陳可欣 楊琳
摘要:完善公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)計(jì),滿足兒童群體的使用需求。簡(jiǎn)述兒童適用衛(wèi)生設(shè)施的設(shè)計(jì)原則與要素,并結(jié)合調(diào)研為設(shè)計(jì)提供思路,進(jìn)行兒童適用公共衛(wèi)生設(shè)施的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。得到創(chuàng)新應(yīng)用設(shè)計(jì)方案。實(shí)現(xiàn)兒童適用的兒童公共衛(wèi)生設(shè)施設(shè)計(jì)的應(yīng)用,為此類新型設(shè)施設(shè)計(jì)提供參考。
關(guān)鍵詞:兒童;公共衛(wèi)生設(shè)施;人性化;無(wú)障礙;設(shè)計(jì)
中圖分類號(hào):TP391.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1003-0069(2020)10-0031-03
Abstract:Improve the design of public health infrastructure to meet the needs of children.Brie?y describe the principles and elements of design,with research to carryout innovative design of children's health facilities.Design an innovative scheme.To realize the application of the design of children's public health facilities suitable forchildren,and to provide reference for the design of such new facilities.
Keywords:Children Public health facilities Humanized Barrier-free Design
引言
公共衛(wèi)生設(shè)施作為社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施,面向的使用人群也絕非單一群體。除普通使用者,還包括殘障人士、老人、兒童等行動(dòng)受限的弱勢(shì)人群。基于人民生活質(zhì)量的不斷改善,傳統(tǒng)、功能單一的公共衛(wèi)生設(shè)施顯然已經(jīng)無(wú)法滿足多元化的使用需求。低齡兒童群體作為弱勢(shì)群體的一部分,無(wú)論是生理還是意識(shí)都相對(duì)成年人來(lái)說(shuō)有明顯的差異。目前我國(guó)對(duì)于商業(yè)建筑中兒童適用的公共衛(wèi)生設(shè)施的配備并沒(méi)有明確規(guī)定[1],適合低齡兒童使用的衛(wèi)生設(shè)施的配備也常常被忽略,即使在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)也非常少見(jiàn)。兒童的如廁習(xí)慣通?;谧陨硇袨楹蜕鐣?huì)客觀原因[2],低齡兒童正處于學(xué)習(xí)和模仿的關(guān)鍵時(shí)期,公共衛(wèi)生設(shè)施的設(shè)計(jì)決定了是否方便兒童使用、兒童如何使用[3]。利用現(xiàn)代科技手段改進(jìn)社會(huì)基礎(chǔ)公共設(shè)施,也是無(wú)障礙設(shè)計(jì)理念的初衷[4]。人性化、無(wú)障礙的公共衛(wèi)生設(shè)施不僅能幫助兒童方便安全地如廁,也將在一定程度上引導(dǎo)兒童正確使用公共衛(wèi)生設(shè)施,從而培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣。本文以商場(chǎng)的衛(wèi)生設(shè)施改善為出發(fā)點(diǎn),進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
一、設(shè)計(jì)原則與要素
完善的兒童適用公共衛(wèi)生設(shè)施是基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施的重要部分,人性化的設(shè)施設(shè)計(jì)不僅要具備基本的使用功能,也要符合兒童生理和心理上的需求[5]。
(一)無(wú)障礙設(shè)計(jì)原則的必要性
