù)等，它能夠把民族的文化傳承和發(fā)揚(yáng)光大。只有幼兒興趣濃厚地參與其中，這些民族體育項(xiàng)目伴隨其成長(zhǎng)，幼兒心里定會(huì)對(duì)這些體育項(xiàng)目懷有濃濃的熱愛之情，為其種下愛人民、愛民族、愛祖國(guó)的種子。

總之，民族體育活動(dòng)作為華夏文明的璀璨明珠，它對(duì)素質(zhì)教育尤其是幼兒的素質(zhì)教育有著重要的作用。民族體育符合素質(zhì)教育對(duì)學(xué)校體育教學(xué)改革的要求，符合“健康第一”的指導(dǎo)思想，符合“以人為本”的教育理念，并且深受民眾及幼兒的喜愛。民族體育活動(dòng)的開展有利于幼兒身心素質(zhì)的全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃賽強(qiáng).從課外體育活動(dòng)的功能看課外體育活動(dòng)在素質(zhì)教育中的重要作用[J].中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品，2009（05）：176.

[2]孫欣.談體育教育在素質(zhì)教育中的重要作用[J].西部素質(zhì)教育，2016，2（08）：123.

[3]李雨彤.體育文化在素質(zhì)教育中的地位和作用[J].當(dāng)代體育科技，2015，5（32）：169-170.

作著簡(jiǎn)介：

劉惠卿（1985～），女，本科，中小學(xué)一級(jí)教師，研究方向：教育教學(xué)

陳迎樂（1982～），女，本科，中小學(xué)一級(jí)教師，研究方向：教育教學(xué)

★ 注：本文系邢臺(tái)市教育科學(xué)“十三五"規(guī)劃《幼兒園戶外教學(xué)活動(dòng)民族體育的實(shí)踐研究》（課題編號(hào)：1801264）的研究成果