但愿永遠(yuǎn)僅僅是假設(shè)

胡建新

那是十幾年前一個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子。我女兒就讀的中學(xué)迎來(lái)鄰國(guó)一個(gè)中學(xué)生友好訪問(wèn)團(tuán)，雙方商定舉行一次聯(lián)歡活動(dòng)。為了展示風(fēng)采、擴(kuò)大影響，學(xué)校邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)出席觀看。

聯(lián)歡活動(dòng)在學(xué)校剛剛整飾一新的操場(chǎng)上舉行。雙方校長(zhǎng)以各自語(yǔ)言完成外交辭令般的致詞后，便很快進(jìn)入聯(lián)歡活動(dòng)的主題：雙方各出一個(gè)集體舞蹈和體育表演節(jié)目。按照我方校長(zhǎng)事前動(dòng)員的說(shuō)法，這是一次不是比賽的比賽，為了學(xué)校的榮譽(yù)，只許成功，不許失敗。實(shí)際上，為搞好這次聯(lián)歡，我方已經(jīng)準(zhǔn)備了半個(gè)多月時(shí)間，不僅從市歌舞劇團(tuán)請(qǐng)來(lái)了專業(yè)老師輔導(dǎo)排練節(jié)目，而且為每個(gè)參加演出的學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)了服裝，師生們?cè)缫涯θ琳?，等待著這一天的到來(lái)。

先由對(duì)方表演群體拳術(shù)。當(dāng)主持人宣布表演開始時(shí)，早就等候上場(chǎng)的對(duì)方學(xué)生已經(jīng)脫去外套和鞋襪，全身只剩一條短褲。在瑟瑟刺骨的寒風(fēng)中，他們赤膊光腳、跑步上場(chǎng)，儼然一隊(duì)初出法門的“少林小子”。從他們整齊劃一、喊聲陣陣的表演中，透出一股股雄勁、剛健和強(qiáng)悍之氣，猶如山搖地動(dòng)一般。那架勢(shì)、那氣勢(shì)、那場(chǎng)面，人們似乎只在武打影視劇中才能看到。

對(duì)方表演開始不久，我方參加舞蹈表演的學(xué)生在老師的組織下，慢悠悠地脫去原先將身體包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的圍巾、手套、羽絨服、毛呢大衣等御寒服裝，統(tǒng)一穿著顏色、款式一致的羊毛衫和健美褲，在原地等候上場(chǎng)。誰(shuí)知不一會(huì)兒，那些學(xué)生一個(gè)個(gè)凍得臉色發(fā)紫、直打哆嗦，有的縮脖、有的抱胸，有的搓手、有的跺腳，有的還口中叫個(gè)不停——“凍死了，凍死了！”

聯(lián)歡活動(dòng)在十分友好的氣氛中結(jié)束了。待外方訪問(wèn)團(tuán)離開后，我方校長(zhǎng)發(fā)表即席講話。顯然，他對(duì)自己學(xué)生剛才的表現(xiàn)不甚滿意。他聲音十分洪亮卻又有些壓抑地說(shuō)：看了剛才雙方學(xué)生面對(duì)寒冷時(shí)的表現(xiàn)，尤其是看了對(duì)方學(xué)生表演時(shí)殺氣騰騰的樣子，我要在這里做一個(gè)假設(shè)——假如今天這兩支表演節(jié)目的隊(duì)伍，將來(lái)變成兩支交戰(zhàn)搏殺的軍隊(duì)，大家說(shuō)誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)啊??？

校長(zhǎng)的話振聾發(fā)聵、令人警醒。在此后很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我一直想著校園的那一幕情景和校長(zhǎng)的那一個(gè)假設(shè)，心情始終難以平靜。隨著時(shí)間的流逝，記憶似乎漸漸淡化。然而，最近從媒體上看到有關(guān)我國(guó)青少年體質(zhì)情況的調(diào)查資料，那一幕情景，那一個(gè)假設(shè)又遽然浮現(xiàn)在我的眼前和腦海。

據(jù)調(diào)查資料披露，從近年來(lái)對(duì)學(xué)生體質(zhì)、體能測(cè)試情況看，我國(guó)青少年體質(zhì)不容樂(lè)觀。肥胖人數(shù)已占青少年總數(shù)的12%，并以每年3-4%的速度遞增;他們的肺活量、速度、力量、耐力等指標(biāo)連續(xù)下降;近視率高達(dá)50%以上;“每天鍛煉一小時(shí)”的學(xué)生不足30%……青少年體質(zhì)堪憂，當(dāng)然是由主觀和客觀等多方面因素造成的，如生活條件優(yōu)越、家長(zhǎng)溺愛(ài)、課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、學(xué)校重視不夠、學(xué)生上網(wǎng)和玩手機(jī)過(guò)度等等，但缺乏體育和勞動(dòng)鍛煉，則是一個(gè)主要原因。

好在中央十分重視這個(gè)問(wèn)題。繼前些年下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》后，今年3月20日又下發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)生勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，從基本內(nèi)涵、總體目標(biāo)、內(nèi)容要求、教育課程、評(píng)價(jià)制度等18個(gè)方面明確了加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育的規(guī)定、措施和要求。我相信，這些政策性舉措如果得到落實(shí)，必將有力促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)能力的強(qiáng)化，同時(shí)也必將有效保障青少年體質(zhì)的改善和增強(qiáng)。

就在我查閱文件的時(shí)候，從微信朋友圈里看到兩段自拍短視頻。一段是一位媒體編輯發(fā)的。視頻中，他那看上去還不到十歲的女兒在下廚，一會(huì)兒利索地和面、攤餅，一會(huì)兒使勁地剁肉、切菜，一會(huì)兒老練地包包子、蒸面食，一招一式均有板有眼，未經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間鍛煉斷然達(dá)不到如此水平！另一段是一位企業(yè)家朋友發(fā)的。烈日下，他帶著自己十來(lái)歲的兒子先在田野上跑步，然后下水種田，種田的動(dòng)作雖然算不上熟練，但在彎腰、插秧、跨腿、移步之間，盡顯出一副認(rèn)真樸實(shí)的小農(nóng)民模樣，讓人不禁發(fā)出會(huì)心的微笑。

看了文件和視頻，我自然而然地冒出一個(gè)想法：或許，十幾年前那所中學(xué)聯(lián)歡活動(dòng)中的一幕，將成為歷史而一去不復(fù)返了;或許，短視頻中那兩位孩子進(jìn)行勞動(dòng)和體育鍛煉的場(chǎng)景，將成為越來(lái)越多孩子學(xué)習(xí)和生活中的一個(gè)常態(tài)式剪影。而這，都將是令人寬慰和欣喜的。

但愿那位校長(zhǎng)的假設(shè)，僅僅是且永遠(yuǎn)是假設(shè)而已！