無(wú)障礙設(shè)計(jì)理念旨在于運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)改造公共基礎(chǔ)設(shè)施及環(huán)境,使得殘障人士、老人、兒童等有特殊需求的弱勢(shì)人群能正常行動(dòng),平等參與社會(huì)生活[6]。針對(duì)低齡兒童的無(wú)障礙設(shè)計(jì)主要從安全性、易用性這兩方面考慮[7]。兒童自我保護(hù)意識(shí)薄弱,易發(fā)生磕碰、摔倒等意外,設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮到潛在的不安全因素,無(wú)論是設(shè)施還是環(huán)境設(shè)計(jì),都應(yīng)盡可能消除安全隱患。外形上可以運(yùn)用圓潤(rùn)的弧線條[8],材質(zhì)上選擇質(zhì)感溫潤(rùn)的材料,適合的材質(zhì)能也能使產(chǎn)品的表現(xiàn)效果事半功倍[9]。例如木材,不僅觸感優(yōu)良,也能使兒童充分感受自然[10]。同時(shí),設(shè)施使用方式的設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)單輕便,保證兒童使用便利、無(wú)障礙。
(二)人體工程學(xué)原則的必要性
低齡兒童的身體結(jié)構(gòu)尺寸復(fù)雜而特殊,兒童身形小、身體脆弱、力量小[11],在使用普通公共衛(wèi)生設(shè)施有一定困難,甚至造成兒童的抵觸心理。應(yīng)科學(xué)研究?jī)和纳硖卣骱托睦硖卣?,以兒童的結(jié)構(gòu)尺寸(靜態(tài)尺寸)和功能尺寸(動(dòng)態(tài)尺寸)來(lái)進(jìn)行公共衛(wèi)生設(shè)施的設(shè)計(jì)和布局,最大限度滿足兒童的使用需求,提高兒童使用感,確保兒童適用公共衛(wèi)生設(shè)施設(shè)計(jì)的合理性。
(三)趣味性設(shè)計(jì)的必要性
公共衛(wèi)生間及其內(nèi)部設(shè)施的造型設(shè)計(jì)和色彩搭配會(huì)帶給使用者不同的心理感受。色彩絢麗、造型獨(dú)特、使用方式有趣的產(chǎn)品更容易吸引兒童。針對(duì)兒童群體的公共衛(wèi)生設(shè)施的設(shè)計(jì)有多種方式,可以在設(shè)施上附加特殊工藝和新型科技,豐富產(chǎn)品功能[12] ;或采用模塊化設(shè)計(jì)方式,使產(chǎn)品具有可拆裝性[13],同時(shí)也增加了產(chǎn)品與兒童之間的互動(dòng),以此激發(fā)兒童使用興趣;除此,可以靈活運(yùn)用仿生設(shè)計(jì)理念,將其融入公共衛(wèi)生設(shè)施的造型設(shè)計(jì)當(dāng)中,童趣、多樣的造型不僅可以吸引兒童使用,也有利于兒童思維的開發(fā)[14]。在設(shè)計(jì)兒童適用的公共衛(wèi)生設(shè)施時(shí),可以從這些方面入手,作為切入點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
二、調(diào)研與分析
(一)實(shí)地調(diào)研與分析
本次實(shí)地調(diào)研主要走訪日本東京圈及國(guó)內(nèi)南京、無(wú)錫等地的商場(chǎng)。
調(diào)研發(fā)現(xiàn),日本的無(wú)障礙公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施非常完善,普及率非常之高。日本商場(chǎng)內(nèi)女性公共衛(wèi)生間往往分為普通單間及攜幼單間,攜幼單間內(nèi)部均會(huì)配備幼兒安全坐臺(tái),若空間允許,洗手臺(tái)旁也會(huì)安裝幼兒坐臺(tái),高度設(shè)計(jì)合理,造型簡(jiǎn)單易用。女性衛(wèi)生間內(nèi)拐角處設(shè)有男童專用小便池,未設(shè)置在衛(wèi)生間內(nèi)部或深處,且利用墻體和門體隔板進(jìn)行遮擋,既照顧到女性的心理,也照顧到男童的自尊心,設(shè)計(jì)巧妙。除此,日本公共衛(wèi)生設(shè)施均采用智能馬桶,功能豐富,且?guī)缀跛械鸟R桶旁均設(shè)有扶手、緊急呼救等輔助設(shè)施。
國(guó)內(nèi)兒童公共衛(wèi)生設(shè)施很少,普通商業(yè)建筑的衛(wèi)生間內(nèi)并不具備兒童適用的衛(wèi)生設(shè)施。在一些經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的地區(qū),外企投資商場(chǎng)中會(huì)設(shè)有無(wú)性別衛(wèi)生間或家庭室,內(nèi)部設(shè)有休息區(qū)、母嬰哺乳區(qū)、兒童獨(dú)立衛(wèi)生間、殘障人士專用間等,充分考慮到使用人群的多元性,滿足不同群體的使用需求。也存在具有鮮明設(shè)計(jì)風(fēng)格的家庭室,內(nèi)部色彩搭配及造型設(shè)計(jì)圍繞某一主題,整體環(huán)境溫馨舒適,受兒童和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
