張藝芯
其實(shí)有時(shí)候,被騙了的感覺也沒有那么糟糕。
——題記
“考試結(jié)束!”廣播聲剛落,我便迅速將試卷交上講臺(tái),然后沖出考場找好朋友對答案。她看著我火急火燎的模樣,很是無奈地笑了,一副早就知道我要找她對答案的樣子。隨即,她就拿著我的答案,認(rèn)真地比對起來。
時(shí)間似乎放慢了腳步,短短的兩三分鐘我卻感覺像過了整整一年。在這幾分鐘內(nèi),朋友的臉色再不如剛開始時(shí)那般輕松,而是越發(fā)顯得凝重……我的心不由地揪了起來,像是砸下了一塊千斤重的磁鐵,將我和地下的磁場不斷拉近,壓得我快要窒息了。寫完試卷后的那份輕松,早已消失得無影無蹤。
突然,朋友混沌的目光變得一片清澈:“本來,我覺得自己的答案已經(jīng)很準(zhǔn)確了,沒想到你的答案竟然比我的還要精彩!”朋友瞬間又變回了原來的輕松樣,“不過你可別得意,小心我在下幾場考試?yán)锓闯?!”聽了這話,我懸著的心徹底放了下來,內(nèi)心的狂喜讓我一時(shí)竟忽略了她可疑的情緒波動(dòng)。
“哎呀!不聊了,下一場考試快開始了,趕緊進(jìn)考場吧!”朋友向我擺了擺手,又添上一句:“好好發(fā)揮喲!”我還給她一句:“放心,我不會(huì)給你機(jī)會(huì)反超我的!”
轉(zhuǎn)眼間,成績單已經(jīng)貼在了教室前的公告欄上。公告欄離我的座位只有幾米遠(yuǎn),可這幾米遠(yuǎn)的距離又似乎很長很長。我擔(dān)心……
我的心好像被一把火瘋狂地燃燒著,終于,我很快從成績單上看到了事實(shí):除了第一場考試的成績不太理想以外,其他的科目我都超常發(fā)揮!看到了這兒,我才猛然想起了前幾天朋友那可疑的情緒波動(dòng)——那開始時(shí)極其凝重的臉色,那后來又突然變得清澈的目光!哦,那分明是為了穩(wěn)定我的情緒而故意“演”出來的呀!
她“騙”了我!可我卻怎么也生不起氣來。嘻嘻,我似乎還挺喜歡這種“被騙”的感覺……
(河南濟(jì)源市克井一中八·2班)
簡評(píng)
本文最大的特點(diǎn)是選材新穎,心理活動(dòng)描寫濃墨重彩。朋友善意的欺騙穩(wěn)定了小作者的考試情緒,取得了“超常發(fā)揮”的好結(jié)果,所以,被“騙”了,還不生氣。跌宕起伏的心理描寫,使得作文現(xiàn)場感很強(qiáng)。