舒心姐姐有話說（第六講）

舒心姐姐，10月13日是我們少先隊的建隊日。去年，習(xí)近平總書記在致中國少年先鋒隊建隊70周年的賀信中，對新時代少先隊員提出了殷切期望——“從小學(xué)先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人?！苯衲?，少先隊組織對我們少先隊員又提出了哪些要求呢？

去年，習(xí)近平總書記對少先隊建設(shè)提出了要求，強調(diào)共青團(tuán)要履行好全團(tuán)帶隊職責(zé)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)少先隊牢記初心使命，始終聽黨的話、跟黨走，讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷。為落實這一重要指示精神，共青團(tuán)、少先隊組織緊緊圍繞“增強少先隊員光榮感”這個關(guān)鍵目標(biāo)，聚焦政治啟蒙和價值觀塑造主責(zé)主業(yè)，充分尊重少年兒童天性特點，將通過一系列舉措增強少先隊員的光榮感。

具體的措施有哪些呢？

主要是通過“階梯式成長激勵體系”，讓少先隊員的光榮感在全程“比學(xué)幫促”中不斷激發(fā)出來。

少先隊是少年兒童的組織，這就決定了少先隊必須尊重你們在不同成長階段的認(rèn)知規(guī)律和行為特點，引導(dǎo)大家在追求一個個小目標(biāo)的過程中接受政治啟蒙、培養(yǎng)對黨的樸素感情，不斷激發(fā)光榮感的內(nèi)生動力。

具體而言，就是：積極運用入隊激勵、獎?wù)录?、榮譽激勵、崗位激勵、實踐激勵、推優(yōu)激勵等多種激勵方式，探索實施分批入隊、分段教育、分級激勵，逐步構(gòu)建一個導(dǎo)向鮮明、形式多樣、交織貫通、階段上升的成長激勵體系。

在7月23日至24日召開的第八次全國少代會中，參會代表的推選過程，就突出體現(xiàn)了“階梯式成長激勵”的理念。將當(dāng)選過地市級及以上少代會代表或獲得過地市級及以上榮譽作為重要參考條件，讓認(rèn)可度高、示范性強的優(yōu)秀少先隊員被推選出來，有效地激發(fā)了少先隊員光榮感的內(nèi)生動力。

我們應(yīng)該怎樣做，才能更迅速地建立起光榮感呢？

當(dāng)然是通過各種實踐體驗啰！你們不光要開展各種校內(nèi)的實踐活動，還要走進(jìn)社會和生產(chǎn)一線等，開展有組織的實踐體驗活動，接受校內(nèi)外互為補充、有機銜接的少先隊實踐教育。

少先隊組織在“建起來”的基礎(chǔ)上，不斷向“強起來”“活起來”發(fā)展，這樣，少先隊員的光榮感和歸屬感就會不斷增強。你們可以開展“紅領(lǐng)巾小小講解員”“紅領(lǐng)巾護(hù)界碑小隊”“紅領(lǐng)巾小河長”等各種主題鮮明、形式多樣的實踐活動，參加豐富多彩的紅色教育、志愿服務(wù)、科技創(chuàng)新、素質(zhì)拓展等研學(xué)活動，打造以“爭做新時代好隊員”為統(tǒng)領(lǐng)的少先隊實踐活動品牌，在豐富的實踐體驗中開闊 視野、文明精神、強健體魄。

我們學(xué)校今年的新隊員入隊儀式，是在“十二橋烈士墓”舉行的。為什么要走出學(xué)校去舉行入隊儀式呢？

這是融入社會教育格局的方式，今后，還會有融入家庭教育的方式。這些活動方式是光榮感培育得到全方位保障支撐的體現(xiàn)。

過去，入隊儀式主要在校園里舉行;而今，我們鼓勵走出課堂，到愛國主義教育基地、紀(jì)念場館等地方去舉行;新隊員在入隊儀式后還可以通過游園的方式，檢驗隊前教育的效果;親子對話也被引入到入隊儀式中，新隊員戴上紅領(lǐng)巾，父母則回憶起自己在少先隊生活中的難忘故事……新的入隊儀式實實在在地提升了少先隊員的光榮感和組織歸屬感呢！

近些年，各級少工委還注重從優(yōu)秀的校外團(tuán)干部、青聯(lián)委員、各行業(yè)先進(jìn)人物以及擁護(hù)黨的、高素質(zhì)的家長中選聘校外輔導(dǎo)員，整合社會力量，組織開展紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、紅領(lǐng)巾廣播站、研學(xué)等活動。這一切，都是為了增強少先隊員的光榮感，護(hù)佑少先隊員健康成長。