品《溜索》語言，賞藝術(shù)之美

⊙李傳鵬 郭增峰

（山東省平邑縣金銀花實驗學校）

（山東省平邑縣金銀花實驗學校）

當代作家阿城的小說《溜索》文質(zhì)兼美，選入初中部編版九年級下冊的語文教材。本文就從語言的音韻節(jié)奏和語言藝術(shù)方面去品析。

1.疊詞運用，凸顯和諧美

《溜索》是阿城的一篇隨筆小說，篇幅雖短，卻使用了38次疊詞，這使得文章讀來朗朗上口，具有一種表層的音韻之美。除此之外，小說在疊詞的選用上還體現(xiàn)出一種深層的音韻之美，具體來看，在這篇小說中，作者選用了兩種疊詞的搭配形式，一種是常見的搭配，如“慢慢流”“望望天”“黏黏的血”“急急地離開”等，還有一種是陌生化的搭配，如“怒江自西北天際亮亮而來，深遠似涓涓細流，隱隱喧聲騰上來，著一派森氣”。在這句話中，作者使用了兩組陌生化的搭配，除了給人一種新鮮感之外，這些疊詞的調(diào)質(zhì)還富有暗示意義，由“怒江自西北天際亮亮而來”一句我們可以看出作者是想要表現(xiàn)怒江磅礴的氣勢，那么相應地選用了具有去聲韻的“亮亮”二字，讀來有一種鏗鏘之感，暗示了怒江的波濤洶涌；同樣，“隱隱喧聲騰上來”一句，作者使用“隱隱”來形容聲音“騰”的樣子，也具有暗示性，這里我們不妨進行一個聯(lián)想，即我們經(jīng)常會用“蒸騰”一詞來描述高溫油鍋上方波浪式的熱氣，所以“騰”這個動詞往往用來描述波浪式上升的東西，在原文中，聲音是隨著陣陣水流發(fā)出的，因此這里的“喧聲”也具有波浪式散發(fā)的感覺，再來看“隱隱”二字為上升韻，發(fā)音時中間會有一個拐點，大體如V字形，呈現(xiàn)彎曲之感，與“騰”字所形容的波浪式“喧聲”暗合，比常用搭配“陣陣喧聲”的表達效果好。因此，我們可以看出，作者在疊詞的選用上考慮了其調(diào)質(zhì)與句子含義之間的關(guān)系，從而為我們建構(gòu)出了一種音義和諧之美。

2.短句運用，配合情感美

文學語言是飽含情感的，語言節(jié)奏的聲音組合必然要受到情緒的影響。從心理學的角度來看，人在情緒狀態(tài)下，呼吸、循環(huán)、骨骼、肌肉等整個生理器官的活動都要發(fā)生變化，從而形成不同的情緒節(jié)奏。當作家描寫人物心理變化和情感波動時，這種情緒節(jié)奏就自然地影響到語言的聲音節(jié)奏。在《溜索》一文中，作者使用了大量的短句，使整個文章都充滿了節(jié)奏感，但在兩處分別表示人和牛的心理變化的地方，明顯使用了節(jié)奏更為緊湊的連續(xù)短句，第一次是寫小說中的“我”見到怒江時害怕的心情，“行到岸邊，抽一口氣，腿子抖起來，如牛一般，不敢再往前移動半步”，這句話的前四句全是四字或者五字，在閱讀時來不及換氣，給人一種急促和壓迫之感，與“我”當時第一次見到怒江的緊張情緒在節(jié)奏上形成了一種配合，彰顯了短句的節(jié)奏魅力。同樣的配合還體現(xiàn)在作者描述牛的心理變化處，“那牛軟下去，淌出兩滴淚，大眼失了神，皮肉開始抖起來”，這里很明顯也是用連續(xù)短句所帶來的緊張節(jié)奏來配合牛的恐懼心理，此外，前三句話都是五個字，音高上的振幅較小，讀來大有“雙眼失神”的呆滯之感。這樣的音義配合，其實是作者將小說中人物和動物的情緒通過語言傳遞給了讀者，不僅讓讀者能夠通過文字理解“我”和牛的心情，更奇妙的地方在于作者能夠通過文字的節(jié)奏將這種抽象的理解轉(zhuǎn)化為切身的感受，這是阿城在語言的節(jié)奏層面為我們創(chuàng)設的又一層審美空間。