由此可見(jiàn),雖然日本是一個(gè)出生率極低、老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重的國(guó)家,但商場(chǎng)等商業(yè)建筑空間的衛(wèi)生間內(nèi)普遍設(shè)有兒童適用的衛(wèi)生設(shè)施。國(guó)內(nèi)人口基數(shù)大,低齡兒童人數(shù)眾多,且配備此類新型無(wú)障礙衛(wèi)生設(shè)施的商場(chǎng)建筑空間大多為外企投資商場(chǎng),即使是國(guó)內(nèi)高檔的商業(yè)空間,其內(nèi)部的衛(wèi)生設(shè)施也不夠完善,在尺度和功能的設(shè)計(jì)上也存在一定的問(wèn)題和欠缺。甚至有部分無(wú)障礙輔助設(shè)施僅為了形式而存在,這不僅是資源上的浪費(fèi),更是對(duì)弱勢(shì)群體的不負(fù)責(zé)。中國(guó)地域遼闊,此類新型基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)計(jì)的完善和普及仍需時(shí)間,也值得學(xué)者進(jìn)一步研究,絕非一蹴而就的[15]。
(二)用戶調(diào)研與分析
本次用戶調(diào)研以問(wèn)卷調(diào)查法為主,調(diào)查對(duì)象為全國(guó)各地的使用者。
調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的一線城市中,兒童適用衛(wèi)生設(shè)施的設(shè)置較為普遍;經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的新一線城市中,此類新型公共衛(wèi)生設(shè)施雖然存在,卻尚未得到普及;絕大部分二線城市中兒童公共衛(wèi)生設(shè)施較少存在,三線城市及其他地區(qū)的兒童公共衛(wèi)生設(shè)施設(shè)置情況更不容樂(lè)觀,絕大多數(shù)使用者表示“幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)”??梢?jiàn),兒童適用衛(wèi)生設(shè)施的完善程度幾乎與地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度成正比。
根據(jù)使用者針對(duì)現(xiàn)存公共衛(wèi)生設(shè)施的問(wèn)題反饋,性別尷尬及缺少兒童適用設(shè)施配備兩個(gè)問(wèn)題反映強(qiáng)烈,尤其是攜帶異性兒童出行的群體,在使用時(shí)非常不便;部分使用者反應(yīng)設(shè)施設(shè)計(jì)不美觀不溫馨、地面或洗手池臺(tái)存在積水,影響使用感,甚至存在安全隱患。
針對(duì)現(xiàn)存問(wèn)題的改進(jìn)建議中,高達(dá)90%的使用者認(rèn)為需要在大型商場(chǎng)等活動(dòng)空間配備兒童專用衛(wèi)生設(shè)施;約80%的使用者迫切希望增設(shè)兒童適用馬桶、便池和洗手臺(tái);約50%用戶希望公共衛(wèi)生間內(nèi)可以增設(shè)馬桶前踩腳凳、輔助扶手等輔助設(shè)施,設(shè)立無(wú)性別衛(wèi)生間,設(shè)施或空間設(shè)計(jì)。在衛(wèi)生間的形式方面,支持增設(shè)兒童能夠獨(dú)立使用的衛(wèi)生但間的人數(shù)與支持設(shè)立親子衛(wèi)生間的人數(shù)基本持平。
綜上,我國(guó)兒童衛(wèi)生設(shè)施的配備與應(yīng)用仍不夠完善,各地區(qū)之間也存在著較大的不平衡。公共衛(wèi)生間內(nèi)增設(shè)兒童適用馬桶及洗手池等兒童適用輔助設(shè)施是重要且必要的,無(wú)論是兒童獨(dú)立衛(wèi)生間還是親子衛(wèi)生間都可以一定程度地滿足群體的使用需求。
三、針對(duì)兒童群體的公共衛(wèi)生設(shè)施產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐
(一)趣味性獨(dú)立洗手池設(shè)計(jì)
