古代科舉與現(xiàn)代學(xué)歷之對(duì)比

◎文/北京·李小永

人們往往好奇，古代的秀才、舉人等同于現(xiàn)代的什么學(xué)歷？仔細(xì)想想這個(gè)問(wèn)題就可以得知，古代學(xué)歷和現(xiàn)代學(xué)歷是沒有可比性的。因?yàn)橐容^，就要有若干相關(guān)因素來(lái)對(duì)應(yīng)，這樣才能得出較為客觀的結(jié)論。

首先，古代的教育制度、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育手段以及教學(xué)難度等方面，不能或很難與現(xiàn)代教育進(jìn)行比較。其次，古代教育沒有嚴(yán)格或統(tǒng)一的學(xué)制年限規(guī)定，也就很難與現(xiàn)代教育來(lái)比較了。那么，如果一定要勉強(qiáng)比較的話，只能從能夠?qū)?yīng)的一些方面來(lái)進(jìn)行，比如考試級(jí)別，即組織考試的行政單位級(jí)別以及相關(guān)學(xué)歷的相關(guān)待遇等等。

從隋唐時(shí)候開始，封建王朝實(shí)行科舉制，為各級(jí)官吏選拔人才。明朝時(shí)逐步發(fā)展完善，達(dá)到鼎盛。1905年，清廷宣布廢除科舉制。這一制度存在了1300多年，對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。

很多人認(rèn)為，明清八股取士，束縛讀書人的頭腦，不利于培養(yǎng)真正的人才，這確實(shí)是它的歷史局限性，但不可否認(rèn)，科舉制度幾乎是封建社會(huì)唯一相對(duì)公平的人才選拔方式。

封建社會(huì)文盲特別多。我們看電視劇時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)鏡頭：一群人圍著告示，然后由一人大聲朗讀出來(lái)。這很真實(shí)，因?yàn)楹芏嗳藴仫枂?wèn)題都沒有解決，更不要說(shuō)去讀書了。

古代學(xué)生上學(xué)的地方稱為私塾，一般在老師家里、祠堂或者廟宇里面。當(dāng)然，也有一些有錢有勢(shì)的人家，會(huì)把老師請(qǐng)到家里教孩子。像《紅樓夢(mèng)》中，林黛玉的老師賈雨村就是到賈府上班。

私塾是古代的私人學(xué)校?，F(xiàn)在私人辦學(xué)，政府管理很嚴(yán)格，需要師資、教學(xué)面積等各種軟硬件條件達(dá)標(biāo)。但是古代不需要政府頒發(fā)許可證，私塾老師只要具備了一定的學(xué)歷（科舉落第的秀才或者童生）即可上崗。

學(xué)生入學(xué)年齡也沒啥限制，有六七歲的，也有十幾歲的。開學(xué)時(shí)，學(xué)生們首先要對(duì)著孔子畫像和老師磕頭，行拜師禮。天地君親師，老師的地位是非常高的。入學(xué)后先進(jìn)行啟蒙教育，教材一般是《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》，即所謂的“三百千”。

啟蒙教材全部掌握，接著就是正式學(xué)習(xí)了，內(nèi)容以四書五經(jīng)為主。這時(shí)候，學(xué)生還沒有參加政府組織的統(tǒng)一考試，一般被稱為“文童”“生童”或者“儒童”。四書五經(jīng)學(xué)習(xí)的差不多了，再去參加縣試、府試，通過(guò)的稱之為“童生”。別以為童生都很年輕，五六十歲頭發(fā)花白的童生，大有人在。

考中童生后，再去參加院試，考中以后被稱為生員，俗稱秀才。院試是由各省主持的考試。

受一些戲曲、電視劇的影響，如今一提起秀才，很多人都感覺他們沒啥能耐，還要用窮秀才、酸秀才來(lái)揶揄。

秀才大概相當(dāng)于現(xiàn)在的普通本科生，也有人認(rèn)為是重點(diǎn)本科生。還有種觀點(diǎn)認(rèn)為，清朝后期每年約錄取2萬(wàn)名秀才，而全國(guó)的秀才存量約有40-50萬(wàn)。每年錄取的秀才約占人口的1/15000。目前，我國(guó)每年錄取博士7.5萬(wàn)人，約占人口的1/20000。因此，有人認(rèn)為秀才相當(dāng)于現(xiàn)在的博士。