3.推敲字義，品味意境美

小說在寫“我”看到山口極狹只能有一個半牛通過時，用“不由得捏緊了心”來表達“我”的緊張，這里的“捏”字用得極好，它將抽象的感覺形象化，即將緊張情緒轉(zhuǎn)化為一種用手擠壓一顆心臟的視覺效果，此外，在讀者發(fā)出“捏”這個字的拼音時，生理上也會有肌肉收緊之感，能夠讓讀者從多個方面與“我”感同身受；當“我”艱難地溜到索頭時，“幾個漢子笑著在吃煙，眼紋一直扯到耳邊”，這里的一個“扯”字，使眼紋具有了一種動態(tài)延伸之感，從眼角一直延伸到耳邊，表述準確形象，但這只是表象，我們還可以通過這樣一句表達得知這些漢子已經(jīng)不再年輕，所以有了深長的眼紋，除此之外，“扯”出的眼紋盡顯滄桑之感，可以想到，他們前半生必定是飽經(jīng)滄桑；再來看作者描寫鷹的句子，“那鷹斜移著，忽然一栽身，射到壁上，頃刻又飛起來，翅膀一鼓一鼓地扇動”。這里作者用一連串動詞來寫鷹的動作，“移”字有水平移動之意，是一個延續(xù)性動詞，寫出了鷹在空中平穩(wěn)飛行的樣子，而“栽”字則是一個瞬間動詞，與“忽然”相配合，將其飛行軌跡突變的瞬間形容得極為恰當，緊接著又用“射”字來寫鷹“栽”后的俯沖之狀，像射出的箭一樣快速移動，再往后是一個“飛”字，其實這一整句都是在寫鷹的飛行，為什么只有這里用了“飛”字呢？通過分析我們可以知道，“飛”這個動詞的方向在這里是向上的，所以用在鷹撲騰著翅膀向上移動的時候最貼切，最后作者還用“一鼓一鼓”來修飾“扇動”，這里的副詞“一鼓一鼓”也具有內(nèi)在含義，一方面是在視覺上的扇動翅膀的樣子，另一方面，還暗含著鷹扇動翅膀的聲音。在文藝理論中，有一個文學創(chuàng)作的專業(yè)術(shù)語叫推敲，作者正是通過反復的斟酌和推敲才選擇了某個字或者是詞，將讀者瞬間拉入情境之中，獲得美的體驗。

4.詞性轉(zhuǎn)換，彰顯空間美

這里所講的詞性轉(zhuǎn)換，是指作者將某些詞的詞性改變后運用到了句子中，從而創(chuàng)設出一種很真實的畫面感，同時使這些詞語具有了豐富的含義，增強了文字的表達效果。首先是在“首領(lǐng)眼睛細成一道縫，先望望天，滿臉冷光一閃，又俯身看峽，腮上繃出筋來”一句中，作者將形容詞“細”的詞性變?yōu)閯釉~，使首領(lǐng)眼睛變化的樣子展現(xiàn)在了讀者眼前，再仔細品味這個“細”字，其實是寫出了首領(lǐng)若有所思之狀，結(jié)合后面的滿臉冷光和腮上繃出筋來，可以想到首領(lǐng)對大自然是充滿敬畏的。同時用“細”字還給人一種目光堅定之感，雖然怒江如此兇險，但首領(lǐng)不會退縮，如果將這個“細”換成“瞇”字，就有一種蔑視的含義了；形容詞用作動詞的例子還有“小”字，小說中三次馬幫漢子溜索的動作，作者都用“小過去”來描寫，可謂相當經(jīng)典，“小”字不僅寫出了溜索的動作，還寫出了漢子們在溜索過程中的身形大小的變化，同樣很有畫面感，除此之外，筆者認為，這個“小”除了寫視覺效果上的形狀小之外，還表達了作者的一種自然觀，即人在大自然面前是渺小的，我們必須始終懷有一種敬畏之感，與自然和諧相處；除了寫人，作者在刻畫牛時，也用了同樣的方法，比如我們前面提到的“那牛軟下去”一句，將形容詞“軟”用作動詞，形容牛因為恐懼而腿軟的樣子，事實上，這篇小說主要寫了兩種動物，一種是鷹，還有一種就是牛，可以說這兩種動物在小說中具有象征性，鷹象征著勇敢，而牛象征著軟弱，因此“軟”字不僅指牛的身體軟，還象征著膽小軟弱的一類人。由以上分析我們可以得知，阿城在遣詞造句方面可謂爐火純青，他的成功之處不是用生澀的字詞營造高級感，而是將普通的字詞進行了準確而又新穎的處理，打破了讀者知識儲備中固有的語言使用習慣，由此而產(chǎn)生的陌生感不僅具有吸引力，而且具有可推敲性，經(jīng)過推敲的文字又具有了多樣化的內(nèi)涵，擴大了讀者的審美空間，使文本散發(fā)出獨特的韻味。