目前市面較為廣泛使用的兒童洗手池多為一體式高低洗手臺(tái),此類型洗手臺(tái)兒童適用位的高度相較成人位有所降低,但進(jìn)深一致,水龍頭安裝位置一致,遠(yuǎn)大于兒童適用尺寸,導(dǎo)致低矮、低齡兒童在開合水龍頭、或洗手過(guò)程中有一定困難。除此,在洗手的行為過(guò)程中(圖1),關(guān)閉非感應(yīng)式水龍頭容易造成洗手池臺(tái)面積水,使用后甩干雙手或離開水池烘干雙手的行為容易造成地面積水等問(wèn)題。臺(tái)面積水會(huì)大大降低使用者好感度,若進(jìn)深過(guò)大,兒童在使用時(shí)幾乎上半身貼在臺(tái)面上,衣服易弄臟、弄濕;地面積水更是安全隱患,兒童活潑好動(dòng)且安全意識(shí)低,容易滑倒摔傷。
本設(shè)計(jì)以兒童的使用行為為切入點(diǎn),設(shè)計(jì)了一款適用于兒童獨(dú)立衛(wèi)生間或小面積衛(wèi)生間的獨(dú)立洗手池。感應(yīng)式水龍頭避免使用結(jié)束后濕手關(guān)閉水龍頭而導(dǎo)致的臺(tái)面積水及二次觸碰的不衛(wèi)生問(wèn)題;水龍頭嵌入洗手臺(tái)盆低處的兩側(cè),進(jìn)深淺,兒童也可以輕松使用;烘干機(jī)嵌入洗手臺(tái)盆上方,洗手后可直接向上抬起雙手喚起烘干功能,避免水滴外濺,烘干雙手后使用者再離開。正確使用此洗手池,將從根本上解決了臺(tái)面或地面的積水問(wèn)題。該洗手臺(tái)整體尺寸(寬度×深度×高度)為468mm×465mm×730mm,臺(tái)面高度為500mm,兒童可以輕松使用。造型圓潤(rùn)溫和,避免棱角誤傷兒童;塑料材質(zhì),可選著色豐富,本方案選用顏色活潑鮮艷,造型獨(dú)特富有童趣,能一定程度上吸引兒童使用(圖2)。
(二)兒童馬桶設(shè)計(jì)
從前期調(diào)研結(jié)果來(lái)看,80%以上的人認(rèn)為增設(shè)兒童適用馬桶是必要的,50%的人認(rèn)為需要增設(shè)馬桶前踩腳凳。市面現(xiàn)存踩腳凳主要分為兩類。一類是作為階梯給兒童使用,但其材質(zhì)通常為塑料,若有積水兒童容易滑倒摔傷,存在風(fēng)險(xiǎn);另一類材質(zhì)輕便,且規(guī)格相對(duì)較小,兒童無(wú)法將其作為臺(tái)階踩踏。
本方案在設(shè)計(jì)時(shí),馬桶前部墊腳凳寬度明顯短于腳長(zhǎng),將避免兒童錯(cuò)誤將其當(dāng)作臺(tái)階使用。除此,據(jù)科學(xué)研究表明,軀干與大腿間夾角為35o左右時(shí),是人體健康的排泄姿勢(shì),即蹲姿。而使用馬桶時(shí),角度約在80o至90o,易造成腸道堵塞,甚至便秘、痔瘡、腸燥癥等。因此,該馬桶坐墊角度和墊腳凳均輕微傾斜,根據(jù)兒童的腿長(zhǎng)等數(shù)據(jù)計(jì)算,兒童在自然狀態(tài)下使用時(shí),角度呈在30o?35o左右,為健康姿勢(shì)(圖3)。
本設(shè)計(jì)(圖4~5)整體尺寸(長(zhǎng)×寬×高)為574mm×508mm×290mm,并附加固定式踩腳凳,將馬桶和墊腳凳合二為一。整體造型采用仿生設(shè)計(jì),靈感來(lái)源于兒童熱愛(ài)的主題——海底世界的鯨魚,馬桶為鯨魚背部,墊腳凳為鯨魚腹部。踩腳凳設(shè)置防滑條,整體造型圓潤(rùn),顏色選用藍(lán)白配色。兒童在使用時(shí)直接坐上即可,兩腳輕踩墊腳凳。
(三)互動(dòng)型洗手池設(shè)計(jì)
部分外企合作的商場(chǎng)內(nèi)部的兒童獨(dú)立公共衛(wèi)生間的衛(wèi)生設(shè)施具有童趣,且符合兒童尺寸,深受家長(zhǎng)和兒童的一致好評(píng)。由此可見(jiàn),未來(lái)此類衛(wèi)生間的普及有可行性。本設(shè)計(jì)將以兒童的尺度為基準(zhǔn),從使用者與產(chǎn)品之間的互動(dòng)性出發(fā),設(shè)計(jì)出適用于兒童獨(dú)立衛(wèi)生間的公共洗手臺(tái),產(chǎn)品效果如圖6。該產(chǎn)品內(nèi)部選用“地球”作為主體造型,外部使用玻璃或亞克力等透明材質(zhì)彎曲呈碗狀,作為洗手臺(tái)外部框架。
本方案的洗手臺(tái)采用瀑布式出水方式,配以LED燈作為出水指示(如圖7)。內(nèi)部“地球”尺寸為半徑約420mm的球體,洗手臺(tái)與“地球”距離約330mm,洗手臺(tái)高度約440mm,充分照顧到兒童的靜態(tài) 尺寸。除此,利用交互技術(shù)增加產(chǎn)品與使用者之間的互動(dòng),如圖7兒童在洗手時(shí),“地球”上海洋的顏色逐漸由深變淺,代表著地球上的水在被消耗、在減少,希望以此可以潛在提高兒童的節(jié)水意識(shí)。
(四)小結(jié)