雖然都是選拔人才的方式，古代的科舉和現(xiàn)在的高考還是有很大區(qū)別的。因?yàn)槿绻贾行悴?，往往還伴隨著一些政治權(quán)利。如秀才見到官員可以不用下跪，可以免役，不用交公糧，可以用奴婢，可以免刑等等，這些都是現(xiàn)在的大學(xué)生所不具備的。

考中秀才后，并不能直接做官。接下來(lái)還要繼續(xù)考，由各地的秀才統(tǒng)一到各省城參加考試，稱之為鄉(xiāng)試。一般在秋季八月舉行，故又稱秋闈?？贾械谋环Q作舉人，第一名被稱作解元，如今最著名的解元恐怕就是唐伯虎了。

鄉(xiāng)試每三年一次，全國(guó)每次錄取的舉人也就一千多人，每個(gè)省根據(jù)指標(biāo)分配名額。文化落后的省份，錄取50人左右。文化發(fā)達(dá)的地區(qū)，錄取100人左右。這個(gè)成績(jī)放到現(xiàn)在，大概都能上北大、清華了，此外，舉人還可以享受國(guó)家補(bǔ)貼。

考中舉人就可以做官了，但一般都是縣令、縣丞之類的小官，相當(dāng)于現(xiàn)在的副處級(jí)。很多人自然不甘心，還會(huì)繼續(xù)往上考。如果以后想做大官，一看學(xué)歷是舉人，會(huì)影響仕途的。當(dāng)然了，舉人最后能當(dāng)上大官的也有，最具代表性的就是明朝的海瑞和清朝的曾國(guó)藩，但是比較少。

鄉(xiāng)試結(jié)束之后，全國(guó)各地的舉人，要去京城參加全國(guó)性的會(huì)試，一般在第二年的春天舉行，所以又稱為“春闈”?？贾械谋环Q為“貢士”，第一名成為會(huì)元。

會(huì)試結(jié)束之后，再由貢士參加殿試，由皇帝做主考官。殿試只用來(lái)排名次，能參加的貢士通常都能成為進(jìn)士，不會(huì)再有落第的情況。

進(jìn)士第一、二、三名，分別稱為狀元、榜眼、探花。連續(xù)在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中都取得第一名，被稱之為“連中三元”。這是所有讀書人夢(mèng)寐以求的理想，但是難度太大，整個(gè)明朝近三百年間，不過(guò)兩三人而已。

進(jìn)士，被稱為天子門生。大多數(shù)人會(huì)留在京城獲得官職，這屬于中央政府的屬官。而外放的進(jìn)士，到地方也能做縣令或縣丞。

雖然進(jìn)士初授的官職并不高，但是有進(jìn)士的身份，升遷相對(duì)容易。尤其是進(jìn)士中選入翰林院的，屬于專門為皇帝服務(wù)的，升遷的機(jī)會(huì)更多。一些進(jìn)士在官場(chǎng)上經(jīng)過(guò)幾十年磨煉，最后可以入閣拜相，稍微差點(diǎn)的，也可以成為朝廷大員。

有人說(shuō)，進(jìn)士的學(xué)歷，相當(dāng)于現(xiàn)在的博士生導(dǎo)師。但是，明清時(shí)候，全國(guó)進(jìn)士每次錄取大約三百人，也就是平均每年才錄取一百人左右。而現(xiàn)在的博士生導(dǎo)師，就很多了。

據(jù)2017年11月官網(wǎng)顯示，中國(guó)科學(xué)院有院士800人，中國(guó)工程院有院士882人，加在一起共1682人?？紤]到中國(guó)現(xiàn)在大約14億人口，按照比例，古代的進(jìn)士大致相當(dāng)于現(xiàn)在的兩院院士了。