屏幕里的逆行者堅(jiān)守的不只是崗位，更是身為人師的使命

向東 汪湧

受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，江西省2020年春季開學(xué)延期。根據(jù)省、市、區(qū)各級(jí)教育部門的安排布署，從2月10日開始統(tǒng)一安排全省中小學(xué)響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，開展線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。南昌市豫章小學(xué)教育集團(tuán)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員熊妮娜同志通過層層選拔推薦，光榮地承擔(dān)了此次線上教學(xué)第一批拍課任務(wù)。從前她面對的是幾十副天真的面孔，他們吵吵鬧鬧，調(diào)皮搗蛋，她卻從未緊張過。這次，只有紅燈亮起的攝像頭看著她，連著幾次嘗試，她卻一度說不出話來，除了對著鏡子一遍一遍練習(xí)，把備課的內(nèi)容一遍遍修改，把課件調(diào)整了幾個(gè)版本，不知不覺把“955”的工作制變成了“996"甚至“997”，在把所有視頻傳上教學(xué)平臺(tái)的那一刻，她甚至有種高考結(jié)束的感覺。

向未知挑戰(zhàn)的“領(lǐng)頭羊”

“Hello，everyone，同學(xué)們大家好，我是你們的新朋友Miss Xiong，特殊時(shí)期我們以這個(gè)特殊的方式相遇啦，希望棒棒的你們可以快速地適應(yīng)這種全新的上課方式，居家學(xué)習(xí)兩不誤?！逼聊磺暗男苣菽壤蠋煟跀?shù)十遍的練習(xí)之后，以自然的開場白將屏幕另一端的每一個(gè)同學(xué)帶入到學(xué)習(xí)情境中，帶著孩子們快速適應(yīng)了電子設(shè)備學(xué)習(xí)的新鮮感，像往常一樣，開始了他們的學(xué)習(xí)。

疫情當(dāng)前，全國響應(yīng)湖北，支援武漢，病毒悄無聲息的席卷了整個(gè)冬天，春天的花都開好了，熊老師看著工作群里發(fā)布的線上教學(xué)任務(wù)，突然覺得自己也可以做一些什么。她作為全省小學(xué)英語學(xué)科帶頭人，在層層選拔之后，成為第一批全省“停課不停學(xué)”項(xiàng)目線上教學(xué)教師，熊老師主動(dòng)承擔(dān)了PEP小學(xué)英語五年級(jí)下冊第一單元6個(gè)課時(shí)的線上教學(xué)任務(wù)。

第一批拍課老師，意味著各種未知與挑戰(zhàn)，從接受任務(wù)到第一次拍攝只有3天的時(shí)間，3天里要對整個(gè)單元的內(nèi)容進(jìn)行整合規(guī)劃與設(shè)計(jì)。這無疑是給信心滿滿的熊老師當(dāng)頭潑了一盆冷水，電視上的新聞還在不停地重復(fù)著疫情的來勢洶洶，醫(yī)護(hù)人員的前赴后繼，視死如歸。懷著報(bào)名的那股子勁兒，熊老師在兩天里制作出整個(gè)單元的教學(xué)課件，通過不斷的練習(xí)、修改，對整個(gè)單元反復(fù)咀嚼，結(jié)合著新的授課方式和教育對象，幾乎是不眠不休的整理出了所有知識(shí)點(diǎn)。

“在防控疫情的緊要關(guān)頭，作為一名黨員，雖然不能親自到疫區(qū)一線參加戰(zhàn)斗，但是能按照上級(jí)部門和學(xué)校布置、要求，堅(jiān)守教育職責(zé)，為全省的學(xué)生帶去好課，我很自豪，這是我們教師應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，同時(shí)也是一份至高的榮耀?！泵鎸﹄娔X，她一坐就是一整天，直到凌晨也還在跟教研員們討論著后續(xù)教學(xué)環(huán)節(jié)，跟工作室的老師們探討更有意義的教學(xué)步驟和教學(xué)方法，思考更有價(jià)值的教學(xué)素材，不斷完善教學(xué)設(shè)計(jì)。2020年2月10日，是江西省小學(xué)線上課程播出的第一天，熊老師的課是五年級(jí)的第一節(jié)英語課。這一天，熊老師不知看了多少遍自己的視頻，如臨大考的緊張感久久不能消退，直到她的微信提示音突然炸了鍋一樣地響起來，雖然隔著互聯(lián)網(wǎng)，但看到來自同行和學(xué)生發(fā)來的肯定的消息時(shí)，她長長地舒了一口氣，眼眶也不禁有些濕潤。

