試論大學實驗室的建設與儀器設備管理

金明官

摘要：隨著教育改革的不斷深入，大學教育得到了重視，獲得了更多的發(fā)展機會?，F(xiàn)階段，大學要培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，打造高水平的教學質(zhì)量，就需要采用科學化的管理水平，更新教學設備。作為大學教育中一個重要組成部分的實驗室，在很多學科的發(fā)展中起著重要作用，利用現(xiàn)代技術(shù)加強對實驗室的建設和對設備的管理，為學生提供良好的實驗環(huán)境。

關(guān)鍵詞：大學實驗室;儀器設備;建設;管理

在大學的教育活動中，實驗室是主要的科研活動場所，在教育教學中占有較為重要的比重。近年來，大學不斷加強對實驗室的建設，為不同學科建設了相關(guān)的實驗室，促進了學生實踐水平的提高。但在實驗室建設的過程中也出現(xiàn)了一些問題，發(fā)現(xiàn)這些問題并不斷加強實驗室的建設和儀器設備的管理，促進大學實驗室的發(fā)展與完善。

一、大學實驗室建設與儀器設備管理過程中存在的問題

（一）管理缺乏規(guī)范化

隨著教育改革的加深，各大高校對實驗室的建設有所加強，但在發(fā)展過程中仍存在一些問題，在相關(guān)實驗設備的購置、配套管理、對實驗室的規(guī)劃等多個方面都需要改善。在實驗室的管理過程中，沒有一個完整的規(guī)章制度，或者一些實驗室因為開設時間不長，沒有專門的管理機構(gòu)或者相關(guān)部門之間職能有所交叉，都會影響到實驗室的使用。同時，如果實驗室缺少相關(guān)的門禁制度、登記制度，這些都會導致實驗室管理資源的浪費，操作的不規(guī)范，最終是不利于實驗室的發(fā)展。除此之外，在實驗室管理人員的選擇L，缺少相關(guān)的規(guī)范標準，這些都是不利于實驗室的發(fā)展和完善的。最后，在實驗室的使用上也缺少標準，同一個實驗室本科生、研究生甚至一些其他專業(yè)的學生共同使用，這些對實驗室的建設都是不利的。

（二）實驗室管理人員存在不足

就實驗室目前的管理來講，相關(guān)工作人員仍然存在職責不明確、缺乏專業(yè)管理水平這些問題。一般來講，實驗室管理人員要求具有相關(guān)的專業(yè)背景，了解實驗室內(nèi)的器材、設備以及實驗室規(guī)則標準，但在實際實驗室管理中，具有專業(yè)素養(yǎng)的管理人員并不多，具有高水平的人會更愿意選擇作為教師去教授課程，而不愿意管理實驗室的工作，這就導致了實驗室在建設的過程中缺乏相關(guān)專業(yè)的管理人員。例如，在化學、物理等一些專業(yè)的實驗室，會有些精密的儀器和具有危險性的試劑，如果不是專業(yè)人員進行管理，會對相關(guān)儀器造成損壞，很有可能發(fā)生安全事故。除此之外，在實驗室建設的過程中還存在一些職責不明確，工作分配不均的現(xiàn)象，這樣就造成了很大一部分人員的浪費，導致工作水平低下。

（三）實驗室設備管理不到位

當前，在很多實驗室會積極采購一些專業(yè)相關(guān)的儀器設備，但因為不同學科之間缺少協(xié)調(diào)和聯(lián)系，會重復采購相同的設備，造成設備資源的浪費。在一些實驗室內(nèi)，會根據(jù)科研的需求，采購一些精密的儀器，但這些儀器價格昂貴，具有很高的專業(yè)性，僅限于一些特殊人員的使用，使得這些儀器不能充分發(fā)揮出應有的作用。

（四）實驗室安全問題亟待解決

在大學實驗室的建設中，水電的使用是很關(guān)鍵的問題，其次，化學、生物、物理等學科實驗室它們占到了很大的比重，在這些實驗室中存在很多的安全隱患。一般在這些實驗室當中會有大量的微生物、化學試劑、壓力容器等一些特殊儀器，這些都會影響到實驗室以及學生的安全。

二、實驗室建飯拼口儀器設備管理應采取的措施

（一）制定一個完善的實驗室管理規(guī)章制度

要促進大學實驗室的建設，保障實驗室的工作可以有效開展，就必須建立一個合理的管理制度，從頂層設計著手，確立校一院一系層層遞進的管理體系。根據(jù)各個學院的不同教學計劃，校實驗管理機構(gòu)和教務處等多個機構(gòu)綜合制定每個學院的實驗室使用計劃、實驗室課程安排以及實驗室設備器材的采購。校級做好總體規(guī)劃后下放到各個學院，每一個學院嚴格按照總計劃安排相關(guān)的管理人員，對實驗室使用進行嚴格地考察和監(jiān)管，并制定實驗室嚴格的使用規(guī)章制度，避免出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象和安全事故，維護好實驗室內(nèi)的設備。具體到每一個系、每一個班級，要有專門負責實驗室管理的人員，基于學校和學院的總體規(guī)劃合理安排實驗室的使用情況，定期檢查實驗室設備的使用情況，定期進行檢查和維修。同時要嚴格遵守實驗室制定好的規(guī)章制度進行操作，維護實驗室的正常使用，保護每一個同學的安全。

（二）選拔一些具有專業(yè)素養(yǎng)的管理人員

隨著科技的不斷發(fā)展，實驗室的建設需要更多具有專業(yè)素養(yǎng)的人員，提高實驗室的管理，幫助學生更好地進行實驗。在進行相關(guān)崗位工作人員的選拔時，要以本科院校畢業(yè)為起點，按照一定比例，選拔更高層次的人才，也要提高技術(shù)人員的比例。選拔好的工作人員，他們對實驗室的使用以及實驗設備有足夠的了解，可以很好地完成實驗室日常的使用，維護好相關(guān)的設備，同時，在人職之后也要及時地進行培訓，對實驗室安全知識、管理等方面進行培訓，更好地維護實驗室的安全。

（三）加強對實驗室儀器設備的管理

實驗室內(nèi)儀器設備的完好關(guān)系到整個實驗的工作效率，所以要加強對其的管理。一方面，在進行相關(guān)儀器的采購時，要做好調(diào)研工作，了解實際科研工作中真正需要使用到的設備，也要對不同的品牌進行考察，選擇性能最優(yōu)的設備，保證這些設備能發(fā)揮出最大效益。其次，在日常實驗室的使用過程中，每一件設備的使用，都要標明具體的操作步驟和規(guī)范，避免使用過程中出現(xiàn)失誤。最后還要對這些設備及時地進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保障設備的長期有效使用。

三、結(jié)束語

隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，實驗室也有了飛速的進步，種類也逐漸堵多。作為大學教學重要陣地的實驗室，在其發(fā)展的過程中存在一些問題，特別是在管理體制、設備的維護等方面。針對上述情況，對其進行合理地建設，對相關(guān)設備進行合理地管理，以提高實驗室的建設水平，維護好相關(guān)的設備，為學生提供一個良好的利研環(huán)境。

參考文獻

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