龐天姝
摘要:音樂源于生活,是人們對日常生活的一種藝術(shù)領(lǐng)悟。它優(yōu)美的旋律,能夠勾起人們情感的共鳴,是一種特殊的視聽語言。本文以音樂表演為例,試分析表演者藝術(shù)個(gè)性的培養(yǎng),旨在為表演者在演出中塑造屬于自己的表演風(fēng)格,提高自身的藝術(shù)水平。
關(guān)鍵詞:音樂表演 ? 藝術(shù)個(gè)性 ? 培養(yǎng)
引言
藝術(shù)個(gè)性是音樂表演中的重要組成部分,是成功表演的關(guān)鍵。縱觀世界各大知名音樂表演家,其每一位的成功,都離不開獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性,這主要源于個(gè)性的藝術(shù)表演,是表演家自身情感及思想的融合,并以演出形式,將其獨(dú)到理解呈現(xiàn)在大眾視野中,從而賦予作品深度內(nèi)涵。因此,若想追求表演上的成功,必須注重藝術(shù)個(gè)性的培養(yǎng)。
一、音樂表演藝術(shù)個(gè)性培養(yǎng)的意義
藝術(shù)個(gè)性的培養(yǎng),是相同作品非同質(zhì)化表演的基礎(chǔ),也是展現(xiàn)個(gè)人藝術(shù)理解的重要方式。為什么同一部作品,不同的人,在表演的時(shí)候,其公眾認(rèn)可度會有所不同?其本質(zhì)就在于表演者理解上的差異。例如,歌曲《最浪漫的事》,其原唱趙詠華,將浪漫的愛情故事歌唱的隨意而輕松,如午后陽光的溫暖,而歌手金志文,以自身對于愛情、歌詞的理解,將浪漫的愛情唱的更有活力,更具青春的時(shí)代感,是一種更強(qiáng)烈、更積極的愛情向往。因此,藝術(shù)個(gè)性的培養(yǎng),是提升自我音樂表演能力的必然。
二、音樂表演創(chuàng)造藝術(shù)個(gè)性的原則
1、真情實(shí)感
很多音樂家之所以能在表演上取得成功,原因在于其對作品內(nèi)容有自己獨(dú)特理解,能將情感投入其中,并進(jìn)行二次加工、創(chuàng)作。而不同時(shí)代具有不同的時(shí)代特征,因此,在二次創(chuàng)作中,其一,應(yīng)對作品的作者有全面了解,其二,對樂譜有細(xì)致研究,能夠了解作品的創(chuàng)作背景、意圖等,并以高于作者的視角思考,最后賦予其作品表演全新定義。
2、風(fēng)格和精神的統(tǒng)一
以歷史題材作品為例,其一定要把握住時(shí)代風(fēng)格, 做到時(shí)代風(fēng)格與藝術(shù)精神的完美融合。比如87版《紅樓夢》的歌曲演唱者陳力, 為了唱好《枉凝眉》,跟隨紅學(xué)家上課, 認(rèn)真閱讀《紅樓夢》, 了解曹雪芹的一切, 還客串了劇中“柳嫂”一角, 做了一回紅樓夢中人, 正是這些準(zhǔn)備工作, 陳力的歌聲才能與87版《紅樓夢》相得益彰, 她演唱的《枉凝眉》等歌曲才會流傳至今, 成為不朽的經(jīng)典。
3、情感和技巧的統(tǒng)一
藝術(shù)個(gè)性創(chuàng)作情感必須與技巧統(tǒng)一,這就要求表演者具備極高的專業(yè)素養(yǎng),且在表演技巧上有一定造詣,這兩者間相輔相成,從而使作品的深度內(nèi)涵彰顯的淋漓盡致。例如著名歌唱家閻維文,其在《小白楊》的表演中,技巧與情感高度統(tǒng)一,觀眾能夠從他的歌聲中,傾聽出小白楊的堅(jiān)韌不屈、正直樸素,進(jìn)而使其表演得到升華。
三、音樂表演創(chuàng)造藝術(shù)個(gè)性的要求
1、動(dòng)聽的聲音
聲音是音樂表演的靈魂, 是音樂表演成功的關(guān)鍵。一次成功的表演是由聲、情、理三個(gè)部分組成。這三部分完美配合能大大提升音樂表演的藝術(shù)張力, 從而塑造出完美的音樂形象。因此,表演者需對作品全面解讀,并融入情感, 使音樂作品的音樂形象成為自身創(chuàng)作的藝術(shù)風(fēng)格, 給觀眾形成優(yōu)美的音樂意象。通過音樂表演給觀眾傳遞出柔和、明亮、具有感染力、穿透力的音樂體驗(yàn), 塑造動(dòng)聽的聲音形象, 這樣才能引起聽眾情感的共鳴。
2、豐富的情感
情感是一部音樂作品成功的基礎(chǔ), 是音樂表演的目的。在表達(dá)或是傳遞情感方面, 音樂相比于其他藝術(shù)形式, 更加直接、深刻, 所以情感表達(dá)是創(chuàng)造藝術(shù)個(gè)性的重要標(biāo)志。與此同時(shí), 如果表演者自身情感不能和音樂作品傳達(dá)的情感相融合, 就無法形成音樂上的共鳴, 因此也就失去了音樂表演的初衷。這就要求表演者要將自己的真情實(shí)感與音樂作品情感相融合, 這樣才能表達(dá)出音樂所要傳遞的情感, 只有真情實(shí)感才能打動(dòng)觀眾, 讓觀眾引起共鳴。
四、藝術(shù)個(gè)性的培養(yǎng)
1、拜讀音樂作品
音樂表演藝術(shù)個(gè)性的培養(yǎng),不是一朝一夕便可完成,需在學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過程中,不斷拜讀其他偉大音樂表演家的音樂作品,并結(jié)合作品內(nèi)容、創(chuàng)作背景等,從中尋找表演家在表演時(shí)的情感變化,以此作為自我藝術(shù)個(gè)性培養(yǎng)的示例,進(jìn)而在汲取中不斷成長。
2、培養(yǎng)創(chuàng)造意識
音樂表演者要想創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品, 就必須端正自己的表演態(tài)度, 表演者首先要對自己的聽眾負(fù)責(zé), 同時(shí), 還要對表演事業(yè)有敬畏心, 這有這樣才能讓自己不出現(xiàn)驕傲自滿的情緒, 保持對藝術(shù)的熱忱, 不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)造意識, 以極高的熱情進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。
3、注重音樂交流
注重音樂的交流,是表演者自身藝術(shù)塑造的良好方式。其一,可與其他表演者進(jìn)行交流,如同一首歌曲,每一位表演者都對其有不同的理解,且在唱法、情感表達(dá)等方面存在不同,多加交流,能更好的借鑒他人,豐富自己;其二,可與聽眾進(jìn)行交流,每一部作品的成功,都必須符合大眾的藝術(shù)審美需求,因此,與聽眾交流,對于藝術(shù)個(gè)性的培養(yǎng),亦十分重要。
結(jié)束語
綜上所述,藝術(shù)個(gè)性是音樂表演中至關(guān)重要的一部分, 也是音樂表演成功的關(guān)鍵。因此,若要在音樂表演中創(chuàng)造藝術(shù)個(gè)性,則必須在尊重作品的基礎(chǔ)上,努力地感受生活, 讓自己的生活經(jīng)歷豐富多彩, 用優(yōu)美動(dòng)聽的聲音讓觀眾感受表演者的真情實(shí)感, 用純熟的技巧讓音樂表演更加精彩, 從而成功塑造藝術(shù)個(gè)性。
參考文獻(xiàn)
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