網(wǎng)絡(luò)里的“第二家長”

熊老師是一名英語老師，但與此同時(shí)，在南昌市豫章小學(xué)教育集團(tuán)擔(dān)任著繁復(fù)的行政工作。在她的班里，有60個(gè)性格各異的孩子。面對這樣一群可愛的學(xué)生，得知疫情通知的時(shí)候，熊老師腦子里第一出現(xiàn)的，就是那60張臉龐。電話、消息、班級(jí)群，她留意每一個(gè)孩子的家庭住址，關(guān)注新聞里播報(bào)的患者行動(dòng)軌跡，分享最新南昌市防疫抗疫的最新資訊?！皬臎]有和孩子們分開這么長時(shí)間?！毙芾蠋煹奈⑿疟尘?，就是這一群可愛的孩子。

2020年寒假前期由于學(xué)校人事變動(dòng)，熊老師由豫章小學(xué)教育集團(tuán)紫金校區(qū)交流到愛國路校區(qū)擔(dān)任副校長職務(wù)。這意味著，她教授的班級(jí)在疫情期間要更換新老師，特殊時(shí)期加之線上教學(xué)本來就是個(gè)新生事物，老師、學(xué)生和家長對線上教學(xué)又都是未知，此時(shí)由新老師接替不是很合適。為了孩子們能順利的適應(yīng)這個(gè)過渡期，她向?qū)W校提出在愛國路校區(qū)任職的同時(shí)，完成好紫金校區(qū)班級(jí)的線上教學(xué)任務(wù)，待家長與孩子們適應(yīng)這種教學(xué)模式之后，再與新老師做交接。

授課之余，為了保證孩子們不因疫情影響學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助孩子們在線上教學(xué)開展前更好地預(yù)習(xí)新課，提高英語自主學(xué)習(xí)效率，熊老師特意整理好英語高清電子課本、英語點(diǎn)讀軟件和高清英文影片等學(xué)習(xí)資料發(fā)放到班級(jí)群，供孩子們自主學(xué)習(xí)。同時(shí)針對學(xué)習(xí)疑點(diǎn)和難點(diǎn)，她錄制微視頻進(jìn)行講解;面對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，她一個(gè)電話就打過去，常常和孩子一聊就是半小時(shí);這樣的云家訪，讓她甚至看到一角睡衣，就知道這是哪個(gè)孩子。

疫情期間，在她的帶領(lǐng)下，全班60個(gè)孩子都參加了“江西省閱讀伴我成長公益閱讀”的活動(dòng)。她鼓勵(lì)孩子們在閱讀環(huán)節(jié)放聲吶喊，喊出疫情期間的壓抑和煩悶。無心插柳柳成蔭，班上有12位同學(xué)闖進(jìn)了全省百名排行榜，全班營造出了積極參與繪本閱讀的濃厚氛圍，讓孩子們真正愛上并擅長閱讀，將疫情的“大長假”變成自己的“加油站”。

讓孩子們在感恩中成長

社會(huì)即課堂，生活即教育。孩子們都是這場疫情的親歷者，在這次疫情中有著深刻的體驗(yàn)。疫情之下，電視和網(wǎng)絡(luò)充斥著各式各樣的健康教育、公民責(zé)任、人文情懷、科學(xué)精神、國際理解……