三個(gè)設(shè)計(jì)方案分別從兒童的使用行為、趣味性和人機(jī)交互三方面入手,基于兒童的動(dòng)態(tài)尺寸與靜態(tài)尺寸,實(shí)現(xiàn)兒童適用公共衛(wèi)生設(shè)施的創(chuàng)新應(yīng)用設(shè)計(jì),分別解決了地面或臺(tái)面積水、無(wú)輔助設(shè)施和互動(dòng)性少的問(wèn)題。符合兒童無(wú)障礙設(shè)計(jì)原則的安全性和易用性,也具有一定的趣味性和互動(dòng)性,體現(xiàn)了“以人為本”的設(shè)計(jì)理念。
結(jié)論
目前我國(guó)對(duì)兒童適用公共衛(wèi)生設(shè)施的研究及無(wú)障礙設(shè)施的應(yīng)用尚在初期,無(wú)論從經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還是群體的實(shí)際需求來(lái)看,兒童公共衛(wèi)生設(shè)施的設(shè)計(jì)與應(yīng)用都具有廣闊的發(fā)展前景。此類新型公共衛(wèi)生設(shè)施的配備無(wú)疑從細(xì)節(jié)上體現(xiàn)了一個(gè)建筑空間、乃至一個(gè)城市對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷與尊重,這些人性化的設(shè)計(jì)也將會(huì)加強(qiáng)一座城市的親和力。
參考文獻(xiàn)
[1]薛宇欣.商業(yè)建筑中的適童適嬰衛(wèi)生間[J]. 住區(qū),2017(06):48-51.
[2]?? Lundblad Barbro,Hellstrom Anna-Lena,Berg Marie.Children's experiences of attitudes and rules for going to the toilet in school[J].Scandinavian journal of caring sciences,2010(24):219-23.
[3]?? Reeves LM,Priest PC,Poore MR.School toilets:facilitating hand hygiene?A review of primary school hygiene facilities in a developed country[J].So journal of public health,2012(34):483-488.
[4]?? 程澄,Mihaela Liu,劉新有.淺析無(wú)障礙設(shè)施普及現(xiàn)狀——以南京為例[J]. 藝術(shù)科技,2019,32(06):288-289.
[5]?? 景瑤,于娜,呼慧敏,趙昕悅,池月月.兒童學(xué)習(xí)桌功能結(jié)構(gòu)與功能尺寸調(diào)查研究[J]. 家具,2019,40(3):105-109+125.
[6]胡清,劉新有.無(wú)障礙設(shè)計(jì)之通用設(shè)計(jì)[J]. 藝術(shù)科技,2019,32(07):218+244.
[7]蘭寧.兒童衛(wèi)浴產(chǎn)品情感化設(shè)計(jì)研究[D]. 中央美術(shù)學(xué)院,2013.24.
[8]張晶,姚國(guó)英,方秉華.2005年上海市0~6歲兒童體格發(fā)育調(diào)查[J]. 臨床兒科雜志,2007(08):684-688.
[9]?? 于娜.水墨畫元素在現(xiàn)代多維動(dòng)畫設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J]. 設(shè)計(jì),2017(19):128-129.
[10] 逯瑞潔,張靜雯,劉祎.木質(zhì)兒童益智玩具的設(shè)計(jì)研究[J]. 藝術(shù)科技,2019,32(01):27-28.
[11] 趙雯.兒童家具設(shè)計(jì)中成長(zhǎng)性理念的應(yīng)用研究[J]. 設(shè)計(jì),2018(22):114-115.
[12] 黃婷,周珊,劉洪海.多功能家具的使用現(xiàn)狀與設(shè)計(jì)[J]. 藝術(shù)科技,2019,32(02):16+19.
[13] 姜文靜,張靜雯,劉洪海.大學(xué)宿舍化妝品收納盒拆裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)研究[J]. 大眾文藝,2019(06):81-82.
[14]仲曙林,袁銘瑤,于娜.兒童學(xué)習(xí)椅的人性化設(shè)計(jì)[J]. 設(shè)計(jì),2017(21):106-107.
[15] 石仁杰.城市公共空間中的無(wú)障礙設(shè)計(jì)[J]. 大眾文藝,2020(07):65-66.
[16] 趙谷靖,謝亞平.基于公共衛(wèi)生危機(jī)的服務(wù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)[J]. 工業(yè)工程設(shè)計(jì),2020,2(2):16-20.