新時代下博物館青年人才激勵機制分析

寧佳

摘 要：博物館青年人才激勵機制對博物館的運行管理有著積極的影響，當(dāng)前青年人才作為博物館的發(fā)展動力，在激勵上需要采取創(chuàng)新的形式，考慮到青年人才自身的特點，需要完善激勵機制，采用有效的方法進行激勵，使青年人才在工作中有更多的熱情，全面促進博物館各項工作的開展。

關(guān)鍵詞：博物館 青年人才 激勵機制

博物館作為公共文化服務(wù)機構(gòu)，在經(jīng)濟發(fā)展中起到了重要的作用，在博物館建設(shè)逐漸完善的趨勢下，青年人才隊伍也逐漸龐大，為了更好地發(fā)揮出青年人才的作用，需要加強激勵管理。借助有效的激勵機制能夠使青年人才的能力全面展現(xiàn)出來，挖掘出人才的潛力，提升各項工作的質(zhì)量。當(dāng)前，應(yīng)對博物館青年人才的激勵機制進行分析，制定科學(xué)完善的機制，以促進博物館的快速發(fā)展。

一、博物館青年人才激勵存在的問題

（一）缺少對人才心理需求的分析

在博物館各個崗位中，青年人才的需求隨著發(fā)展階段的改變而發(fā)生了變化，如果不能按照職工不同層次需求進行激勵管理，難以發(fā)揮出激勵的作用，提供所需的東西才能保證激勵的效果。當(dāng)前博物館在人員管理中往往重視展覽、文物征集等業(yè)務(wù)，對人員的管理不夠科學(xué)，激勵機制不夠完善，缺少對激勵對象的心理需求的全面分析，獎勵沒有個性化特點。在實際的管理中，管理者沒有對職工的情況及心理傾向等進行了解，采取的激勵方式過于單一，這使激勵達不到理想的效果。

（二）薪酬分配機制缺少科學(xué)性

薪酬分配制度作為人才激勵中的重要內(nèi)容，當(dāng)前博物館實施的是事業(yè)單位崗位績效工資制度，工資體系中包括崗位工資、薪級工資以及績效工資，崗位工作以及薪級工資需要根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)進行發(fā)放，績效工資在當(dāng)前的單位中缺少明確的政策，多數(shù)博物館根據(jù)職務(wù)、職稱等來進行明確，沒有將其與創(chuàng)造的經(jīng)濟社會效益等方面聯(lián)系起來，也體現(xiàn)不出職工的貢獻及個人能力情況，在這樣的管理制度下，職工自身的工作積極性得不到提升，難以發(fā)揮出有效的激勵作用。

二、激勵機制在博物館管理工作中的應(yīng)用

（一）建立以績效考核為基礎(chǔ)的激勵體系

博物館應(yīng)對職工辦公環(huán)境進行改善，給職工提供相應(yīng)的物質(zhì)保障，利用博物館的資源優(yōu)勢，完善辦公設(shè)施，提升辦公條件水平，營造舒適的工作環(huán)境，并且給職工提供免費參觀的服務(wù)，使職工有完善的物質(zhì)基礎(chǔ)?？山Y(jié)合博物館發(fā)展情況及崗位職責(zé)，設(shè)定可量化的指標(biāo)考核體系，根據(jù)人力資源類型劃分職位績效、技能績效以及能力績效，對崗位的權(quán)利及職責(zé)等進行明確，使考核指標(biāo)更加客觀有效。結(jié)合考核的結(jié)果對職工進行獎勵，使績效優(yōu)秀的職工能夠得到有效的激勵，以物質(zhì)獎勵及獎?wù)陋剟罱Y(jié)合的方式激勵職工，能夠使職工的工作積極性大幅度提升。

（二）完善人才薪酬激勵制度

在博物館的運行管理過程中，需要大力開展薪酬制度改革，使薪酬制度更加科學(xué)，能夠發(fā)揮出激勵的作用。在實施崗位績效工資的基礎(chǔ)上，需要結(jié)合崗位的特點來建立多元化的分配機制，對各個崗位的職工進行激勵，使其積極性被調(diào)動起來。應(yīng)對薪酬激勵制度進行完善，使人力資源管理的效果加強。在工作中，需要對崗位的要求進行細(xì)化，使工作任務(wù)得到量化，并且保證薪酬激勵制度能夠體現(xiàn)出職工的績效及能力。另外，薪酬制度應(yīng)加大對重要崗位及優(yōu)秀人才的傾斜力度，使薪酬在同類人才之間具有可比性，這樣可使職工在工作中更加滿意，并且有效提升工作的效率。

（三）結(jié)合不同人才類型進行分類激勵

在激勵機制制定過程中，應(yīng)考慮到職工的差異性特點，以不同的方式進行激勵。針對知識型人才，應(yīng)以事業(yè)激勵為主，注重職業(yè)生涯規(guī)劃以及事業(yè)發(fā)展，使這類人才的工作經(jīng)歷得到豐富，為其提供職業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù)，通過明確的規(guī)劃來幫助人才選擇自己的職業(yè)方向。針對專家型人才，應(yīng)以威望激勵作為主要方式，由于其具有較高的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，可在博物館內(nèi)部組織學(xué)術(shù)宣講活動，使其作為博物館的科研項目帶領(lǐng)人，建立學(xué)習(xí)小組以及科研項目團隊，在傳承知識的同時激發(fā)出人才的創(chuàng)造能力，使其更好地發(fā)揮自己的長處，進而得到有效的滿足。對于經(jīng)驗型人才，應(yīng)采取情感激勵方式，由于這類職工在博物館工作中更加需要情感的投入，通過加強思想溝通的方式來進行激勵，可使其在工作中得到更好的幫助，有效激發(fā)其工作熱情，為激勵機制的運作帶來有效的幫助。通過對不同的職工類型選擇不同的激勵方式，能夠更好地激發(fā)出職工的積極性，加強激勵的效果。

三、結(jié)語

在博物館單位中，青年人才作為重要的部分，對博物館的未來建設(shè)與發(fā)展有著至關(guān)重要的意義，對于青年人才的激勵，應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)姆绞?，考慮到青年人才的實際需求，使激勵機制更加科學(xué)。在激勵過程中，可建立以績效考核為基礎(chǔ)的激勵體系，對薪酬激勵制度進行完善，根據(jù)不同人才類型進行分類激勵，全面發(fā)揮出激勵機制的作用，為人才激勵創(chuàng)造良好的條件，進而實現(xiàn)博物館的快速發(fā)展。

參考文獻

[1]林曉平.文旅融合背景下的博物館人才隊伍建設(shè)研究[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2019，18（24）：287—288.

[2]王穎.加強博物館人才隊伍建設(shè)的重要性分析[J].才智，2019（27）：250.

[3]烏敦花.加強博物館人才隊伍建設(shè)的思考[J].文物鑒定與鑒賞，2019（12）：122—123.

[4]孫維.淺談新形勢下博物館的人才培養(yǎng)[J].遼寧省博物館館刊，2017（00）：261—264.