師者，傳道授業(yè)解惑也。帶著正能量的初心和赤誠的愛國情懷，她帶領(lǐng)豫章小學(xué)教育集團(tuán)紫金校區(qū)五（6）班全體師生用心用情誦讀全英文感恩詩《Thank you，world！》，她相信團(tuán)結(jié)互助、患難與共是相處的真諦，讓孩子們懂得病毒面前沒有國界，愛是能激起全人類的情感。

“疫情只是暫時(shí)的，作為黨員老師，我們現(xiàn)在能做的就是備好每節(jié)線上課，做好孩子們線上學(xué)習(xí)的陪伴者。讓孩子們用知識(shí)的力量，共抗新冠，同時(shí)要讓孩子們了解疫情背后的故事，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，我們一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。”當(dāng)朗誦視頻在央視網(wǎng)等各大主流媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上架的時(shí)候，她這樣鼓勵(lì)著她的同行，也默默的鼓勵(lì)她自己。

在“老師”和“女兒”兩個(gè)角色中奔波

錄制課程期間，熊老師的愛人工作在防疫一線，視頻電話成了他們的聯(lián)系方式;兒子獨(dú)自在家，提醒她最多次的就是家里方便面不夠了;母親突發(fā)急性重癥胰腺炎住進(jìn)了ICU，她失聲痛哭，不斷自責(zé)——作為這個(gè)家的支柱，她覺得自己很失職。

既要照顧母親，又要顧及拍攝進(jìn)度，熊老師總是往返奔波于醫(yī)院與學(xué)校之間。在醫(yī)院照顧母親時(shí)，母親心疼她的辛苦，卻還是教導(dǎo)她，要常懷感恩心和責(zé)任心，盡最大努力做好每一件事，有始有終。她知道，母親是個(gè)好勝的人，看著一寸長的針管插進(jìn)血肉里，卻也不愿哼一聲。在母親理解下，她沒有也不愿停下手中的工作。這段日子過得很奔波很辛苦，但她選擇了拼盡全力，同時(shí)完成身為老師和身為女兒的責(zé)任，不想留下任何遺憾。

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，母親還是離開了。陪著母親走過人生最后一天，熊老師覺得心里空了一塊。極速的變故以這樣的結(jié)果落下帷幕，她始終覺得對母親還有虧欠。江南的天氣無常，陰霾過去，往往就是艷陽高照。太陽曬著綠油油的樹葉，暖風(fēng)撲面而來，街上的行人漸漸在人少的地方摘下口罩，熊老師回到家，給老夫老妻，結(jié)婚多年的丈夫一個(gè)擁抱，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房。

熊妮娜，中共黨員，南昌市豫章小學(xué)教育集團(tuán)副校長，江西省首屆名師培養(yǎng)對象、江西省小學(xué)英語學(xué)科帶頭人、省級(jí)骨干教師、省課題研究先進(jìn)個(gè)人、省義務(wù)教育學(xué)科課程“優(yōu)秀執(zhí)教教師”、南昌市小學(xué)英語學(xué)科帶頭人、南昌市名師工作室主持人、南昌市信息化教學(xué)應(yīng)用試點(diǎn)項(xiàng)目小學(xué)英語學(xué)科專家指導(dǎo)組成員、南昌市教育人才專家?guī)斐蓡T。曾榮獲全國“一師—優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)“部級(jí)優(yōu)課”、全國英語小學(xué)英語課堂教學(xué)優(yōu)秀課例展評(píng)一等獎(jiǎng)、全國“人教杯”外語教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)等150余項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

1.時(shí)間緊、任務(wù)重，拍課前幾天每日都要備課至凌晨3、4點(diǎn)，只為完善線上教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

2.2月10日江西省小學(xué)生線上課開播了，畫面中的同學(xué)正在認(rèn)真地上著英語課。

3.拍課期間花絮

1.3月2日，在熊老師的組織下全校進(jìn)行了“云”端升旗儀式。

2.疫情期間，熊老師帶領(lǐng)全班同學(xué)參加了“江西省閱讀伴我成長公益閱讀活動(dòng)”。

3.豫章小學(xué)教育集團(tuán)開展“暖心送書到家”活動(dòng)